【題目】小明在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應時,設(shè)計出下列三種裝置進行實驗:
請回答以下幾個問題:
(1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱:a_____b_____
(2)以上三個實驗中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象:
實驗①_____實驗③_____
(3)實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功得成功,你將選用的物品是_____。
【答案】燒杯 膠頭滴管 試管內(nèi)液面上升 氣球脹大 質(zhì)地較軟的塑料瓶
【解析】
根據(jù)所學知識可以判斷儀器a、b的名稱分別是燒杯和膠頭滴管,二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水;①中的二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應后,試管內(nèi)的壓強減小,從而使液體在試管內(nèi)逐漸上升;③中氣球脹大;塑料瓶可以用作檢驗二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應的容器,因為塑料瓶可以隨著壓強的變化而膨脹或收縮,而玻璃瓶就不行了;可以用顯酸性的物質(zhì)檢驗二氧化碳是否和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。
(1)a為燒杯,b為膠頭滴管;
(2)實驗①中試管中的二氧化碳氣體和燒杯中的濃氫氧化鈉溶液反應后,試管內(nèi)壓強減小,所以試管內(nèi)液面會逐漸上升,形成水柱;實驗③中錐形瓶中的二氧化碳氣體和膠頭滴管中滴入的氫氧化鈉溶液反應后,錐形瓶中壓強減小,所以會觀察到小氣球脹大;
(3)因為廣口瓶質(zhì)地較硬,反應后瓶內(nèi)壓強減小但看不到現(xiàn)象,改用質(zhì)地較軟的塑料瓶后,會看到瓶子變癟;
故答案為:(1)燒杯;膠頭滴管;(2)試管內(nèi)液面逐漸上升;小氣球脹大;(3)質(zhì)地較軟的塑料瓶。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素,分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中,A為溫室氣體,BC均為黑色固體,鹽中不含金屬。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應。
(1)A的固體俗稱是_______________;
(2)E與F反應的現(xiàn)象是_________________________________;
(3)C與D反應的化學方程式____________________________________,屬于________反應(填基本反應類型)。
(4)除相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應外,還能相互反應的化學方程式____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某食用鹽是取自深埋地下千余米的巖鹽為原料,用先進工藝精制而成.
(1)在實驗室若將5.0g該巖鹽溶解、過濾和________等步驟,初步提純后,得到4.0g精鹽,其產(chǎn)率為:________%.
(2)每百克食用鹽中還需添加亞鐵氰化鉀1mg,其作用是:________.
(3)現(xiàn)有一批采用此巖鹽精制所得的食用鹽,其主要成分(按質(zhì)量分數(shù)計)是氯化鈉60.0%、氯化鉀40.0%.請列式計算該批食用鹽中鈉元素質(zhì)量分數(shù)比純氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)低多少________(計算結(jié)果精確到0.1%)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以探究影響化類反應速率的因素。傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應,測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如下圖所示:
(1)寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式。____________
(2)對比分析a、b點可知,化學反應速率與什么因素有關(guān)?___________(寫一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D都是九年級化學中常見的物質(zhì),它們存在下圖所示的關(guān)系(反應條件略去)。
(1)若A為一氧化碳,C為金屬,則D為_____;
(2)若A為常見金屬,C為氣體單質(zhì),則B為_____;
(3)若A為藍色溶液,C為淺綠色溶液,則B為_____;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)可用于制作補鐵藥物,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2等)為原料制備碳酸亞鐵的生產(chǎn)流程示意圖:
(資料)40℃以上時,(NH4)2CO3易分解。
(1)操作Ⅰ的名稱為_____;
(2)加入(NH4)2CO3后,該反應必須控制的條件是_____;
(3)從溶液C中可回收一種化工產(chǎn)品,請寫出它的一種用途_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷時上的水珠流來流去。
請閱讀信息后回答:
(1)金屬鎵_____(填物理性質(zhì));
(2)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值______________;
(3)鎵的氧化物的化學式______________;
(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導體材料,般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應制得,同時得到另一種化合物。該反應的化學方程式為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們在學習堿的化學性質(zhì)時,進行了如圖1所示的實驗。
(1)甲實驗中,在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時,溶液的酸堿度變化如圖2所示。
①該實驗操作是將___滴加到另一種溶液中。
②當加入溶液的質(zhì)量為a g時,所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學式)___。
(2)乙實驗中滴加氧氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是___。
(3)實驗結(jié)束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁,滴加酚酞后呈紅色;
①渾濁廢液中一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和___。
②取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液和酚酞,靜置,觀察到___現(xiàn)象,說明廢液中還含有NaOH和Na2CO3。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題。
(1)下列物質(zhì):天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的是_____;
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為_____。
(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化氮能發(fā)生反應:,其中X的化學式為_____,推斷的依據(jù)是_____。
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應產(chǎn)生的能量來做飯、取暖。下列有關(guān)說法正確的是_____。
A 化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B 在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C 在當今社會,人類需要的大部分能量是由化學反應產(chǎn)生的
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