Question

5．其研究性學習小組對雙氧水開展如下研究：
（1）圖1中儀器①的名稱是分液漏斗，該裝置中發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（2）小楊同學將MnO₂與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體，加人圖2裝置中制氧氣，以方便實驗結束回收二氧化錳，其中塊狀固體應放置在A（填“A”或“B”）處．
（3）利用圖2裝置反應一段時間后，需停止反應，其操作是關閉活塞
（4）與高錳酸鉀制氧氣相比，哪種方法更好，優(yōu)點是什么？

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（2）凡是有氣體參加或產生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果，根據實驗原理以及可操作性來回答；
（3）關閉活塞，容器中的壓強增大，壓著液體回流，與固體分離；
（4）對比兩種制取氧氣的原理、裝置等，分析優(yōu)點．

解答 解：（1）儀器①的名稱是分液漏斗，通過分液漏斗可以向反應容器中注入液體藥品；通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）實驗前檢查該裝置氣密性的方法是：打開旋塞，從長頸漏斗口注水至液面高于漏斗下端，關閉止水夾，繼續(xù)注水，使漏斗中液面略高于試管中液面，一段時間后，高度差不變，說明氣密性良好．其中塊狀固體應放置在A處，
（3）利用圖2裝置反應一段時間后，需停止反應，可以關閉活塞，容器中的壓強增大，壓著液體回流，與固體分離，故答案為：關閉活塞；
（4）用過氧化氫制氧氣不需要加熱，反應速率快，因此與用高錳酸鉀制氧氣相比的優(yōu)點有：操作簡單，無需加熱；反應速率快．
答案：
（1）分液漏斗；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）A；
（3）關閉活塞；
（4）過氧化氫制氧氣較好；操作簡單，無需加熱；反應速率快．

點評 本題考查了常見氣體的制取及金屬銅的性質，難度不大，合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提．