下列氣體中，既能用固體氫氧化鈉干燥，又能用濃硫酸干燥的是（　�。�
A、二氧化碳B、氨氣
C、氧氣D、氯化氫
考點：根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：能用濃H2SO4干燥，又能用NaOH固體干燥，說明該氣體不能與這兩者反應(yīng)；濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體．
解答：解：A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意．
B、氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，不能用濃硫酸干燥，故選項不符合題意．
C、氧氣既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，故既可以用濃H2SO4干燥，又可以用NaOH固體干燥，故選項符合題意．
D、HCl能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，不能用NaOH固體干燥，故選項不符合題意．
故選：C．
點評：本題難度不大，是對干燥劑知識的考查，掌握干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）制出一種“納米紙”，在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法正確的是（　�。�
A、二氧化鈦中Ti的化合價為+2
B、這種試紙是一種新型化合物
C、二氧化鈦和萘胺都是氧化物
D、萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10：9：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是（　�。�
A、碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是由于碳原子最外層有4個電子
B、金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同
C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的最外層電子數(shù)不同
D、CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于CO2與CO的分子構(gòu)成不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油），可適當節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染．
（1）乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）乙醇俗稱
 
，可通過高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾而得到，屬于可再生能源．
（3）汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）為了減少環(huán)境污染，也為了滿足人類日益需求．人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如太陽能、生物質(zhì)能、核能、
 
（只填一種能源）等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列物質(zhì)按要求填空：①氧氣；②氯化鉀；③二氧化碳；④冰水混合物；⑤磷；⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余的固體； ⑦空氣；⑧氮氣．
（1）屬于混合物的是（填序號，下同）
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于氧化物的是
 
；含有氧分子有
 
；能使帶火星木條復(fù)燃的是
 
；可充入燈泡中作保護氣的氣體是
 
．
（2）Ⅰ．寫出①和⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
Ⅱ．寫出實驗室檢驗③的化學(xué)方程式
 
；
Ⅲ．寫出④在通電的條件下分解的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向足量某NaOH溶液中通入CO2，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能只有Na2CO3也可能還有NaOH，請設(shè)計實驗檢驗溶質(zhì)的成分，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．（提示：Na2CO3溶液呈堿性）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上分別用赤鐵礦、磁鐵礦煉鐵方程式：
 
；
 
；處理尾氣方法
 
或
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大
B、紫色石蕊溶液可用于鑒別CO和CO2
C、洗潔精具有乳化功能，常用于洗去餐具上的油污
D、高爐煉鐵中焦炭的作用是產(chǎn)生高溫和生成CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖Ⅰ是常用化學(xué)儀器或裝置，圖Ⅱ是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置．對比圖Ⅰ和圖Ⅱ，回答下列問題：
（1）圖（I）中A、B的名稱分別是
 
、
 
；向B中加入塊狀固體的操作為
 
；若將C裝置注滿水法收集氧氣，氧氣從
 
管進入．
（2）用圖Ⅱ中“微型”儀器做實驗，在井穴板內(nèi)滴加2滴硫酸銅溶液，再用多用途滴管滴加幾滴氫氧化鈉溶液，現(xiàn)象為
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；相對于圖Ⅰ儀器做實驗的優(yōu)點是
 
（列舉一項）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案