【題目】下圖是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:

(1)將圖中有標號的儀器名稱寫出來。

____________________________________

(2)實驗室要用高錳酸鉀制取氧氣,將正確答案的字母代號填在下列橫線上:

應選用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是_________

(3)簡述如何驗滿氧氣___________________________________________________________

(4)請寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式:________________________

【答案】長頸漏斗酒精燈試管集氣瓶BCD把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗,②是酒精燈,③是試管,④是集氣瓶;

(2)用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,應選用的發(fā)生裝置是B;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,應選用收集裝置是CD;

(3)把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿;

(4)高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的符號表達式是KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)下圖是教材實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_________,據(jù)此現(xiàn)象可知分子具有的性質(zhì)是________。

(2)實驗中同學們聞到了刺激性氣味,于是大家對實驗進行了改進,裝置如圖所示。

①其中C試管的作用是____________________________________。

②與改進前對比,改進后實驗的優(yōu)點是_________________

(3)結(jié)合上述實驗,實驗室保存濃氨水等藥品時,應該注意的是_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是探究物質(zhì)燃燒條件的個對比實驗,請仔細觀察圖示,認真作答。

(1)根據(jù)各實驗得到相應的燃燒條件有:

實驗一

________

實驗二

________

實驗三

________

(2)干粉滅火器中的干粉主要成分為碳酸氫鈉,受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,此反應的化學方程式為________。

(3)我國一些成語中就蘊含著化學知識和原理.請從化學視角對下列成語進行解釋。

成語詞典的解釋:

杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴草.比喻力量太少,解決不了問題。

化學角度的解釋:

杯水車薪:________。

(4)將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯,可觀察到高的蠟燭先熄滅,且杯內(nèi)壁變黑.由此可以得到啟發(fā):從失火的高層樓房逃生,應選擇的正確方法是________。

A.用干毛巾捂住口鼻,往樓下沖 B.盡量往樓頂跑

C.盡量貼近地面爬行撤離 D.若得不到及時救援,可跳樓

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學探究是否符合客觀事實,下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示 意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )(橫軸—反應時間,縱軸—生成的氧氣質(zhì)量)

A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 反應時間較長的 是氯酸鉀

C. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜采用氯酸鉀為原料

D. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①_____;②_____;

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_________(填字母標號,下同)作發(fā)生裝置,寫出該反應的符號表達式_____,其中二氧化錳的作用是_____,若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置;

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_____(填編號),寫出其反應的符號表達式_____;請寫出該裝置中的一處錯誤_____;

(4)如用C裝置收集 O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_____;

(5)F 是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將 F 裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從_____(填“a”或“b”)進入F中;

(6)實驗室常用塊狀電石與水反應制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應選用_____(填標號,下同),收集裝置選用_____;

(7)B 裝置如果要通過控制滴加液體的速度,來控制反應的程度,你認為應將長頸漏斗改為_____(填儀器名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖。下列說法錯誤的是

A. 參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為22:3 B. 圖中的甲和丁都屬于氧化物

C. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1 D. 物質(zhì)丙由六個原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)下列屬于空氣污染物的是_____

A.一氧化碳 B.PM2.5 C.PM10 D.二氧化碳 E.臭氧

(2)硫粉燃燒產(chǎn)生的氣體也會造成空氣污染,寫出該反應的符號表達式_____

(3)如圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗。

該實驗中,夾取一小塊木炭的儀器名稱是_______寫出木炭燃燒的符號表達式________該對比實驗得到的結(jié)論是________________木炭燃燒越劇烈。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)報告,哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源,是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦,鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示.下列有關(guān)鉬的說法正確的是( )

A.屬于非金屬元素

B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

C.相對原子質(zhì)量為95.94g

D.元素符號為MO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是自來水廠凈化水的流程圖。

(1)試劑A為______
2)高鐵酸鉀(K2FeO4)常用作絮凝劑和消毒劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為__________。

(3)二氧化氯(ClO2)是新一代自來水消毒劑。它屬于________(填字母序號)。

A.化合物 B.氧化物 C.混合物

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