【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。
(1)下圖所示金屬制品的主要用途,利用金屬導(dǎo)電性的是_________(填序號)。
(2)港珠澳大橋是我國自行設(shè)計建造的又項世界級工程。中科院的科研人員為港珠澳大橋鋼管樁提供了世界頂級的高性能防腐涂層,其防腐涂層是環(huán)氧樹脂粉末為核心的涂料體系,主要用于重腐蝕條件,其防銹的原理是______________。請寫出一種生活中防止鋼鐵制品生銹的方法的____________。
(3)鋁合金制造的飛機外殼,具有輕量化、能抗擊強大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵蝕等特點,這是利用了鋁合金的___________等優(yōu)點(寫出兩條)。生活中的鋁制品在空氣中具有優(yōu)良的抗腐蝕性能,原因是_____________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)某合金中含有金屬鈧(Sc)。相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快,則Sc與Zn的金屬活動性順序是____________。已知Sc與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+3價化合物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
【答案】B 隔絕空氣和水 涂油、刷漆 密度小、硬度大、抗腐蝕性能強 4Al+3O2=2Al2O3 鈧>鋅 2Sc+6HCl=2ScCl3+3H2↑
【解析】
(1)金屬做導(dǎo)線利用了金屬的導(dǎo)電性,故選B。
(2)環(huán)氧樹脂粉末可以隔絕空氣和水,起到防止生銹的作用。生活中防止鋼鐵生銹的方法有涂油、刷漆等。
(3)鋁合金制造的飛機外殼,具有輕量化、能抗擊強大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵蝕等特點,這是利用了鋁合金的密度小、硬度大、抗腐蝕性能強的特點。生活中的鋁制品在空氣中具有優(yōu)良的抗腐蝕性能,原因是鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,反應(yīng)的方程式為:4Al+3O2=2Al2O3。
(4)相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快,說明鈧比鋅活潑。Sc與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+3價化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Sc+6HCl=2ScCl3+3H2↑。
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【題目】核電荷數(shù)為1 ~ 18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖1 ,回答有關(guān)問題:
(1)第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_____。
(2) 11號元素形成氧化物的化學(xué)式是_____。硫離 子的化學(xué)符號是_____。
(3)第35號元素是溴元素,圖2為溴原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的值為_____。溴元素應(yīng)該排在_____元素的下方(填序號).
A 鈉 B 硫 C 氯 D 氬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)說法正確的
A.反應(yīng)前后均為混合物
B.在反應(yīng)中,由①③構(gòu)成的物質(zhì)其質(zhì)量比為1:1
C.可保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是①②⑤
D.反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢;瘜W(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進(jìn)行探究。
(提出問題)蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
(查閱資料)Ⅰ.蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為 HCOOH。
Ⅱ.蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會分解生成兩種氧化物
(實驗探究)
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液顏色變成_____色,說明蟻酸溶液顯酸性。
(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有_____元素,推測出乙酸熱分解的一種生成物是水。
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想Ⅰ:該氣體是CO2;猜想Ⅱ:該氣體是_____。
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置:
②實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想Ⅰ_____(填“成立”或“不成立”).
(討論交流)從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是_____。
(拓展延伸)由以上信息可知,蟻酸和碳酸雖然組成元素相同,但是他們的化學(xué)性質(zhì)卻不相同原因_____。
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【題目】實驗室中現(xiàn)有氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸、氯化鈉四瓶遺失標(biāo)簽的溶液,為了鑒別這些溶液,將它們隨機編號為A、B、 C、D,按如下實驗進(jìn)行鑒別:
少驟一:取適量A、B、C、D四種試液于試管中,分別加入試劑①,觀察到A、C溶液變?yōu)榧t色,B、D溶液仍為無色:
步驟二:另取適量A、C試液于潔凈試管中,分別通入無色氣體②, A中出現(xiàn)白色沉淀,C中無明顯現(xiàn)象;
步驟三:另取適量B、D試液于潔凈試管中,分別加入氯化鋇溶液,B中出現(xiàn)白色沉淀,D中無明顯現(xiàn)象。
根據(jù)以上現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)試劑①②的名稱分別是:①___________________②_____________________;
(2)待測溶液A、B、C、D的化學(xué)式分別是: A_____________;B___________;C_____________;D__________;
(3)寫出步驟三中生成白色沉淀的化學(xué)方程式:__________________;
(4)為了證明步驟二C溶液中也發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),向反應(yīng)后的溶液中加入氫氧化鈣試液進(jìn)行檢測,請寫出該檢測反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某小組為探究其成分進(jìn)行如下實驗:
I.取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌,燒杯中固體質(zhì)量隨加入的水的質(zhì)量變化如圖I所示:
Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞變紅。
Ⅲ.向?qū)嶒?/span>I所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。
(1)CD段可觀察到的現(xiàn)象是__________,從D到E的溶液的pH________(填“增加”“減小”“不變”)
(2)根據(jù)上述實驗得出原固體中一定有______________。
(3)為進(jìn)一步探究該白色固體成分,進(jìn)行如下實驗:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取實驗Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中,加入________ | ______ | 原固體中有氫氧化鈉 |
取實驗Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過量硝酸酸化,再加入硝酸銀 | _________ | 原固體中無氯化鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,其中B能供給呼吸,C是一種最常用的溶劑,D是黑色固體,E溶液呈藍(lán)色,(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請回答下列問題:
(1) B物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2) F物質(zhì)的一種用途為_____。
(3)寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)A→C的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】運載火箭的動力可由高氯酸銨(NH4ClO4)分解提供,化學(xué)方程式為,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為H2O
B.反應(yīng)生成氮氣和氧氣的質(zhì)量比為7:8
C.NH4ClO4中氯元素的化合價為+7
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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【題目】以下是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖
請回答有關(guān)問題:
(1)寫出編號儀器的名稱:①是_____,②是_____。
(2)實驗室用裝置A來制取氧氣,A中的藥品是_____;用D收集氧氣,則導(dǎo)管口a應(yīng)該連接D中的導(dǎo)管口_____(填“c”或“d”);若用E收集氧氣,則導(dǎo)管口a應(yīng)該連接導(dǎo)管口_____(填“e”或“f”)
(3)實驗室用大理石與鹽酸制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為_____,裝置C與B相比較,C的優(yōu)點是_____。用F收集二氧化碳?xì)怏w,怎樣檢驗氣體已經(jīng)收集滿了:_____。
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