已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量,目的是
 

(2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后打開(kāi)止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的
 
,該實(shí)驗(yàn)證明了
 
,由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾囊环N性質(zhì)是
 
.(任寫一條即可)
(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)的水位上升不足五分之一,你認(rèn)為可能的原因是:
 
  (寫一種)
(4)若將紅磷換成木炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?
 
,理由是
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:只有熟悉用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),才能正確解答本題.
解答:解:(1)磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷.
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量,目的是:用紅磷完全消耗瓶中空氣里的氧氣.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶瓶?jī)?nèi)的水量約占
1
5
,由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)庑再|(zhì)有氮?dú)怆y溶于水(或氮?dú)獠蝗紵,也不支持燃燒)?br />(3)造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
結(jié)果的可能原因:紅磷的量不足;瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有耗盡;裝置漏氣;未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少.
造成測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
結(jié)果的可能原因:紅磷的量不足;瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有耗盡;裝置漏氣;未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少.
(4)若將紅磷換成炭粉,實(shí)驗(yàn)可能失敗,理由是:硫粉燃燒產(chǎn)物是二氧化硫氣體,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體不能明顯減少,氣壓也不會(huì)明顯降低,上升水面將明顯不足
1
5

故答案為:
(1)磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;用紅磷完全消耗瓶中空氣里的氧氣.
(2)
1
5
;  氧氣約占空氣體積的
1
5
;           氮?dú)怆y溶于水(或氮?dú)獠蝗紵,也不支持燃燒)?br />(3)紅磷的量不足
(4)否   硫粉燃燒產(chǎn)物是二氧化硫氣體,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體不能明顯減少,氣壓也不會(huì)明顯降低,上升水面將明顯不足
1
5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中,最多可溶解的鋅的質(zhì)量為多少?反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(相對(duì)原子質(zhì)量:(Zn-65,H-1,S-32,O-16)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出下列儀器名稱M
 
;N
 

(2)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從
 
(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi);瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn),水的作用是
 

(3)對(duì)比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是
 

(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為
 

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年9月,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)“青蒿素”而獲得了被譽(yù)為諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”的拉斯克獎(jiǎng).青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,是一種用于治療瘧疾的特效藥.請(qǐng)據(jù)此分析判斷:
(1)青蒿素屬于
 
 (填“混合物”、“化合物”、“氧化物”之一);
(2)一個(gè)青蒿素分子中氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為
 
(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)青蒿素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為
 
(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(4)青蒿素中
 
元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大(填元素名稱).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若選擇B裝置制取氧氣,所用的試劑應(yīng)該是
 
,反應(yīng)類型為
 
,氧氣收集好后要
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上,為什么?
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法.氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料.你認(rèn)為制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的含量與事實(shí)有明顯偏差.下列分析或做法不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)裝置氣密性不好,存在漏氣的情況
B、實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶前沒(méi)有夾緊彈簧夾
C、實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾
D、將紅磷換成硫粉重新實(shí)驗(yàn),做對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
,該氣體的物理性質(zhì)有(至少寫一條)
 

(2)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以獲得的結(jié)論是:
 

(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(至少寫2點(diǎn))
 
,
 

(4)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納,正確的一組是( 。
A、生活常識(shí):硬水與軟水--觀察顏色區(qū)別
B、物質(zhì)鑒別:食鹽與亞硝酸鈉--品嘗味道
C、安全常識(shí):長(zhǎng)時(shí)間堆放的柴草--要及時(shí)翻動(dòng)
D、“一定”與“不一定”:有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某固體可能有Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

試回答:
(1)白色沉淀A的化學(xué)式為
 
,無(wú)色氣體D的化學(xué)式為
 

(2)原固體中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 

(3)為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在,某同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①取少量固體溶于水,加入足量的Ba(NO32溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾;②取濾液加入Ag NO3溶液,觀察有無(wú)白色沉淀生成,由此得出結(jié)論.在上述某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案①中,加入足量的Ba(NO32溶液的目的是
 

(4)若已經(jīng)檢驗(yàn)出固體中存在可能含有的物質(zhì),寫出該物質(zhì)與Ag NO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案