現(xiàn)有氮?dú)�、氧氣、一氧化碳、甲烷、水、酒精等物質(zhì)，請(qǐng)按要求填空．
（1）約占空氣總體積
45
的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
（2）最常用的溶劑是
水
水
．
（3）能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的氣體是
一氧化碳
一氧化碳
．
（4）司機(jī)駕車前飲用的飲料中，不能含有的是
酒精
酒精
．
分析：根據(jù)空氣的組成、一氧化碳的性質(zhì)、酒精及水的用途分析
解答：解：（1）氮?dú)饧s占空氣總體積
4
5
．
（2）水是最常用的溶劑．
（3）一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒．
（4）司機(jī)駕車前飲用的飲料中，不能含有酒精．
故答案為：（1）氮?dú)猓?）水（3）一氧化碳（4）酒精
點(diǎn)評(píng)：明確常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途是解答本題關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選用（填序號(hào)）
 
；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
；反應(yīng)類型為（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
 
．
（3）若要收集比較純凈的氧氣 （不含氮?dú)猓�，�?yīng)選用的收集裝置為（填序號(hào)）
 
．
（4）用過氧化氫溶液制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選用（填序號(hào)）
 
；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（5）氨氣無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣��；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣．則氣體發(fā)生裝置應(yīng)用（填序號(hào)）
 
；  收集氨氣的裝置最好用（填序號(hào)）
 
．
（6）用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花，目的是
 
．
（7）用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助分析問題的原因：
 
．
（8）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在自己制備的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)你分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有：
 
、
 
．
（9）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用
A
A

（2）若要收集比較純凈的氧氣 （不含氮?dú)猓瑧?yīng)選用
C
C

（3）用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置選用
B
B

（4）裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花，目的是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

（5）用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助分析問題的原因
集氣瓶底部未放水或一些沙子
集氣瓶底部未放水或一些沙子
．
另外一位學(xué)生把細(xì)鐵絲引燃后伸入瓶?jī)?nèi)，鐵絲未燃燒起來，可能原因有
ABC
ABC

A．鐵絲已銹蝕     B．收集氧氣后集氣瓶倒放了  C．伸入過早導(dǎo)致氧氣被燃著的火柴耗掉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中．
（1）寫出指定儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用：（填序號(hào)）
A
A
、寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
（3）若要收集比較純凈的氧氣 （不含氮?dú)猓瑧?yīng)選用（填序號(hào)）
E
E
．
（4）用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置選用（填序號(hào)）
B
B
 寫出用過氧化氫溶液制取氧氣化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（5）氨氣無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣．則發(fā)生裝置應(yīng)用（填序號(hào)）
A
A
；  收集氨氣裝置最好用（填序號(hào)）
D
D
．
（6）用高錳酸鉀制取氧氣、裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花，目的是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
．
（7）用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助分析問題的原因：
集氣瓶底未盛少量水或鋪一薄層細(xì)沙
集氣瓶底未盛少量水或鋪一薄層細(xì)沙
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）請(qǐng)從“氮?dú)�、干冰、不銹鋼、氧氣”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用于制造醫(yī)療器械的是
 
；
②可用于人工降雨的是
 
；
③可用于煉鋼的是
 
；
④可用作保護(hù)氣的是
 
；
（2）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①氧元素含量最高的氧化物
 
；
②大理石的主要成分
 
；
③天然氣的主要成分
 
；
④汽水中含有的一種酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：0118 期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中。
（1）寫出指定儀器的名稱：①________；②________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選用_________（填序號(hào)） ；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________；反應(yīng)類型為__________________（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)） 。
（3）若要收集比較純凈的氧氣 (不含氮?dú)?,應(yīng)選用的收集裝置為______（填序號(hào)） 。
（4）用過氧化氫溶液制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選用________（填序號(hào)） ；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________。
（5）氨氣無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣。則氣體發(fā)生裝置應(yīng)用__________（填序號(hào)） ; 收集氨氣的裝置最好用________（填序號(hào)） 。
（6）用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花，目的是___________________。
（7）用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕,請(qǐng)你幫助分析問題的原因：____________________________。
（8）在“ 氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在自己制備的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)你分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有：________________、__________________。
（9）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成， 請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

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