【題目】空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是

A．稀有氣體 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．氮氣

【答案】D

【解析】

試題分析：空氣中各成分的含量用體積分數(shù)表示：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%；二氧化碳0.03%；其它...；所以含量多且化學性質不活潑的是氮氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當家”．下列物質可作為氮肥的是（ ）

A．CaCl2 B．Ca（H2PO4）2

C．K2SO4 D．NH4HCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學離不開實驗，以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）B儀器的名稱是 。

（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的 （填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的 ，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ，用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 （填一種）。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ，用圖H所示裝置收集氧氣，氧氣應從______（填“a”或“b”）端導入。

（4）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程（見圖1）如下：

某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應原理，設計了如圖2的實驗裝置制備硝酸，試回答下列相關問題：

①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式：4NH3 +5O2 ═4NO+6 ；然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2；NO2和水反應生成硝酸和NO。

②盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷，某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置，這樣改進的優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式是__________________________________________，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 （填標號）組合。

（2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳，其作用是 。現(xiàn)要用30%的雙氧水溶液配制100g溶質質量分數(shù)為6%的雙氧水溶液，需要加入水的體積為 mL。

（3）在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用上圖中的 （填標號）加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標簽。請在如圖2所示的標簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標簽內(nèi)容。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液的微粒構成決定其性質，溶液的宏觀組成是其成分計算的依據(jù)。

（1）氯化鈉晶體是由 （填微粒符號）構成的。氯化鈉溶于水，溶液導電能力顯著增強，是因為其溶液中含有 ； 氯化鈉溶液通電后生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣，請寫出該化學反應方程式 。

（2）用溶質質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶液 g，加水 g。

（3）某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為26%，試列式計算該溫度下氯化鈉的溶解度S（計算結果保留小數(shù)點后一位）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下儀器：a．量筒b．玻璃棒c．藥匙d．燒杯e．膠頭滴管f.細口瓶，請回答：（填字母）

（1）存放液體藥品的是 。

（2）取用固體藥品的是 。

（3）量取液體體積的是 。

（4）用于吸取和滴加少量液體的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體，其操作流程如圖所示。其中①點代表了90℃時100 g水中溶解了109 g硝酸鉀的不飽和溶液。

讀圖分析并回答問題。

（1）現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃，①點向左平移至②點，在此轉化過程中，硝酸鉀的溶解度 （選填“增大”、“減小”、“不變”），硝酸鉀溶液中溶質質量分數(shù) （選填“增大”、“減小”、“不變”）。

（2）繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃，此時②點怎么移動？ ，燒杯中有 克 硝酸鉀晶體析出，此時硝酸鉀溶液中溶質的質量分數(shù)為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學實驗小組的同學模擬高爐煉鐵的反應原理進行實驗，裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）該實驗的有關操作順序如下，其中表述合理是：

A．實驗開始時，先點燃酒精噴燈，后通入CO；

B．實驗開始時，先通入CO，后點燃酒精噴燈；

C．實驗結束時，先熄滅酒精噴燈，后停止通入CO；

D．實驗結束時，先停止通入CO,后熄滅酒精噴燈。

（2）按此原理，用含F(xiàn)e2O360％的赤鐵礦石800t，理論上可煉出含雜質5%的生鐵多少噸?（結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水、水蒸氣和冰都是由________都成的；保持鐵的化學性質的最小粒子是________。（填名稱）

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