化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.
(1)從氮?dú)、氦氣、氧氣、氯化鉀、硝酸鉀、葡萄糖(C6H12O6)六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按下列要求用化學(xué)式填空.
①農(nóng)田施用的復(fù)合肥是
 
;
②可供給人類(lèi)呼吸的氣體是
 
;
③醫(yī)院為病人輸液補(bǔ)充能量的物質(zhì)是
 
;
④可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色的氣體是
 

(2)小崔同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加有少量氫氧化鈉溶液,其目的是
 
,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,氧氣的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析;
(2)硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰,生成的二氧化硫氣體有毒排到空氣中會(huì)造成污染,利用其可與氫氧化鈉反應(yīng),在瓶中加入氫氧化鈉溶液吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體;二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水.
解答:解:(1)①硝酸鉀含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥料,所以本題答案為:KNO3;
②氧氣具有幫助呼吸的性質(zhì),所以本題答案為:O2;
③葡萄糖是人體的主要供能物質(zhì),所以本題答案為:C6H12O6;
④氦氣通電時(shí)能發(fā)出有色光,常用作霓虹燈,所以本題答案為:He;
(2)硫在氧氣中劇烈燃燒產(chǎn)生的二氧化硫能與氫氧化鈉發(fā)生而被氫氧化鈉溶液吸收,避免污染;二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
所以本題答案為:吸收二氧化硫氣體;SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途、物質(zhì)的成分以及硫燃燒的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由物質(zhì)物理性質(zhì)決定的是(  )
A、生石灰可做干燥劑
B、氫氣用作清潔燃料
C、食醋用于清除水壺中的水垢
D、鋁合金用于制作門(mén)窗框架

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)已經(jīng)立法規(guī)定酒駕入刑,“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕駛.其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O,其中X的化學(xué)式為( 。
A、Cr2O3
B、Cr2(SO43
C、CrSO3
D、Cr2S

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子.
(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))是:
 
,寫(xiě)出一個(gè)符合該示意圖的反應(yīng)表達(dá)式:
 
;
(2)由圖可獲得的信息是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用足量的CO將16克氧化銅完全還原成了銅,試求反應(yīng)后生成的銅的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A、參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)總質(zhì)量
B、化合物中的元素化合價(jià)正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
C、在原子中,質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)
D、化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的分子總數(shù)等于生成的分子總數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用文字表達(dá)式表示:
(1)向紫色石蕊試液中通入適量的二氧化碳,溶液變?yōu)榧t色
 

(2)長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶壁上出現(xiàn)白色固體
 
,可以用稀鹽酸清洗掉
 

(3)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
 

(4)加熱堿式碳酸銅
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象,能正確反應(yīng)有關(guān)量變化的是( 。
A、
加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)固體剩余物質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
B、
雙氧水制氧氣時(shí)二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C、
加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D、
石灰石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳時(shí)二氧化碳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
B、氧氣是由氧元素組成的
C、氧氣不溶于水
D、標(biāo)況下密度比空氣大

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同步練習(xí)冊(cè)答案