【題目】10分)下面是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。請回答下列問題:

1)燒堿屬于 (填酸、堿或鹽),應(yīng)該 保存,否則燒堿會變質(zhì),其原因是

2X的化學(xué)式是 _,生石灰可以由 (填名稱)高溫煅燒而得,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)操作的名稱是 ;結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 ;燒堿有強烈的腐蝕性,如果不慎將堿液沾到皮膚上,可先用較多的水沖洗,再涂上稀 溶液。

4)濾液C可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止 。

【答案】(1)堿 密封 易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

(2)H2O 碳酸鈣 CaCO3CaO+CO2

(3)蒸發(fā)濃縮 Ca(OH)2 硼酸或食醋溶液

(4)污染環(huán)境

【解析】

試題分析:(1)燒堿屬于是氫氧化鈉的俗稱,屬于應(yīng)該密封保存,否則燒堿會變質(zhì),其原因是易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

(2)根據(jù)CaO能與X反應(yīng),并且反應(yīng)的產(chǎn)物能與純堿反應(yīng),故可推斷X應(yīng)為水,化學(xué)式是:H2O ;生石灰可以由碳酸鈣高溫煅燒而得,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2

(3)操作是得到固體燒堿,故名稱是蒸發(fā)濃縮;由于反應(yīng)前所加的物質(zhì)A是過量的,故濾液B中除了生成的NaOH,還有過量的Ca(OH)2,故濾液B結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的Ca(OH)2;燒堿有強烈的腐蝕性,如果不慎將堿液沾到皮膚上,根據(jù)中和反應(yīng)的原理,可先用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸或食醋溶液

(4)濾液C可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止污染環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)(1)學(xué)校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當(dāng)扣動扳機時:①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2②反應(yīng)產(chǎn)生的熱量引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試寫出第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為

(3)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成一種堿,同時釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如下表所示。

0

10

20

30

40

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

(1)若兩物質(zhì)的溶解度相等,此時所對應(yīng)的溫度范圍在_______之間。

(2)在20℃時,將35gKCl加入到100g水中,形成的KCl溶液的質(zhì)量為_______g,將溫度升到40℃,形成的溶液_______ (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)下圖中能表示KCl溶解度曲線的是_______ (選填“a”或“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐳具有放射性,鐳原子會分裂,變成一個質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氡原子和一個具有2個中子、2個電子的氦原子,并放出放射能。試推斷鐳原子的核電荷數(shù)與相對原子質(zhì)量分別為

A.88,138 B.86,140 C.88,226 D.84,168

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】負(fù)質(zhì)子、正電子都屬于反粒子,它們與質(zhì)子、電子的質(zhì)量、帶電量均相等,但電性相反。那么根據(jù)你的理解,下列關(guān)于反氫原子的敘述正確的是

A.由一個帶正電的質(zhì)子和一個帶負(fù)電的電子構(gòu)成

B.由一個帶負(fù)電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成

C.由一個帶負(fù)電的質(zhì)子和一個帶負(fù)電的電子構(gòu)成

D.由一個帶正電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A. 鐵鍋表面生銹 B. 水沸騰產(chǎn)生水蒸氣

C. 蠟燭受熱熔化 D. 膽礬固體研成碎末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).某學(xué)校兩個化學(xué)實驗探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實驗.

(1)第一組的同學(xué)以石灰水和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).

①所選儀器的連接順序為   →        (填寫儀器序號字母).

②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將   (填“增大”“減小”“不變”之一).

(2)第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種塑料的組成元素進行分析探究(資料顯示該塑料只含C,H,O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1,B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)),試回答下列問題:

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   ;

②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器D質(zhì)量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為 =  g(計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).

③若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將   (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小欣拉開易拉罐汽水的拉環(huán)時,聽到“!钡囊宦,并有氣體自汽水中沖出.有關(guān)此現(xiàn)象的說明,下列說法正確的是(

A.因壓力增大使氣體的溶解度變小

B.因壓力減小使氣體的溶解度變大

C.因壓力減小使氣體的溶解度變小

D.因壓力增大使氣體的溶解度變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】清華大學(xué)的同學(xué)成功修改了“PX”的網(wǎng)絡(luò)詞條,其關(guān)鍵詞如下:“PX”是對二甲苯的縮寫,化學(xué)式為C10H8,無色液體,不溶于水,低毒性化合物.下列說法正確的是

A.“PX”在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

B.“PX”中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.“PX”由10個碳原子和8個氫原子構(gòu)成

D.“無色液體,不溶于水,低毒性”均屬于“PX”的物理性質(zhì)

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