金屬是我們學(xué)習(xí)的一類重要物質(zhì).
(1)下列金屬制品中(如圖1),利用金屬導(dǎo)電性的是
 
(填字母序號(hào)).
(2)同學(xué)們?cè)谔骄拷饘俚幕瘜W(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(金屬片已打磨).
①鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是
 

②銅片插入硝酸銀溶液中,化學(xué)的反應(yīng)方程式是
 

請(qǐng)結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),推測(cè)此實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(3)為了回收金屬資源,從鎖具加工廠的廢舊黃銅粉末中(含有金屬銅、鋅),分離和提取出金屬銅和ZnSO4溶液,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:

請(qǐng)回答:
(Ⅰ)A是
 
;濾液B是
 
..
(Ⅱ)步驟②中加入適量的C,其目的是
 

(Ⅲ)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模麄(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以簡(jiǎn)化為
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬的物理性質(zhì)及用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性;
(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅;
(3)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅;
稀硫酸不能和銅反應(yīng),能和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣.
解答:解:(1)不銹鋼用作餐具,是利用了不銹鋼的耐腐蝕性,金壓成金箔,是利用了金的延展性,銅用作導(dǎo)線,是利用了銅的導(dǎo)電性.
故填:C.
(2)①鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是附著了一層紅色物質(zhì).
故填:附著了一層紅色物質(zhì).
②銅片插入硝酸銀溶液中,化學(xué)的反應(yīng)方程式是:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
故填:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
請(qǐng)結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),推測(cè)此實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵、銅、銀的活潑性.
故填:探究鐵、銅、銀的活潑性.
(3)(Ⅰ)向黃銅粉末中加入過(guò)量硫酸銅溶液時(shí),鋅能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,因此A是銅,濾液B是硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液.
故填:銅;硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液.
(Ⅱ)步驟②中加入適量的C,其目的是除去硫酸銅.
故填:除去硫酸銅.
(Ⅲ)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以簡(jiǎn)化為:向黃銅粉末中加入適量的稀硫酸,過(guò)濾,可以得到銅和硫酸鋅溶液.
故填:向黃銅粉末中加入適量的稀硫酸,過(guò)濾.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各物質(zhì)中氮元素化合價(jià)最低的是( 。
A、NH3
B、HNO3
C、NO2
D、NO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A是一種常見(jiàn)液體,B是最清潔的燃料,它們與C、D、E、F幾種物質(zhì)按如圖所示流程進(jìn)行轉(zhuǎn)化(部分反應(yīng)條件略去),請(qǐng)按下列要求填空:

(1)物質(zhì)D的名稱是
 
,轉(zhuǎn)化④中堿的化學(xué)式是
 

(2)轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式是
 
,
(3)轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

全球變暖已使人類的生存環(huán)境遭受嚴(yán)重的威脅.例如,全球變暖引起暴雨、洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件發(fā)生頻率和強(qiáng)度增加.請(qǐng)回答:
(1)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要原因是
 
;
(2)為防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng),您的一點(diǎn)建議是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)考試前夕,小毛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)中,發(fā)現(xiàn)盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口有白色粉末.為了確定白色粉末的成分,小毛進(jìn)行了如下的探究:
(1)小毛猜測(cè)白色粉末中含有碳酸鈉,請(qǐng)指出他的理由:
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)為了確定自己的猜測(cè),小毛設(shè)計(jì)了如下的方案:取少量白色粉末于試管中,加水溶解配成溶液,再用酚酞溶液檢驗(yàn).你認(rèn)為他的方案可行嗎?為什么?
(3)如果你是小毛的同桌,請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方案幫助小毛確定他的猜測(cè).寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論,并寫出相關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式.(自己設(shè)計(jì)表格,不允許用步驟(4)的方法)
(4)為了進(jìn)一步除去雜質(zhì),小毛取了2g白色粉末,加入足量的水充分溶解,再滴加澄清石灰水,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得到了白色沉淀1g.要想把沉淀和溶液分開(kāi),可采用
 
方法,還需用到玻璃儀器有玻璃棒和
 
.根據(jù)上述數(shù)據(jù),可以計(jì)算的數(shù)據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在①水,②氯化鈉溶液,③黃銅,④液氧,⑤碳酸氫銨,⑥氧化銅,⑦金剛石,⑧空氣中純凈物有
 
、混合物有
 
、單質(zhì)有
 
、化合物有
 
、含氧氣分子的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物,易與空氣中水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).小剛同學(xué)為確認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.
【猜想】猜想Ⅰ:沒(méi)有變質(zhì),“堿石灰”中只含有氧化鈣和氫氧化鈉固體;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了
 

【實(shí)驗(yàn)】如圖所示:
【判斷】
(1)由步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知猜想
 

(2)由步驟③的現(xiàn)象判斷:濾液中的溶質(zhì)一定含有
 
(寫化學(xué)式);
(3)由實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知該樣品的變質(zhì)情況為
 
(填“沒(méi)有變質(zhì)”、“全部變質(zhì)”或“部分變質(zhì)”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物.
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
【氫化鈣的制備】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖1所示(固定裝置省略).回答下列問(wèn)題:
①裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為
 

②裝置B的作用是
 
..
③裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為
 

(2)請(qǐng)回憶老師做的“二氧化碳與水反應(yīng)”的演示實(shí)驗(yàn)并分析下列四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(Ⅰ)組:向裝有2ml稀醋酸的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液;
(Ⅱ)組:向裝有2ml蒸餾水的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液.
(Ⅲ)組:向裝滿二氧化碳的干燥集氣瓶中放入干燥的紫色石蕊試紙;
(Ⅳ)組:將二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的試管.
①能使紫色石蕊溶液變紅的是實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)和實(shí)驗(yàn)(Ⅳ),它們驗(yàn)證的是酸能
 
的性質(zhì)
②實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)和(Ⅱ)起到了對(duì)比作用,可以觀察到的是
 
,實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)說(shuō)明
 

③將第(Ⅳ)組實(shí)驗(yàn)后的試管用酒精燈加熱,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子
 
;氯化亞鐵中的陽(yáng)離子
 
;溶于水后顯堿性的氣體
 
;用于造紙、洗滌劑的鹽
 

(2)一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙
 

(3)有氣體生成的置換反應(yīng)
 

(4)有沉淀生成的中和反應(yīng)
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案