【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)分?jǐn)?shù)如圖所示：下列說法正確的是

    A．丙一定是化合物

    B．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

    C．反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)X%為10%

    D．丁一定不參加反應(yīng)

    【答案】A

    【解析】

    試題分析：依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化可表示物質(zhì)質(zhì)量的變化，由反應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化可知，丁物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量沒變，故丁可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參與反應(yīng)，D錯(cuò)誤；而丙物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)后增加了，甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)后減少了。由此可分析得出，丙物質(zhì)是反應(yīng)的生成物，而甲、乙物質(zhì)是反應(yīng)物，該反應(yīng)可表示為：甲+乙——丙，即常見反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量等于生成的丙的質(zhì)量，B錯(cuò)誤；由于丙是化合反應(yīng)的生成物，丙必是化合物，A正確；反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)總和仍為100%，故X%=8%，C錯(cuò)誤。故選A。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    【題目】下列有關(guān)二氧化碳的用途中，不正確的是

    A．供給呼吸 B．作化工產(chǎn)品的原料

    C．用于滅火 D．作氣體肥料

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    【題目】化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定的條件下進(jìn)行．通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至組織反應(yīng)的行．下列所反映的措施中，能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是

    A．鐵門表面噴漆

    B．冰箱保存食物

    C．用扇子扇煤爐火，火會更旺

    D．將木頭電線桿埋入地下的部分用火微微燒焦

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是

    A．t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A

    B．當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A

    C．升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

    D．將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C＞B＞A

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    【題目】實(shí)驗(yàn)室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳作了催化劑，下列說法中正確的是

    A、二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變

    B、二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑

    C、加入二氧化錳增加了氧氣生成的質(zhì)量

    D、不加入二氧化錳，加熱氯酸鉀不會生成氧氣

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    【題目】生鐵和鋼的主要區(qū)別是

    A．是否為純凈物 B．含碳量不同 C．機(jī)械強(qiáng)度不同 D．鑄造性不同

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    【題目】下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是

    A．常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2

    B．硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

    C．工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2

    D．加熱氯酸鉀制氧氣，可用二氧化錳作催化劑

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱，邀請你一同參加．

    [知識回放]

    金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn ________ Sn Pb （H） ________ Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號．

    [作出猜想]

    猜想1．Cr＞Fe＞Cu；

    猜想2．Fe＞Cu＞Cr；

    猜想3．你的猜想是________．

    [查閱資料]

    （1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．

    （2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．

    [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

    小聰同學(xué)取形狀大小相同的三種金屬片，用砂紙打磨光亮，分別放入三支潔凈試管中，再向三支試管中分別加入等量的同種稀硫酸．

    實(shí)驗(yàn)

    試管1

    試管2

    試管3

    實(shí)驗(yàn)操作

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

    鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色

    ________

    [結(jié)論與解釋]

    （1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想________正確．

    （2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是________________________．

    [知識運(yùn)用]

    將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)________（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    【題目】下列有關(guān)生活中常見的物質(zhì)，其中可以看作純凈物的是

    A．空氣 B．河水 C．冰水 D．硬水

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