3．有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，分別是BaCl2、HCl、稀H2SO4和Na2CO3溶液中的一種為了區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到如表所示現(xiàn)象（　　）
溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀無色氣體
A．HCl  BaCl2  H2SO4  Na2CO3B．H2SO4  HCl  BaCl2   Na2CO3
C．H2SO4  Na2CO3  HCl  BaCl2D．HCl  H2SO4   BaCl2   Na2CO3

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行推斷，BaCl2和稀H2SO4和Na2CO3均會生成白色沉淀，Na2CO3和HCl、稀H2SO4反應(yīng)均會生成二氧化碳氣體，結(jié)合表格反應(yīng)的現(xiàn)象，據(jù)此對物質(zhì)進行分析推斷并得出結(jié)論．

解答 解：四物質(zhì)中BaCl2和稀H2SO4和Na2CO3均會生成白色沉淀，Na2CO3和HCl、稀H2SO4反應(yīng)均會生成二氧化碳氣體，結(jié)合表格可知丙能夠產(chǎn)生兩次沉淀，因此丙是氯化鋇，則乙和丁分別是硫酸、碳酸鈉真的一種，那么剩下的甲就是鹽酸，由于甲和丁混合能夠產(chǎn)生氣體，因此和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的就是碳酸鈉，那么乙就是硫酸，帶入表格驗證，符合要求，即：甲是鹽酸，乙是硫酸，丙是氯化鋇，丁是碳酸鈉．
故選：D．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行，要求同學們在平時的學習中加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室里有兩瓶失去標簽的白色粉末，只知它們分別是氯化鈉（NaCl）和碳酸鈣（CaCO3）（難溶于水），請設(shè)計一個實驗方案，將它們區(qū)分開來．將實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論填寫在下列表格中．
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．下列儀器室化學實驗常用的儀器．
（1）寫出儀器的名稱：②量筒③漏斗
（2）可以直接加熱的儀器是①（填序號，下同），能用來量取一定體積液體的儀器是②
（3）請在上述儀器中任選一種儀器，說明使用該儀器時應(yīng)該注意的一點事項使用量筒讀數(shù)時視線要與液體凹液面的最低處保持相平．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)物氫氣、氯氣與生成物氯化氫的質(zhì)量比為2：71：36.5
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該生成物溶于水后，所得溶液pH＜7
D．化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某同學在實驗室配制480mL 0.5mol•L-1 NaOH溶液以備使用．其操作步驟如圖所示，則如圖操作應(yīng)在圖中的（　�。ㄌ钸x項字母）之間．
A．②與③B．①與②C．④與⑤D．⑤與⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．為探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序，某科學興趣小組進行了下列實驗：
（1）向試管中加少量稀鹽酸，插入X，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色．
（2）在（1）所得溶液中插入Y，無明顯現(xiàn)象．
（3）在（1）所得溶液中插入Z，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色．
三種金屬的活動性順序正確的是（　　）
A．Z＞X＞YB．X＞Y＞ZC．Z＞Y＞XD．X＞Z＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，錯誤的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
B．氧氣在低溫、高壓時能變成淡藍色液體或固體
C．氧氣極易溶于水
D．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．為了便于研究元素的性質(zhì)和用途尋求內(nèi)在的規(guī)律，科學家根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，將它們科學排列成元素周期表．下表是元素周期表中的一部分，請根據(jù)此表回答下列問題．

（1）與鈉元素化學性質(zhì)相似的元素為鉀．
（2）氧，氯，硫，磷在化學反應(yīng)中一般易得到電子．
（3）分析上表可發(fā)現(xiàn)每一行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是原子序數(shù)依次增加（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．在電視上的尋寶或探索節(jié)目中，常�？吹揭恍┿~制文物上有綠色的銹跡，又稱銅綠．某學習小組對銅綠產(chǎn)生了濃厚興趣．
【提出問題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素？
【查閱資料】①無水硫酸銅遇水變藍；②碳與一般的酸不反應(yīng)．
【實驗探究】該小組同學找到了一些銅綠并進行了如下實驗：

【記錄分析】I處綠色物質(zhì)變黑；
Ⅱ處無水硫酸銅變藍；
Ⅲ處澄清石灰水變渾濁，該處反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
【實驗結(jié)論】銅綠中除銅元素外還有氫、氧和碳等元素．
【交流討論】根據(jù)銅綠的組成，小組同學對 I處產(chǎn)生的黑色物質(zhì)的成分有如下兩種不同的猜想：
（1）CuO　　（2）CuO和C的混合物
【繼續(xù)探究】取 I處冷卻后的少量黑色固體于試管中，滴入足量的稀鹽酸，若現(xiàn)象為：黑色固體全部消失，則證明猜想（1）正確．
【拓展應(yīng)用】根據(jù)銅綠中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的二氧化碳等有關(guān)；要保護博物館里的青銅器，減緩生銹，我們可以減少青銅器與空氣接觸．

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