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【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實
驗
裝
置


硫在氧氣中燃燒


定空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒


排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量

量筒中的水：
通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：
水先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】解：A、硫在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶中的水的主要作用是吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染環(huán)境，故A說法錯誤；
B、測定空氣中氧氣的含量實驗，量筒中的水的主要作用是通過水的體積變化得到氧氣的體積，故B說法正確；
C、鐵絲在氧氣中燃燒實驗，水的主要作用是防止炸裂集氣瓶，故C說法正確；
D、收集氫氣實驗，集氣瓶中的水的主要作用是把集氣瓶中的空氣排出，故D說法正確．
故選：A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解氧氣的化學性質(氧氣的化學性質：特有的性質：支持燃燒，供給呼吸)，還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置：根據物質的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部)的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．
（1）提出問題：通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素． 查閱資料：
（i）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應的化學方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”．這個化學方程式中最后一種物質X的化學式是： ．
（ii）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式： ．
（2）根據上述資料，甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究． 實驗探究：
（i）甲同學：
“實驗操作”：甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗：

“實驗現象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．
“得出結論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
（ii）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是：
（iii）丙同學：
“實驗操作”：丙同學進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：

（3）探究與結論： （i）上圖C裝置的作用是 ．
（ii）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現象是：丙同學的實驗中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來，太陽能的開發(fā)利用宣傳形成一股熱潮。太陽能熱水器是一種利用真空集熱管將太陽能直接轉化為熱能的裝置，以下有關使用該裝置的說法不正確的是( )
A.該裝置的使用可減少電能、礦物燃燒的消耗
B.該裝置的使用不會對環(huán)境產生不良影響
C.其適合在年平均日照時間長的地區(qū)使用
D.其適合在年平均日照時間短的地區(qū)使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的( )
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車安全氣囊內的化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）
A.氧氣
B.氮氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①② ． 收集某氣體能用E裝置，由此推測該氣體具有的性質是 ．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應符號表達式是 ， 收集裝置應選用（填序號）．
（3）寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的符號表達式；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 ．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是；如果用圖G所示裝置收集乙炔，氣體應從（填“a”或“b”）端管口通人．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（ ）

A.集氣瓶內加入少量水可防止瓶底炸裂
B.紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
C.實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡皮塞
D.該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�
A.分子是化學變化中的最小粒子
B.原子失去電子后變成陰離子
C.元素間最本質的區(qū)別是中子數不同
D.分子、原子、離子都可以直接構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低能耗”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內涵。不符合“低碳”理念的做法是：（ ）
A.使用節(jié)能燈
B.家庭電器長期處于待機狀態(tài)
C.利用太陽能和風能等新能源
D.回收有機垃圾用于生產沼氣

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