【題目】CO2的資源化利用日趨成為研究熱點。

查閱資料:CO2H2能在催化劑表面反應生成CH4H2OCH4在高溫下能與CuO 反應,其反應的化學方程式為CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O。

為探究上述反應,設計如下裝置并進行實驗。

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

解釋原理與結論

B

無現(xiàn)象

目的:___________。

C

無現(xiàn)象

目的:_______________。

D

黑色固體變紅色

可能是H2CH4共同與CuO反應的結果,寫出H2CuO反應的化學方程式:

__________________。

E

白色固體變藍色

________(“能”或“不能”)說明H2CuO發(fā)生化學反應。

F

澄清石灰水變渾濁

________(“能”或“不能”)說明CH4CuO發(fā)生化學反應。

【答案】 除去CO2 除水 H2+CuOCu+H2O 不能

【解析】本題主本考查實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律。

1、二氧化碳與氫氣能在催化劑表面反應生成甲烷和水,通過氫氧化鈉時,沒有反應的二氧化碳就和氫氧化鈉反應,所以B裝置的目的是:除去CO2

2、濃硫酸有吸水性,二氧化碳與氫氣能在催化劑表面反應生成甲烷和水,所以C裝置的作用:除去水

3、H2CuO反應的化學方程式

4、在裝置D中氫氣與氧化銅反應生成水和銅,甲烷與氧化銅反應生成銅、二氧化碳和水,通過硫酸銅變藍,只能說明有水生成,但不知是氫氣還是甲烷生成的,所以不能說明。

5、澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳,只有甲烷與氧化銅反應生成二氧化碳,所以能說明。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是學習化學的重要途徑,小華做了如下實驗,請你和他一起完成實驗活動。

(1)在白色點滴板上完成實驗A,請將實驗現(xiàn)象補充完整。

稀硫酸

氫氧化鈣溶液

實驗現(xiàn)象

_________________

溶液變藍色

(2)實驗B是稀釋濃硫酸的實驗操作,液體a應為__________;

(3)實驗B和實驗C都用到了玻璃棒,作用并不同,實驗C中玻璃棒的作用是__________;

(4)實驗D用于驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,看到的現(xiàn)象是 ________________;

(5)根據(jù)堿的化學性質(zhì),氫氧化鈉還可以和醋酸(CH3COOH)發(fā)生反應,反應的化學方程式為:NaOH + CH3COOH = CH3COONa + H2O,則氫氧化鈣與醋酸反應的化學方程式為:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據(jù)所給食物的近似 pH判斷,下列說法正確的是:

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

玉米粥

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

6.8~8.0

A. 蘋果汁和葡萄汁顯酸性 B. 葡萄汁的酸性比蘋果汁強

C. 玉米粥和牛奶顯堿性 D. 胃酸過多的人不宜常喝玉米粥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾 種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。

請回答下列問題:

(1)產(chǎn)生現(xiàn)象②的化學方程式為__________________________,該反應類型是__________

(2)白色沉淀b的成份是__________,由此推斷濾液中溶質(zhì)的成分是___________

(3)若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則濾液中溶質(zhì)一定沒有___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國絲綢有幾千年的歷史傳承,古代染坊常用某種“堿劑”來處理絲綢,該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟,其主要成分是一種鹽,這種“堿劑”可能是

A. 草木灰 B. 食醋 C. 燒堿 D. 生石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對某種粗鋅(主要成分為鋅,雜質(zhì)不與酸反應,且不溶于水)樣品中鋅的含量進行測定。如圖所示,待粗鋅完全反應后,產(chǎn)生0.2molH2。

(1)計算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程及結果) 。

(2)完全反應后燒杯中溶液的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質(zhì),其中甲是大理石的主要成分,乙是造成溫室效應的主要氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。請根據(jù)相關信息回答問題:

(1)寫出物質(zhì)甲的化學式;_______.丙的俗名_______

(2)寫出反應的化學方程式____________________________,該反應是二氧化碳的鑒別中發(fā)生的反應,對于鑒別過程中發(fā)生的現(xiàn)象的描述是________________

(3)上述四種物質(zhì)中的一種常和___________ (填物質(zhì)的名稱)用于實驗室制取二氧化碳。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對于鈉原子和鈉離子兩種粒子的比較,下列說法不正確的是

A它們的電子數(shù)相同 B它們的化學性質(zhì)不相同

C它們的質(zhì)子數(shù)相同 D它們都是構成物質(zhì)的粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是

A. 用亞硝酸鈉腌制食品 B. 用硫酸銅精煉銅

C. 用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸 D. 用食鹽生產(chǎn)燒堿

查看答案和解析>>

同步練習冊答案