【題目】過氧化鈉（Na2O2）是一種過氧化物，潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑，同時維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定�；瘜W興趣課上，同學們對過氧化鈉（Na2O2） 可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。

（提供資料）2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑；二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。

①證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣。

同學們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示裝置：

氫氧化鈉溶液的作用是_____，若觀察到_____，說明二氧化碳已經(jīng)除盡。

②探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。

（猜想與假設(shè)）下面是同學們提出的3種猜想。

猜想1：是氫氧化鈉

猜想2：是碳酸氫鈉

猜想3：是碳酸鈉

通過對反應(yīng)物的組成分析，小華認為猜想1和猜想2 是不正確的，理由是_____；過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為_____。

（進行實驗）同學們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)，請完成下述實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中，_____。

_____。

猜想3是正確的

【答案】吸收二氧化碳 澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象 反應(yīng)物中不含有氫元素 2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2 加入足量水溶解，再加入適量氯化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀

【解析】

[提供資料]氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，可用于吸收二氧化碳，澄清石灰水不變渾濁說明二氧化碳被吸收干凈，故填：吸收二氧化碳；澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象。

[猜想與假設(shè)]根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)前不含氫元素，反應(yīng)后生成物不可能含有氫元素，故猜想1和猜想2 是不正確的，生成物只能是碳酸鈉，化學方程式為；2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2，故填：反應(yīng)物中不含有氫元素；2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2。

[進行實驗] 取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中，加入足量水溶解，再加入適量氯化鈣溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀說明猜想3是正確的，故填：加入足量水溶解，再加入適量氯化鈣溶液；產(chǎn)生白色沉淀。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸和堿在生產(chǎn)生活及科學研究中有著重要的作用。

(1)某危險品運輸車輛發(fā)生交通事故,造成濃硫酸泄漏,消防官兵向事故現(xiàn)場撒入大量的白色粉末來做中和處理,以免發(fā)生由此造成的環(huán)境污染。請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:______________________。

(2)化學興趣小組的同學向盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中倒入一定量的稀鹽酸時,沒有觀察到明顯現(xiàn)象。同學們就此做了如下探究:

①小組同學對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行了如下猜想,其中不合理的是______________________。

A 氫氧化鈉、氯化氫 B 氯化鈉 C 氯化鈉、氯化氫 D 氯化鈉、氫氧化鈉

②為了證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后確實發(fā)生了化學反應(yīng),甲同學設(shè)計如下實驗,并把反應(yīng)后的溶液蒸干,得到一些白色固體。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

白色固體成分

取少量氫氧化鈉溶液于試管中,離加2-3滴無色酚酞溶液,然后逐滴滴加稀鹽酸,滴加幾滴后用pH計測定溶液的酸堿度

溶液先顯紅色,pH >7

_____

溶液后顯無色,pH_______7

NaCl

結(jié)論:沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生的化學反應(yīng),可以借助酸堿指示劑或pH計來確定反應(yīng)的發(fā)生。

③乙同學為了確定反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,取少量溶液滴入幾滴酚酞溶液,觀察到溶液仍為無色。則燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)可能是①中的_______,為了繼續(xù)探究燒杯內(nèi)溶質(zhì)的成分,乙同學認為可以選用鐵、碳酸鈉、氧化銅等多種試劑。請你分析該同學選用這些試劑的依據(jù)是什么?____________________

④區(qū)分無色溶液氫氧化鈉和澄清石灰水的過程中,寫出有明顯現(xiàn)象發(fā)生的化學方程式。____________________

(3)如圖某鈣片可緩解胃酸過多癥。若按用量服用,理論上每天可以消耗氯化氫的質(zhì)量是多少? (保留一位小數(shù))__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用下列儀器制取氣體，回答下列問題：

（1）用C、F組成氣體發(fā)生裝置制取氧氣

①用KMnO4制取O2，除利用上述部分儀器外，還需補充的儀器是鐵架臺、玻璃片和__，反應(yīng)的化學方程式：__．

②制取氣體前，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器，__，說明裝置不漏氣．

（2）用A、E組成氣體發(fā)生裝置制取氣體

①制取CO2，反應(yīng)的化學方程式：__，在發(fā)生裝置之后連接一個由B、H組成的裝置，若用該裝置檢驗CO2，寫出B裝置內(nèi)所裝試劑名稱__．

②該發(fā)生裝置還可制取H2，若用B、H組成收集裝置并正放于桌面，B內(nèi)裝滿水，則a接__（選填“b”或“c”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空：①2個氫原子_____ ；②兩個氮分子______；③氯化鋁溶液中大量存在的陽離子______；④標出氧化鐵中鐵元素的化合價___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析不正確的是

A. 一段時間后，蠟燭熄滅

B. 一段時間后，玻璃杯內(nèi)水面上升

C. 水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強不再變化

D. 水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

（1）在鈣原子中，其核外電子數(shù)為_____；

（2）圖D中，X= _______；

（3）A元素與鈣元素形成化合物的化學式是 _______ ；

（4）上述示意圖中，一共出現(xiàn)了_________種元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H2SO4與CuSO4的混合溶液，為了分析混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計如下實驗方案：取四份混合溶液各100 g，分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g、200 g某NaOH溶液中，測得四組實驗數(shù)據(jù)如下表：

第Ⅰ組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

NaOH溶液的質(zhì)量/g

50

100

150

200

生成沉淀的質(zhì)量/g

0

2.45

7.35

9.8

（1）100 g混合溶液與NaOH溶液完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_______g。

（2）混合溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

（3）混合溶液中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________。

（4）若在100 g混合溶液中不斷加入上述NaOH的溶液，請畫出加入NaOH溶液的質(zhì)量與所產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖。（在答題卡的坐標圖中作圖）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì)，其中A為大理石主要成分，F是黑色粉末，H是藍色沉淀，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A_____，D_____，F_____．H______

（2）寫出G+E→H的化學方程式：_____．

（3）寫出物質(zhì)B的一種用途：_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_____（填序號）。

（2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的H2O和O2發(fā)生反應(yīng)的過程。家中防止炒菜鐵鍋生銹的方法是_____。鋁的化學性質(zhì)比鐵活潑，但通常鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是_____。

（3）探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案有很多，請寫出探究這三種金屬活動性順序會涉及到的一個化學方程式_____。

（4）在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合液中加入一定量的鋅粉和鐵粉，充分反應(yīng)后過濾、洗滌，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是（________）

A向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有鋅和鐵

B反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量小

C當濾液為藍色時，濾渣中一定含銀，一定不含鋅和鐵

D向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定不含硝酸銀

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