【題目】某無(wú)色溶液甲,可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉;某白色固體乙中可能含有硝酸鋇、氯化鈉。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少量溶液甲于試管中,滴加酚酞溶液,觀察到溶液呈紅色;
Ⅱ.取一定量白色固體乙于燒杯中,逐漸加入溶液甲并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入溶液甲的質(zhì)量的變化如圖中折線(xiàn)ABC所示;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加過(guò)量的稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖中CD所示;
Ⅳ.再繼續(xù)向燒杯中滴加硝酸銀溶液,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入硝酸銀溶液的質(zhì)量的變化如圖中DE所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)溶液甲的pH______(填“小于”或“等于”、“大于”)7;
(2)溶液甲中一定含有____________,固體乙中一定含有________ 。
(3) D點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液一定含有的溶質(zhì)是_______。
(4)根據(jù)步驟IV不能確定溶液甲中某種物質(zhì)一定存在,理由是_________。要證明甲中該物質(zhì)的存在,需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是______。
【答案】大于 Na2SO4、NaOH(或硫酸鈉、氫氧化鈉) Ba(NO3)2(或硝酸鋇) HNO3、NaNO3、NaCl、Na2SO4(或硝酸、硝酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉) 固體乙中也可能含有氯化鈉 另取少量溶液甲,加入過(guò)量硝酸鋇和稀硝酸,過(guò)濾,往濾液中加入硝酸銀溶液
【解析】
(1)溶液甲中滴加酚酞溶液,溶液呈紅色說(shuō)明溶液甲顯堿性,則溶液的pH大于7,故填7。
(2)取一定量白色固體乙于燒杯中,逐漸加入溶液甲并不斷攪拌,由圖可知,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量減少,則白色固體中可能存在能與溶液甲中硝酸鋇反應(yīng)的硫酸鈉和碳酸鈉;繼續(xù)向燒杯中滴加過(guò)量的稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量不變,表明燒杯中的固體不溶于稀硝酸,說(shuō)明加入溶液甲后生成的固體中沒(méi)有生成碳酸鋇,則原白色固體中不含碳酸鈉;溶液甲的pH大于7,顯堿性,所以溶液甲中還含有氫氧化鈉,則溶液甲中一定含有硫酸鈉和氫氧化鈉,故填Na2SO4、NaOH(或硫酸鈉、氫氧化鈉);
固體乙中一定含有能與硫酸鈉反應(yīng)的硝酸鋇,故填Ba(NO3)2(或硝酸鋇)。
(3)溶液甲中的硫酸鈉與固體中的硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,硝酸鈉溶于水,且過(guò)量的硝酸也能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉,所以D點(diǎn)時(shí)燒杯溶液中含有硝酸鈉,加入的硝酸過(guò)量,所以溶液中還含有硝酸,向燒杯中滴加硝酸銀溶液,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量增加,說(shuō)明燒杯中的溶液中還含有氯化鈉,取一定量白色固體乙于燒杯中,逐漸加入溶液甲并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入溶液甲的質(zhì)量的變化如圖中折線(xiàn)ABC所示,說(shuō)明加入的溶液甲過(guò)量,則燒杯中的溶液中還含有硫酸鈉,所以D點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液一定含有的溶質(zhì)是HNO3、NaNO3、NaCl、Na2SO4(或硝酸、硝酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉),故填HNO3、NaNO3、NaCl、Na2SO4(或硝酸、硝酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉)。
(6)由題文可知,溶液甲與固體乙中都有可能存在氯化鈉,所以無(wú)法判斷與硝酸銀反應(yīng)的氯化鈉來(lái)自溶液甲還是固體乙,故填固體乙中也可能含有氯化鈉;
證明溶液甲中含有氯化鈉的方法是另取少量溶液甲,加入過(guò)量硝酸鋇和稀硝酸,除去溶液中的硫酸鈉與氫氧化鈉,然后過(guò)濾,往濾液中加入硝酸銀溶液,如有白色沉淀生成,則溶液甲中含有氯化鈉,否則不含氯化鈉,故填另取少量溶液甲,加入過(guò)量硝酸鋇和稀硝酸,過(guò)濾,往濾液中加入硝酸銀溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)酒精中因含有有毒的甲醇而不能飲用,甲醇分子結(jié)構(gòu)如圖所示,關(guān)于甲醇的下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲醇由碳、氫、氧三種元素組成
B. 甲醇分子是由碳、氫、氧原子組成
C. 甲醇中所含的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定相等
D. 1個(gè)甲醇分子中含有6個(gè)原子核
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(1)硫磺在純氧中燃燒:___________________,燃燒時(shí)火焰的顏色為________。
(2)硫化氫氣體在空氣燃燒生成二氧化硫等物質(zhì):_________________________。
(3)在空氣中塵埃等的作用下,二氧化硫被氧化成三氧化硫:__________________,塵埃在反應(yīng)中所起的作用為_________________________。
(4)稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng):_____________________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是______________。
(5)少量SO2通入某堿溶液中發(fā)生反應(yīng)生成了(NH4)2SO3:______________。
(6)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱(chēng)為氧化還原反應(yīng)。上述5個(gè)反應(yīng)中有____個(gè)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊,某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究.
【査閱資料】
①NaN3受撞擊會(huì)生成Na、N2
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無(wú)氣體生成
③堿石灰是CaO和NaOH的混合物
④NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3
【問(wèn)題探究】
(1)汽車(chē)受撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;
(2)工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是___________(用化學(xué)方程式表示);
(3)為測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝罝:
①小明同學(xué)認(rèn)為通過(guò)測(cè)定裝置I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差,再通過(guò)相應(yīng)計(jì)算,就可測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)通過(guò)討論認(rèn)為不可行,其理由可能是___________(答出一種即可)
②小明同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上,又設(shè)計(jì)了裝罝Ⅱ,請(qǐng)分析:裝置Ⅱ中A的作用是___________.若無(wú)裝置C,對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響是 (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).裝置E的作用是___________.
③根據(jù)裝置Ⅱ,小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有:
a.稱(chēng)量裝置D
b.稱(chēng)量樣品,檢査裝置氣密性
c.打開(kāi)彈簧夾,鼓入空氣
d.關(guān)閉彈簧夾,打開(kāi)分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀琉酸,關(guān)閉活塞和玻璃塞.
其正確的順序?yàn)?/span>___________(填字母序號(hào),可重復(fù))
④計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),至少需要測(cè)定___________個(gè)數(shù)據(jù).(填數(shù)字)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),甲常被用來(lái)改良酸性土壤,丙是常見(jiàn)的溶劑,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。 “—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論正確的是
A. 丙轉(zhuǎn)化成甲的反應(yīng)無(wú)明顯能量變化
B. 乙可能屬于鹽
C. 乙只能通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化成丙
D. 丙丁反應(yīng)所得溶液不可能使石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì),相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)選擇氧氣、鐵、二氧化碳、氧化鈣、稀硫酸、燒堿溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈣中的五種物質(zhì)(所選物質(zhì)至少包括“單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽”中的四種類(lèi)型),將其化學(xué)式分別填入對(duì)應(yīng)的環(huán)內(nèi)_____。
(2)“五連環(huán)”中物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①_________;②_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______________(填編號(hào));若用排空氣法收集,應(yīng)選擇收集裝置是_________(填編號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式:_____________。若用裝置E收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),移出導(dǎo)管,再_____________,取出集氣瓶后,瓶口______________(填“向上”或“向下”)放置于桌面。
(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)將一根繞成螺旋狀的、表面已被氧化的銅絲組裝成裝置F(如圖所示,已略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是_________(填編號(hào));
a.制取更多氧氣 b.增大接觸面 c.沒(méi)有影響
②與裝置B比較,改進(jìn)后裝置F的優(yōu)點(diǎn)是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的鋅和鎂分別投入足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(圖中m表示氫氣的質(zhì)量,t表示反應(yīng)時(shí)間),則投入的鋅和鎂的質(zhì)量比是 ( )
A. 1:1 B. 24:65 C. 65:24 D. 無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋅錳電池(俗稱(chēng)干電池)在生活中應(yīng)用廣泛,其構(gòu)造如圖1。
(1)根據(jù)圖1判斷,屬于金屬材料的有銅帽和______________。
(2)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到ZnSO4溶液,主要流程如圖2。
已知:Cu + H2O2 + H2SO4CuSO4 + 2H2O
①寫(xiě)出過(guò)程Ⅱ中生成金屬單質(zhì)的化學(xué)方程式:______________。
②過(guò)程Ⅲ中加入溶液A充分反應(yīng)后,還需進(jìn)行的主要操作是_____________。
③下列說(shuō)法正確的是________(填標(biāo)號(hào))。
A 過(guò)程Ⅰ中H2O2也有可能分解生成氧氣
B 固體E是混合物
C 溶液F含有的ZnSO4比溶液B多
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