【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某化學小組同學對其進行下列研究.
【査閱資料】
①NaN3受撞擊會生成Na、N2
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成
③堿石灰是CaO和NaOH的混合物
④NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和NH3
【問題探究】
(1)汽車受撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解,該反應的化學方程式為___________;
(2)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是___________(用化學方程式表示);
(3)為測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),小組同學設計了如圖實驗裝罝:
①小明同學認為通過測定裝置I中反應前后B的質(zhì)量差,再通過相應計算,就可測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),小組同學通過討論認為不可行,其理由可能是___________(答出一種即可)
②小明同學在大家討論的基礎上,又設計了裝罝Ⅱ,請分析:裝置Ⅱ中A的作用是___________.若無裝置C,對測定結果造成的影響是 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).裝置E的作用是___________.
③根據(jù)裝置Ⅱ,小組同學設計的實驗步驟有:
a.稱量裝置D
b.稱量樣品,檢査裝置氣密性
c.打開彈簧夾,鼓入空氣
d.關閉彈簧夾,打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀琉酸,關閉活塞和玻璃塞.
其正確的順序為___________(填字母序號,可重復)
④計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)時,至少需要測定___________個數(shù)據(jù).(填數(shù)字)
【答案】(1)2NaN3═2Na+3N2↑;(2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)①濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置B吸收;二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收;裝置A、B內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置B吸收;A中生成的二氧化碳不能全部進入B裝置,使實驗產(chǎn)生誤差;(除加點字外再答出任意一條即可);②吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣;偏大;檢驗二氧化碳是否被D裝置完全吸收;防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入D裝置;(答出前一點即可);③bcadca;④3。
【解析】
試題分析:(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解為Na、N2,即反應物是NaN3,生成物是Na、N2,條件是撞擊,所以反應方程式為2NaN32Na+3N2;(2)根據(jù)工業(yè)制NaN3的原理,在制備過程中有NaOH生成,NaOH易和空氣中的CO2反應生成碳酸鈉,化學方程式為:2NaOH+CO2═ Na2CO3+H2O;(3)要測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),根據(jù)NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成,而Na2CO3遇鹽酸、H2SO4溶液生成CO2氣體,由CO2的質(zhì)量可以求出Na2CO3的質(zhì)量,進而求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù);①裝置 I用濃鹽酸與樣品反應,濃硫酸具有揮發(fā)性,產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置B吸收,二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收;裝置A、B內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置B吸收;A中生成的二氧化碳不能全部進入B裝置,使實驗產(chǎn)生誤差等;②裝置II中A中藥品是堿石灰,堿石灰可作干燥劑,能吸收空氣中的水分和二氧化碳,防止空氣中水蒸汽和二氧化碳干擾實驗;C裝置的濃硫酸干燥CO2氣體,若無C裝置會使實驗結果偏大;CO2通入澄清石灰水,使澄清石灰水變渾濁,裝置E的作用是檢驗二氧化碳是否被D裝置完全吸收,防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入D裝置;③根據(jù)裝置II,小組同學設計的實驗步驟為:稱量樣品,檢查裝置氣密性;打開彈簧夾,鼓入空氣;稱量裝置D;打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀硫酸,關閉活塞和玻璃塞;打開彈簧夾,鼓入空氣;稱量裝置D;其正確順序為bcadca.④計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)時,至少需要測定下列3個數(shù)據(jù):試樣、裝置+稀硫酸質(zhì)量、裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成,化學變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學變化,
分析一:化學變化中的現(xiàn)象
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
(1) | 發(fā)出白光,發(fā)出熱量 | 燃燒是_______的劇烈的化學反應 |
(2) | 鎂表面_______銅無明顯變化 | 鎂與稀鹽酸反應,銅不與稀鹽酸反應 |
(3) | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應的化學方程式 _____________ |
(4) | 玻璃管內(nèi)的固體由紅棕色變?yōu)?/span>_______色 | 發(fā)生了化學變化 |
分析二:有助于判斷苯酸(H2C2O4)溶液與酸性KMnO4溶液發(fā)生化學變化的現(xiàn)象是什么?(單酸晶體溶于水形成無色溶液,酸性KMnO4溶液是H2SO4與KMnO4的混合溶液)結合已有知識,進行大膽猜想:
(1)現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)_________________________
(2)現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)_________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關系回答:
(1)若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則X是 ;
(2)在常溫下若乙是氣體,則X是 如:(用化學方程式表示) 。
(3)在常溫下若甲是固體,乙是無色液體,則X是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,用來檢驗氧氣是否收滿
B.石蠟燃燒的過程中一定發(fā)生物理變化
C.用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮氣,可選用硫粉
D.催化劑增大了反應速率,但不能改變生成物的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢査后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳。
(1)填寫表格中的空白內(nèi)容:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
①緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈,加熱一段時間 | 木炭粉減少,D中有氣泡產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁且______ | 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為:___________ |
②點燃B處酒精噴燈,加熱一段時間 | B處玻璃管內(nèi)___________ | 以上實驗說明___________具有還原性 |
③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處的火焰 | C中有D中液體進入 | / |
(2)有同學認為該裝罝需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要并說明理由___________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈣鉀石的化學式為KClxCaCl2(x是CaCl2的系數(shù)).它是一種天然的鉀肥,溶于水后得到KCl和CaCl2的混合溶液.某化學興趣小組為了測定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分數(shù),稱取樣品18.55g加水完全溶解,得到KCl和CaCl2的混合溶液.向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,發(fā)生反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,產(chǎn)生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)圖中AB段表示的意義是_________.
(2)①樣品中CaCl2的質(zhì)量是多少? ②所用Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)①樣品中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)②氯化鈣鉀石化學式中的x值是多少?
【要求:(2)、(3)兩問寫出計算過程】
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活、生產(chǎn)息息相關,請運用化學知識回答下列問題。
(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,這是因為 。
(2)車用乙醇汽油,乙醇的作用是(用化學方程式表示) 。
(3)如圖是工業(yè)上高爐煉鐵的模擬圖,圖中反應③的化學方程式 是 。
(4)醫(yī)療上“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇,不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是(用化學方程式表示) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的加熱:酒精燈內(nèi)的酒精量最多不應超過其容積的____________,最少不低于其容積的1/3。熄滅酒精燈用____________。不得向燃著的酒精燈里添加____________,灑在臺面上的酒精著火應立即用____________去撲蓋。
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