【題目】下列有關(guān)二氧化碳的用途中，不正確的是

A．供給呼吸 B．作化工產(chǎn)品的原料

C．用于滅火 D．作氣體肥料

【答案】A

【解析】A、二氧化碳不能供給呼吸，空氣中二氧化碳含量過(guò)高，會(huì)使人頭暈窒息以致死亡．故A不正確；

B、二氧化碳能與許多種物質(zhì)反應(yīng)，可用作化工產(chǎn)品的原料．故B正確；

C、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火．故C正確；

D、二氧化碳是光合作用的主要原料，適當(dāng)增加二氧化碳的含量，會(huì)增強(qiáng)植物的光合作用．因此，二氧化碳常被稱(chēng)為氣體肥料．故D正確．故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）（1）我們周?chē)奈镔|(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1—18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)。請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題

①11號(hào)元素屬于_______元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與__________（填元素符號(hào)）原子具育相同的核外電子排布。

②16號(hào)元素的最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_________。

（2）圖中分別是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

若圖中x=12，則所表示的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為 _________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）人類(lèi)每年要提取數(shù)以?xún)|噸計(jì)的金屬，用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域。

（1）汽車(chē)電路中一般用銅作導(dǎo)線，這是利用銅的 ；汽車(chē)車(chē)體表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與 接觸而生銹。

（2）煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，化學(xué)方程式為 。

（3）某化工廠排出澄清的廢水，其中可能含有的離子是Ba2＋、Fe3＋、Fe2＋、Ag＋、Cu2＋、SO42－、Cl－、NO3－。[已知：白色的Fe(OH）2沉淀在空氣中會(huì)迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe(OH）3。]

①取少量廢水，加入過(guò)量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式為 。過(guò)濾，將濾液分成兩份，一份加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式為 ；另一份加入過(guò)量NaOH溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該過(guò)程中與OH－反應(yīng)的離子是 （寫(xiě)離子符號(hào)）。

②某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)處理該廢水的實(shí)驗(yàn)方案，部分流程如下：

下列說(shuō)法正確的是 （填字母）。

A．固體A中一定含有Ag和Cu，可能含有Fe

B．溶液B中的溶質(zhì)有Ba(NO3）2、Fe(NO3）2

C．廢水中含有Ba2＋、Ag＋、Cu2＋、Fe2＋、NO3

D．通過(guò)該流程可以除去廢水中原有的金屬離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分) 完成下列變化的化學(xué)方程式。

（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ；

（2）用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過(guò)多： ；

（3）向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液： ；

（4）少量硫酸銨固體與氫氧化鈉固體混合研磨： ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是

A．稀鹽酸的溶質(zhì)是鹽酸

B．因?yàn)槿芤褐写嬖诖罅孔杂梢苿?dòng)的電子，所以能導(dǎo)電

C．外界條件不變的情況下溶液都是均一、穩(wěn)定的

D．任何一種溶于水的物質(zhì)只要足夠多地溶于水，均能得到相應(yīng)的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧

B．無(wú)色的氫氧化鈉溶液與藍(lán)色的硫酸銅溶液混合，產(chǎn)生一種藍(lán)色的絮狀沉淀

C．氨氣與氯化氫氣體混合，產(chǎn)生大量白霧

D．鐵絲與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，溶液顏色由無(wú)色變成黃色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A．分別加入適量澄清石灰水

B．將帶火星的木條分別伸入瓶中

C．將燃著的木條分別伸入瓶中

D．分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）所加稀硫酸的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)分?jǐn)?shù)如圖所示：下列說(shuō)法正確的是

A．丙一定是化合物

B．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

C．反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)X%為10%

D．丁一定不參加反應(yīng)

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