化學知識中有很多的“相等”．下列說法中不正確的是（　�。�
A、參加化學反應的物質總質量等于反應后生成的物質總質量
B、化合物中的元素化合價正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等
C、在原子中，質子數(shù)等于電子數(shù)
D、化學反應中，參加反應的分子總數(shù)等于生成的分子總數(shù)
考點：質量守恒定律及其應用,原子的定義與構成,化合價規(guī)律和原則
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)質量守恒定律，化合價的規(guī)律，構成物質的微粒知識，逐一進行分析，就可正確選擇．
解答：解：A、根據(jù)質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．故A正確；
B、因為化合物對外不顯電性，故化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等．故B正確；
C、在原子中，質子數(shù)等于電子數(shù)．故C正確；
D、化學反應中分子在分，原子重新組合，故參加反應的分子總數(shù)不一定等于生成的分子總數(shù)．故D不正確．
故選：D．
點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、用排水法收集滿氧氣的集氣瓶應在水面下用玻璃片蓋好，取出正放在桌面上
B、用試管夾夾持試管給試管里液體加熱時，不要移動試管，防液體濺出
C、制作過濾器修剪濾紙時，使濾紙邊緣高于漏斗邊緣
D、用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時，待接近蒸干時就可停止加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

將鐵粉加入一定量的硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中，待充分反應后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣體放出，則濾液中溶質（　�。�
A、只有硝酸鎂
B、一定有硝酸鎂和硝酸亞鐵
C、一定沒有硝酸銀
D、一定沒有硝酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出符合下列要求的化學反應的文字表達式
（1）淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰：
 
；
（2）產生大量白煙的化合反應：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．
（1）從氮氣、氦氣、氧氣、氯化鉀、硝酸鉀、葡萄糖（C6H12O6）六種物質中選擇適當?shù)奈镔|，按下列要求用化學式填空．
①農田施用的復合肥是
 
；
②可供給人類呼吸的氣體是
 
；
③醫(yī)院為病人輸液補充能量的物質是
 
；
④可充入霓虹燈內且通電時會發(fā)出有色的氣體是
 
．
（2）小崔同學做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內預先加有少量氫氧化鈉溶液，其目的是
 
，寫出反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

蘇丹紅一號是一種增色添加劑，可能是人體致癌，其化學式為C16H12N2O，下列關于它的說法錯誤的是（　�。�
A、它是一種有機化合物
B、它所含元素中，質量分數(shù)最高的是C元素
C、它的分子中，碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為16：12：2：1
D、它所含碳、氫、氮、氧元素的質量比為16：12：2：19

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科目：初中化學 來源： 題型：

某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定樣品的純度，小明做了如下實驗：準確稱取樣品12.0g，向其中加入57.9g稀鹽酸，恰好完全反應，經(jīng)測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質量為65.5g，請計算：
（1）碳酸鈉中氧元素的質量分數(shù)
 
．
（2）反應生成二氧化碳的質量為
 
．
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋，其中說法不正確的是（　�。� 
選項生活中的現(xiàn)象解釋
A 八月桂花飄香分子在不斷地運動
B 夏天濕衣服干的比冬天快溫度升高，分子運動速率加快
C1滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小
D氣體受熱體積膨脹分子的大小隨溫度升高而增大 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳酸鈣樣品中可能含有碳酸鎂、碳酸鈉、碳酸鉀中的一種或幾種雜質，取此碳酸鈣樣品10g，加入足量的稀鹽酸，反應生成4.4g二氧化碳氣體，則此氣體混合物的可能組成為（　�。�
A、一定含有碳酸鎂，可能含有碳酸鈉
B、一定含有碳酸鎂，可能含有碳酸鉀
C、一定含有碳酸鉀，可能含有碳酸鎂
D、一定含有碳酸鈉和碳酸鎂，可能含有碳酸鉀

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同步練習冊答案