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4．甲、乙兩個學習小組為了測定M物質的溶解度，分別設計了如下方案：
甲組方案：

由甲組實驗方案，同學們可知：
（1）燒杯②中溶液的質量為120g．
（2）20℃時M物質的溶解度為30g．
乙組方案：

由乙組方案，同學們可知：
（3）燒杯①中的溶液為M的不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（4）乙組方案的三個燒杯中的溶液，其溶質的質量分數(shù)相同的是②③（填序號）

分析 （1）燒杯②中溶液的質量為溶質質量+溶劑質量；（2）根據(jù)在20℃時M物質的溶解度為該溫度下，100g溶劑中最多溶解溶質的質量；（3）根據(jù)蒸發(fā)溶劑析出溶質質量考慮；（4）根據(jù)飽和溶液溶質質量分數(shù)計算方法考慮．

解答 解：（1）燒杯②中溶液的質量為溶質質量+溶劑質量=20g+100g=120g；
（2）根據(jù)在20℃時M物質的溶解度為該溫度下，100g溶劑中最多溶解溶質的質量為：40g-10g=30g，所以溶解度是30g；
（3）根據(jù)第二次蒸發(fā)10g水析出晶體3g，所以第一次蒸發(fā)水，才析出晶體1g，所以燒杯①中的溶液為M的不飽和溶液；
（4）飽和溶液溶質質量分數(shù)計算，由于②③溶液都是飽和溶液，溶質質量分數(shù)相同．
故答案為：（1）120g；（2）30；（3）不飽和；（4）②③．

點評 解答本題關鍵是熟悉飽和溶液的定義，知道溶解度的四要素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列儀器裝置，回答有關問題．

（1）制取氧氣．實驗室選用裝置A制取氧氣時，用到的化學藥品是KClO3和MnO2（用化學式表示）；收集氧氣可以選用的裝置是C填裝置序號）．實驗結束熄滅酒精燈的操作為用燈帽蓋滅（蓋滅后輕提下燈帽）．
（2）制取二氧化碳．用一定濃度的鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳氣體，發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．為制得干燥、純凈的二氧化碳氣體，所選裝置的連接順序為（B）→H→（E）→干燥、純凈CO2 （在括號內填裝置序號）．
（3）進一步探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應．
【提出問題】制取干燥、純凈的二氧化碳氣體流程中，選用裝置H而不用G，因為碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．向氫氧化鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，所得溶液中溶質是什么？
【查閱資料】碳酸氫鈉與氫氧化鈉發(fā)生反應：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O；Ca（HCO3）2溶于水．
【猜想】所得溶液中的溶質是：
①Na2CO3；②NaHCO3；③Na2CO3和NaHCO3；④Na2CO3和NaOH．
【實驗】請你參與下列驗證猜想③的實驗，完成探究報告．
步驟和方法現(xiàn)象分析
取少量反應后的溶液，加入足量的CaCl2溶液產生白色沉淀發(fā)生反應的方程式：
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
過濾，向濾液中加入少量NaOH溶液產生白色沉淀結論：猜想③正確
【討論】二氧化碳通入一定量的氫氧化鈉溶液，影響反應后生成物成分的決定因素
是通入二氧化碳的量多少．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列圖象能正確反映相應操作過程的是（　�。�
A．
稀釋等質量溶質質量分數(shù)分別為30%和10%的H2SO4溶液
B．
等質量的鋅粉和鐵粉，分別與質量分數(shù)相同的足量稀鹽酸反應
C．
在恒溫條件下，將飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D．
向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．科學家屠呦呦因提取青蒿素（C15H22O5）而獲得2015年諾貝爾獎，下列說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機物
B．青蒿素的相對分子質量為282
C．一個青蒿素分子由15個碳原子、12個氫原子和5個水分子構成
D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為90：11：40

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．鐵元素對人類生命和生活具有重要意義．

（1）生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金．
（2）如圖1所示，關閉K，將鐵絲放在潮濕的空氣中一段時間后，可觀察到導管內液面上升；打開K后，觀察到導管內液面下降，并且導管口有氣泡冒出，請解釋導管內液面上升和下降的原因．
（3）利用如圖2裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產物，已知草酸（H2C2O4）在有濃硫酸存在并加熱的條件下，可以發(fā)生分解反應生成CO、CO2和H2O．
①請寫出裝置A、C中有關反應的化學方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑，F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②要達到實驗目的，裝置中導管接口從左到右的連接順序為a接h、i接b、c接d、e接f．
③從環(huán)保角度考慮，還需要對以上裝置進行改進，請簡述改進措施將尾氣點燃．
（4）某化學興趣小組對一批鐵樣品（含有雜質，雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應）進行分析，所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應，實驗數(shù)據(jù)如下：燒杯和稀硫酸共150g，加入的鐵樣品為9g，充分反應后，稱得燒杯和剩余物質的質量共為158.7g，計算恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．當前，世界已經邁向了“低碳”時代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任．曲阜市公交系統(tǒng)適應形勢發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車．如圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學反應的微觀示意圖．下列說法中正確的是（　�。�
A．物質甲的化學式是CH4
B．該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C．甲、乙兩物質參加反應的質量比為1：2
D．圖示反應屬于復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法．
如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g）
溫度（℃）0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
（1）20℃時，NaCl的溶解度是36g；
（2）30℃時，KNO3溶液的最大濃度（溶質質量分數(shù)）為$\frac{45.8g}{100g+45.8g}$×100%（只列計算式，不需要計算結果）；
（3）KNO3中含少量氯化鈉時，提純硝酸鉀的一般方法是冷卻熱飽和溶液；
（4）根據(jù)表內數(shù)據(jù)可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度X，則X的取值范圍是36g～36.3g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖是氧和鋁兩種元素的原子結構示意圖：
（1）鋁原子的最外層電子數(shù)為3；
（2）氧元素的每個原子需要得到2個電子才能形成相對穩(wěn)定結構的離子，該離子符號為O2-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式為C15H22O5）-用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”而獲諾貝爾獎，下列關于青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．屬于氧化物
B．由碳原子、氫原子和氧原子構成的
C．相對分子質量為282g
D．C、H、O三種元素的質量比為90：11：40

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