【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. 鐵鍋表面生銹 B. 水沸騰產(chǎn)生水蒸氣

C. 蠟燭受熱熔化 D. 膽礬固體研成碎末

【答案】A

【解析】

試題分析：A.鐵鍋生鐵的過(guò)程中生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；

B.水沸騰產(chǎn)生水蒸氣的過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；

C.蠟燭受熱熔化的過(guò)程中沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D.膽礬固體研成粉末的過(guò)程中沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說(shuō)法中，正確的是

A.它們的核外電子數(shù)相同 B.它們的性質(zhì)完全相同

C.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多 D.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”。請(qǐng)你和小紅一起回答下列問(wèn)題。

（1）孝敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我縣九鑲綴拳劃、紅、小華等三十人為敬老院送去歌舞和水仙花�；ㄏ銤M院，請(qǐng)用分子的性質(zhì)解釋聞封花香的原因___________________________

（2）小紅在冰箱里放置竹炭，有效地除去異味，這是利用了竹炭的_________性。

（3）小紅家的下列廚房用品中，屬于金屬材料的有_________（填標(biāo)號(hào)）。

（4）小紅發(fā)現(xiàn)家中防盜網(wǎng)上的鐵皮已銹跡斑斑，而同期安裝的鋁制欄桿仍完好如初。請(qǐng)解釋鋁制欄桿仍完好如初的原因________________________。

（5）廚房調(diào)味品架上有一袋失去標(biāo)簽的白色固體，可能是食鹽，也可能是純堿。為了判斷其成分，小紅把它帶到實(shí)驗(yàn)室做了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)判斷此白色固體是__________（寫化學(xué)式）。

（6）小紅家常用硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO3）作萬(wàn)年青的肥料。硝酸銨屬于______（填標(biāo)號(hào)）。

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年2月16日，央視《焦點(diǎn)訪談》報(bào)道了蘇泊爾四大類產(chǎn)品錳含量超出國(guó)標(biāo)近4倍，81個(gè)規(guī)格炊具被檢測(cè)為不合格．這里的“錳”是指（ ）

A．單質(zhì) B．元素 C．離子 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）下面是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）燒堿屬于 （填酸、堿或鹽），應(yīng)該 保存，否則燒堿會(huì)變質(zhì)，其原因是 。

（2）X的化學(xué)式是 _，生石灰可以由 （填名稱）高溫煅燒而得，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）操作②的名稱是 ；結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 ；燒堿有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎將堿液沾到皮膚上，可先用較多的水沖洗，再涂上稀 溶液。

（4）濾液C可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變

C．甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量一定相等

D．該圖可示意H2與O2的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

C．該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變

D．該反應(yīng)中，元素的化合價(jià)會(huì)發(fā)生變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2014年江蘇省宿遷市】現(xiàn)有A，B，C，D，E五種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)下表，仔細(xì)觀察后回答下列相關(guān)問(wèn)題：

A

B

C

D

E

（1）A物質(zhì)化學(xué)式量是 ；

（2）屬于有機(jī)物的是 （填序號(hào)）；

（3）標(biāo)出D物質(zhì)中氧元素的化合價(jià) ；

（4）在一定條件下，1.7g A物質(zhì)和2.4g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成2.7g D物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)中含有 種元素；

（5）C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E，其化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途不相符的是

A．氧氣有助燃性，可用于登山和潛水

B．石墨有導(dǎo)電性，可用作電池的電極

C．武德合金的熔點(diǎn)低，可用作保險(xiǎn)絲

D．氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性，可用于制葉脈書簽

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