【題目】過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種過(guò)氧化物,潛水艇常用過(guò)氧化鈉作供氧劑,同時(shí)維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定;瘜W(xué)興趣課上,同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈉(Na2O2) 可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動(dòng)。
(提供資料)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。
①證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置:
氫氧化鈉溶液的作用是_____,若觀察到_____,說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)除盡。
②探究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。
(猜想與假設(shè))下面是同學(xué)們提出的3種猜想。
猜想1:是氫氧化鈉
猜想2:是碳酸氫鈉
猜想3:是碳酸鈉
通過(guò)對(duì)反應(yīng)物的組成分析,小華認(rèn)為猜想1和猜想2 是不正確的,理由是_____;過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì),請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中,_____。 | _____。 | 猜想3是正確的 |
【答案】吸收二氧化碳 澄清石灰水中無(wú)明顯現(xiàn)象 反應(yīng)物中不含有氫元素 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 加入足量水溶解,再加入適量氯化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀
【解析】
[提供資料]氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,可用于吸收二氧化碳,澄清石灰水不變渾濁說(shuō)明二氧化碳被吸收干凈,故填:吸收二氧化碳;澄清石灰水中無(wú)明顯現(xiàn)象。
[猜想與假設(shè)]根據(jù)質(zhì)量守恒,反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)前不含氫元素,反應(yīng)后生成物不可能含有氫元素,故猜想1和猜想2 是不正確的,生成物只能是碳酸鈉,化學(xué)方程式為;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,故填:反應(yīng)物中不含有氫元素;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] 取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中,加入足量水溶解,再加入適量氯化鈣溶液,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明猜想3是正確的,故填:加入足量水溶解,再加入適量氯化鈣溶液;產(chǎn)生白色沉淀。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸和堿在生產(chǎn)生活及科學(xué)研究中有著重要的作用。
(1)某危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛發(fā)生交通事故,造成濃硫酸泄漏,消防官兵向事故現(xiàn)場(chǎng)撒入大量的白色粉末來(lái)做中和處理,以免發(fā)生由此造成的環(huán)境污染。請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)向盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中倒入一定量的稀鹽酸時(shí),沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。同學(xué)們就此做了如下探究:
①小組同學(xué)對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下猜想,其中不合理的是______________________。
A 氫氧化鈉、氯化氫 B 氯化鈉 C 氯化鈉、氯化氫 D 氯化鈉、氫氧化鈉
②為了證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),并把反應(yīng)后的溶液蒸干,得到一些白色固體。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 白色固體成分 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,離加2-3滴無(wú)色酚酞溶液,然后逐滴滴加稀鹽酸,滴加幾滴后用pH計(jì)測(cè)定溶液的酸堿度 | 溶液先顯紅色,pH >7 | _____ |
溶液后顯無(wú)色,pH_______7 | NaCl |
結(jié)論:沒(méi)有明顯現(xiàn)象發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),可以借助酸堿指示劑或pH計(jì)來(lái)確定反應(yīng)的發(fā)生。
③乙同學(xué)為了確定反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,取少量溶液滴入幾滴酚酞溶液,觀察到溶液仍為無(wú)色。則燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)可能是①中的_______,為了繼續(xù)探究燒杯內(nèi)溶質(zhì)的成分,乙同學(xué)認(rèn)為可以選用鐵、碳酸鈉、氧化銅等多種試劑。請(qǐng)你分析該同學(xué)選用這些試劑的依據(jù)是什么?____________________
④區(qū)分無(wú)色溶液氫氧化鈉和澄清石灰水的過(guò)程中,寫出有明顯現(xiàn)象發(fā)生的化學(xué)方程式。____________________
(3)如圖某鈣片可緩解胃酸過(guò)多癥。若按用量服用,理論上每天可以消耗氯化氫的質(zhì)量是多少? (保留一位小數(shù))__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用下列儀器制取氣體,回答下列問(wèn)題:
(1)用C、F組成氣體發(fā)生裝置制取氧氣
①用KMnO4制取O2,除利用上述部分儀器外,還需補(bǔ)充的儀器是鐵架臺(tái)、玻璃片和__,反應(yīng)的化學(xué)方程式:__.
②制取氣體前,需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器,__,說(shuō)明裝置不漏氣.
(2)用A、E組成氣體發(fā)生裝置制取氣體
①制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式:__,在發(fā)生裝置之后連接一個(gè)由B、H組成的裝置,若用該裝置檢驗(yàn)CO2,寫出B裝置內(nèi)所裝試劑名稱__.
②該發(fā)生裝置還可制取H2,若用B、H組成收集裝置并正放于桌面,B內(nèi)裝滿水,則a接__(選填“b”或“c”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:①2個(gè)氫原子_____ ;②兩個(gè)氮分子______;③氯化鋁溶液中大量存在的陽(yáng)離子______;④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點(diǎn)燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關(guān)分析不正確的是
A. 一段時(shí)間后,蠟燭熄滅
B. 一段時(shí)間后,玻璃杯內(nèi)水面上升
C. 水面高度不再改變時(shí),玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化
D. 水面高度不再改變時(shí),玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:
(1)在鈣原子中,其核外電子數(shù)為_____;
(2)圖D中,X= _______;
(3)A元素與鈣元素形成化合物的化學(xué)式是 _______ ;
(4)上述示意圖中,一共出現(xiàn)了_________種元素.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H2SO4與CuSO4的混合溶液,為了分析混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:取四份混合溶液各100 g,分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g、200 g某NaOH溶液中,測(cè)得四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
第Ⅰ組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 | 第Ⅳ組 | |
NaOH溶液的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 0 | 2.45 | 7.35 | 9.8 |
(1)100 g混合溶液與NaOH溶液完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_______g。
(2)混合溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)混合溶液中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
(4)若在100 g混合溶液中不斷加入上述NaOH的溶液,請(qǐng)畫出加入NaOH溶液的質(zhì)量與所產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖。(在答題卡的坐標(biāo)圖中作圖)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A為大理石主要成分,F是黑色粉末,H是藍(lán)色沉淀,如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,D_____,F_____.H______
(2)寫出G+E→H的化學(xué)方程式:_____.
(3)寫出物質(zhì)B的一種用途:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____(填序號(hào))。
(2)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的H2O和O2發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程。家中防止炒菜鐵鍋生銹的方法是_____。鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但通常鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是_____。
(3)探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案有很多,請(qǐng)寫出探究這三種金屬活動(dòng)性順序會(huì)涉及到的一個(gè)化學(xué)方程式_____。
(4)在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合液中加入一定量的鋅粉和鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌,得到濾渣和濾液。下列說(shuō)法正確的是(________)
A向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有鋅和鐵
B反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量小
C當(dāng)濾液為藍(lán)色時(shí),濾渣中一定含銀,一定不含鋅和鐵
D向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定不含硝酸銀
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