分析 根據(jù)生鐵和鋼的區(qū)別、反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)裝置的連接以及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算進(jìn)行分析解答即可.
解答 解
:(1)生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金,故填:碳.
(2)關(guān)閉K,將鐵絲放在潮濕的空氣中一段時(shí)間后,可觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開K后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,并且導(dǎo)管口有氣泡冒出,是因?yàn)殍F生銹消耗燒瓶中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小,導(dǎo)管內(nèi)液面上升,故填:鐵生銹消耗燒瓶中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小,導(dǎo)管內(nèi)液面上升.
(3)利用如圖2裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物,已知草酸(H2C2O4)在有濃硫酸存在并加熱的條件下,可以發(fā)生分解反應(yīng)生成CO、CO2和H2O.
①裝置A中草酸在濃硫酸和加熱的條件下反應(yīng)生成水、二氧化碳和一氧化碳,裝置C中一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
②要制取純凈、干燥的一氧化碳,需要先通過氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,然后通過濃硫酸除去水,氣流需要長(zhǎng)進(jìn)短出,故要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)閍接h、i接b、c接d、e接f.故填:a,h,i,b,c,d,e,f.
③一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,故從環(huán)保角度考慮,還需要將尾氣點(diǎn)燃,故填:將尾氣點(diǎn)燃.
(4)恰好完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為:150g+9g-158.7g=0.3g
設(shè)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
152 2
x 0.3g
$\frac{152}{2}=\frac{x}{0.3g}$
x=22.8g
答:恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為22.8g.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬材料的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車限購(gòu)限行 | B. | 盜版光盤焚燒處理 | ||
C. | 禁止燃放煙花泡竹 | D. | 廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙是一種易溶物質(zhì) | |
B. | 加熱或再加入甲都可以增大甲的溶解度 | |
C. | 40℃時(shí),甲飽和溶液中的溶質(zhì)比乙飽和溶液中的溶質(zhì)多 | |
D. | 將乙的飽和溶液由20℃升溫至40℃,其溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl、K2CO3、NaOH | B. | HCl、AgNO3、Na2SO4 | ||
C. | KMnO4、CuCl2、NaNO3 | D. | NaCl、KNO3、(NH4)2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 塑料瓶中氨氣為混合物 | |
B. | 氨氣的密度小于空氣 | |
C. | 氨氣易溶于水,使塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小 | |
D. | 塑料瓶?jī)?nèi)液體的PH>7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分離液態(tài)空氣制取氧氣--利用氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔煌?/td> | |
B. | 氫氧化鋁能中和過多的胃酸--利用了氫氧化鋁的堿性 | |
C. | 分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物--利用兩者溶解度受溫度影響不同 | |
D. | 分離氧氣后剩余固體中的二氧化錳和氯化鉀--利用二氧化錳和氯化鉀的溶解性不同 |
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