3．屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．H2CO3$\stackrel{△}{→}$CO2↑+H2OB．CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2↓
C．CO2+H2O→H2CO3D．2Mg+CO2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2MgO+C

分析 分解反應(yīng)，化學(xué)變化的基本類型之一，指一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，簡(jiǎn)單概括為“一變多”，其反應(yīng)的基本形式為：A→B+C．

解答 解：A、H2CO3$\stackrel{△}{→}$CO2↑+H2O一種物質(zhì)碳酸生成二氧化碳、水兩種物質(zhì)，符合“一變多”的分解反應(yīng)特點(diǎn)，故可選；
B、CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2↓，兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，不符合“一變多”的分解反應(yīng)特點(diǎn)，故不選．
C、CO2+H2O→H2CO3兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于“多變一”的化合反應(yīng)，故不選；
D、2Mg+CO2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2MgO+C兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，不符合“一變多”的分解反應(yīng)特點(diǎn)，故不選．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 判斷分解反應(yīng)，根據(jù)“一變多”的反應(yīng)特點(diǎn)進(jìn)行判斷，不能只看是不是生成多種物質(zhì)，還要看是不是只有一種物質(zhì)反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．水沸騰時(shí)可將壺蓋頂起，說明分子大小隨溫度升高而增大
B．原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子
C．氫氣燃燒后的生成物只有水，所以氫氣是一種清潔燃料
D．燃著的木條伸入某無色氣體中很快熄滅，說明該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．分析比較物質(zhì)在組成、性質(zhì)等方面的異同，可為物質(zhì)的鑒別和除雜提供依據(jù)．
（1）從組成上看，KCl和K2CO3都含有鉀元素，但NaOH不含有；
（2）將NaOH、KCl兩種固體分別溶于水后，即可將NaOH鑒別出來，依據(jù)的明顯現(xiàn)象是溫度升高（選填“溫度升高”或“溫度降低”）；
（3）除去KCl固體中的少量K2CO3，向混合物中滴加適量的稀鹽酸，然后蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備、收集和用途能達(dá)到目的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)一般用排水法收集
B．二氧化碳能參與光合作用，所以可作氣體肥料
C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．引起酸雨的物質(zhì)是（　�。�
A．CO2B．SO2C．N2D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．酒精（C2H5OH）是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是（　　）
A．C2H5OH+3O2→2CO2+3H2OB．C2H5OH+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+H2O
C．C2H5OH+3O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2CO2↑+3H2OD．C2H5OH+3O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2CO2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．食物加工過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．碾米B．淘米C．洗菜D．釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室制備氣體并驗(yàn)證其性質(zhì)是初中化學(xué)重要的活動(dòng)．
（一）氧氣的制取及性質(zhì)（如圖1）

①請(qǐng)寫出 I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②用 II收集氧氣是利用了氧氣不易溶于水的性質(zhì)．
③制備完畢．用鐵絲在氧氣中燃燒，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體．
（二）二氧化碳的制取及性質(zhì)
①選擇藥品．適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳且操作正確的是圖2中的D（選填編號(hào)）．

②制取裝置如圖3所示
i 儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
ii加入鹽酸的量應(yīng)在y（選填“x”“y”或“z”）處．
iii請(qǐng)寫出證明二氧化碳集滿的方法將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察到木條熄滅．
③將二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中，石蕊試液變紅，說明溶液呈酸性．
④為使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一種方法是增大壓強(qiáng)．
（三）比較裝置 I和 IV，有關(guān)說法正確的是CE（選填編號(hào)）．
A．都能隨時(shí)控制滴加液體的量      B．都能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C．都適用于常溫下的反應(yīng)          D．都只能制備密度比空氣大的氣體
E．都是反應(yīng)過程中裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y→2Z的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．Z一定是化合物
B．在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的微粒數(shù)目比為2：1：2
C．在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的質(zhì)量比為2：1：2
D．若ag X完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b-a）gY

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