19.鐵元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義.

(1)生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金.
(2)如圖1所示,關(guān)閉K,將鐵絲放在潮濕的空氣中一段時(shí)間后,可觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開K后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,并且導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因.
(3)利用如圖2裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物,已知草酸(H2C2O4)在有濃硫酸存在并加熱的條件下,可以發(fā)生分解反應(yīng)生成CO、CO2和H2O.
①請(qǐng)寫出裝置A、C中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)閍接h、i接b、c接d、e接f.
③從環(huán)保角度考慮,還需要對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施將尾氣點(diǎn)燃.
(4)某化學(xué)興趣小組對(duì)一批鐵樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))進(jìn)行分析,所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:燒杯和稀硫酸共150g,加入的鐵樣品為9g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯和剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為158.7g,計(jì)算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.

分析 根據(jù)生鐵和鋼的區(qū)別、反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)裝置的連接以及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算進(jìn)行分析解答即可.

解答
:(1)生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金,故填:碳.
(2)關(guān)閉K,將鐵絲放在潮濕的空氣中一段時(shí)間后,可觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開K后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,并且導(dǎo)管口有氣泡冒出,是因?yàn)殍F生銹消耗燒瓶中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小,導(dǎo)管內(nèi)液面上升,故填:鐵生銹消耗燒瓶中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小,導(dǎo)管內(nèi)液面上升.
(3)利用如圖2裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物,已知草酸(H2C2O4)在有濃硫酸存在并加熱的條件下,可以發(fā)生分解反應(yīng)生成CO、CO2和H2O.
①裝置A中草酸在濃硫酸和加熱的條件下反應(yīng)生成水、二氧化碳和一氧化碳,裝置C中一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②要制取純凈、干燥的一氧化碳,需要先通過氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,然后通過濃硫酸除去水,氣流需要長(zhǎng)進(jìn)短出,故要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)閍接h、i接b、c接d、e接f.故填:a,h,i,b,c,d,e,f.
③一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,故從環(huán)保角度考慮,還需要將尾氣點(diǎn)燃,故填:將尾氣點(diǎn)燃.
(4)恰好完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為:150g+9g-158.7g=0.3g
設(shè)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
           152   2
            x   0.3g
$\frac{152}{2}=\frac{x}{0.3g}$
x=22.8g
答:恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為22.8g.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬材料的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2016年的地球一小時(shí)于3月19日晚8:30至9:30舉行,中國(guó)區(qū)主題--“為”藍(lán)生活,鼓勵(lì)公眾為了藍(lán)色天空和藍(lán)色星球,踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.汽車限購(gòu)限行B.盜版光盤焚燒處理
C.禁止燃放煙花泡竹D.廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.乙是一種易溶物質(zhì)
B.加熱或再加入甲都可以增大甲的溶解度
C.40℃時(shí),甲飽和溶液中的溶質(zhì)比乙飽和溶液中的溶質(zhì)多
D.將乙的飽和溶液由20℃升溫至40℃,其溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.下列A、B、C、D、E是我們?nèi)粘?shí)驗(yàn)中的裝置,根據(jù)要求回答:

①實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石(主要成分是CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,該反應(yīng)劇烈,速度較快,為了節(jié)約化學(xué)藥品,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填裝置字母),通常情況下乙炔(C2H2)是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體,若要收集較純凈的乙炔氣體,則應(yīng)將氣體從d(填a、b、c或d)通入.
②將CO2和O2的混合氣體通入圖E進(jìn)行分離,先關(guān)閉n打開m,再關(guān)閉m打開n,依次得到的氣體是氧氣、二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)能在pH=1的無(wú)色溶液中大量共存的是( 。
A.NaCl、K2CO3、NaOHB.HCl、AgNO3、Na2SO4
C.KMnO4、CuCl2、NaNO3D.NaCl、KNO3、(NH42SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.甲、乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定M物質(zhì)的溶解度,分別設(shè)計(jì)了如下方案:
甲組方案:

由甲組實(shí)驗(yàn)方案,同學(xué)們可知:
(1)燒杯②中溶液的質(zhì)量為120g.
(2)20℃時(shí)M物質(zhì)的溶解度為30g.
乙組方案:

由乙組方案,同學(xué)們可知:
(3)燒杯①中的溶液為M的不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)乙組方案的三個(gè)燒杯中的溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是②③(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用排空氣的方法收集一塑料瓶(無(wú)色透明)氨氣,按圖連接儀器后,擠壓塑料瓶,使氨氣排入水中,就可以在塑料瓶?jī)?nèi)引發(fā)紅色噴泉,從實(shí)驗(yàn)操作和相關(guān)現(xiàn)象得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.塑料瓶中氨氣為混合物
B.氨氣的密度小于空氣
C.氨氣易溶于水,使塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小
D.塑料瓶?jī)?nèi)液體的PH>7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)如圖冋答問題.

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:a試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是A(填裝置下方的字母序號(hào)),該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是過氧化氫溶液、二氧化錳.
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是E(填裝置下方的字母序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列分離混合物的方法中,所依據(jù)的原理不正確的是( 。
A.分離液態(tài)空氣制取氧氣--利用氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔煌?/td>
B.氫氧化鋁能中和過多的胃酸--利用了氫氧化鋁的堿性
C.分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物--利用兩者溶解度受溫度影響不同
D.分離氧氣后剩余固體中的二氧化錳和氯化鉀--利用二氧化錳和氯化鉀的溶解性不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案