小輝同學(xué)要用托盤天平稱量2.5g藥品。在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時他應(yīng)該
A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼
C.移動游碼 D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省遂寧市英縣天保片區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是
A、圖中能表示氫分子的是“”
B、反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
C、該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
D、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1 :1
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A、 洪澤湖水 B、冰水混合物 C、人呼出的氣體 D、凈化后的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省龍口市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溶液和乳化的下列說法這種錯誤的是
A.溶液中可以含有多種溶質(zhì)
B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D.溶液不一定是無色的
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)下圖是實驗室常用的儀器,請用對應(yīng)儀器的序號填空:
(1)用于夾持試管的儀器是 ;
(2)取用塊狀固體藥品時一般選用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是 ;
(4)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省莆田市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若用○表示氫原子,●表示氧原子,則下列框中表示的氣體物質(zhì),屬于化合物的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚中市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)化肥袋上有一標(biāo)簽,如圖所示:
根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)碳酸氫銨的一點物理性質(zhì)__ ,
(2)碳酸氫銨的一點化學(xué)性質(zhì)__ 。
【提出問題】
A.為什么要避免高溫天氣使用?
B.這種化肥含氮量是否達(dá)到16%,化肥中碳酸氫銨的含量是多少?帶著這些問題,她取了一些化肥樣品,進(jìn)入實驗室。
【查找資料】
A.堿石灰能夠吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨氣。 B.濃硫酸能吸收氨氣。
【性質(zhì)實驗探究】
她設(shè)計了如下的實驗裝置:
(3)用A裝置給碳酸氫銨加熱,試管口略向下傾斜的原因是__ 。
(4)取少量碳酸氫銨加入試管,加熱,聞到刺激性氣味,此氣體化學(xué)式為__ 。
(5)連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,觀察到試管口的現(xiàn)象是__ _ ,B中的現(xiàn)象是__ ,寫出出現(xiàn)此現(xiàn)象的符號表達(dá)式__ __ 。
(6)碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是__ __ 。
【含量分析】
若將裝置A、C、D依次連接,加入10g化肥樣品,加熱至A中固體質(zhì)量不再改變。她稱量裝置D的質(zhì)量如表:
實驗前D裝置的質(zhì)量 | 150g |
實驗后D裝置的質(zhì)量 | 151. 7g |
(7)由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為__ g。
(8)通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請計算此化肥含氮量為__ (寫出計算過程)。由此計算判斷這種化肥的含氮量是否達(dá)到標(biāo)簽的要求。
(9)請計算此化肥中碳酸氫銨的含量(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
諾貝爾化學(xué)獎獲得者以色列科學(xué)家丹尼爾•謝赫曼在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.密度低 B.耐磨損 C.導(dǎo)電性差 D.抗氧化性強
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