【題目】化學(xué)老師交給某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組一個(gè)任務(wù):測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的固體是否變質(zhì).該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

提出問(wèn)題:猜想:沒(méi)變質(zhì),全部是;

猜想:部分變質(zhì),________;

猜想:完全變質(zhì),全部是

查閱資料:部分溶液在常溫下的如下:

鹽溶液

等于

大于

等于

設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你與他們一起共同完成,并回答所給問(wèn)題.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①稱(chēng)取上述氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液,向溶液中滴加氯化鋇溶液至過(guò)量,充分反應(yīng)后,靜置.

產(chǎn)生白色沉淀

說(shuō)明久置固體中,一定含有

________(填化學(xué)式).

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,測(cè)出

說(shuō)明久置固體中,還一定含有

________ (填化學(xué)式).

上述步驟①中,稱(chēng)量氫氧化鈉固體樣品用到的玻璃儀器名稱(chēng)是________,滴加過(guò)量溶液的目的是________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明上述猜想中________是正確的.

拓展:該小組同學(xué)為測(cè)定出該固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過(guò)濾、洗凈、干燥,稱(chēng)得其質(zhì)量為,則原樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ (保留一位小數(shù)).

反思:久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是________(用化學(xué)方程式表示).

【答案】 燒杯讓碳酸鈉全部參加反應(yīng)猜想

【解析】

氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳變質(zhì),可能部分變質(zhì),也可能全部變質(zhì)。在檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)時(shí),滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生。若要證明是部分變質(zhì),則先檢驗(yàn)有碳酸鈉,可以加入過(guò)量氯化鋇溶液,通過(guò)產(chǎn)生白色沉淀來(lái)證明,通過(guò)加入過(guò)量氯化鋇溶液在除去碳酸鈉之后檢驗(yàn)溶液顯堿性,說(shuō)明還有氫氧化鈉;根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答;根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行解答。

猜想Ⅱ:部分變質(zhì),既含有NaOH又含有Na2CO3;實(shí)驗(yàn)結(jié)論向溶液中滴加氯化鋇溶液至過(guò)量,充分反應(yīng)后,靜置。產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明久置固體中,一定含有Na2CO3②生成沉淀后剩余溶液的pH=11,溶液顯堿性,說(shuō)明久置固體中,還一定含有NaOH;氫氧化鈉固體易潮解,有強(qiáng)烈的腐蝕性,故應(yīng)放在燒杯中稱(chēng)量;滴加過(guò)量BaCl2溶液的目的是讓碳酸鈉全部參加反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,原固體中既含有NaOH又含有Na2CO3,說(shuō)明上述猜想中猜想是正確的

拓展:設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。

Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl

106 197

x 4.0g

x=2.15g

樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為10g-2.15g=7.85g,則原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=78.5;反思:久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列問(wèn)題的研究中,未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是(  )

A. 研究空氣中氧氣含量

B. 研究分子的運(yùn)動(dòng)

C. 研究木炭在氧氣中燃燒

D. 研究二氧化碳與水的反應(yīng)

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【題目】下圖中,鈉元在元素周期中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

試回答下列問(wèn)題

(1)鈉元素的原子序數(shù)為

(2)A、B、C中于同種元素的粒子是 (寫(xiě)字母編號(hào));

(3)A和B兩種粒子的 相同,所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì);

在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?/span> (填“得到”或“失去”)電子;

(4)C所表示的粒子是 (填“原子”或“離子”)。

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【題目】向160g硫酸銅溶液中,逐滴加入40g NaOH溶液,恰好完全反應(yīng),生成4.9g沉淀,回答下列問(wèn)題:

(1)恰好完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量為 g

(2)將反應(yīng)結(jié)束后的混合物過(guò)濾,濾液中溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)

(3)求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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【題目】指出下列操作可能導(dǎo)致的不良后果.

塊狀固體從試管口豎直投入試管內(nèi)________

向燃著的酒精燈里添加酒精________

取液后的滴管平放或倒置________

被加熱的玻璃容器外壁有水________

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【題目】醫(yī)院經(jīng)常用一種暗紫色消毒粉對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。取少量該消毒粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,其中氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A___;B___;C___。

(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:

黑色固體C與無(wú)色液體的反應(yīng):_______________;

紅磷在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng):_______________

(3)上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,白色固體物質(zhì)的名稱(chēng)是_________

(4)A受熱分解后得到的固體物質(zhì)中,能夠溶于水的物質(zhì)的化學(xué)式為_________。

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【題目】下表列出了硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度.

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)上述溶液中的溶劑是________,上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是________(填數(shù)字序號(hào)),⑤所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是________(填數(shù)字序號(hào)).

(3)為了防止水體污染,小組同學(xué)提出了如下方案處理實(shí)驗(yàn)后的廢液: 步驟I:將⑤繼續(xù)冷卻至0℃,過(guò)濾,共可回收得到KNO3固體________g.

步驟II:向?yàn)V液中加入________g水稀釋?zhuān)玫饺苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的KNO3稀溶液,將此溶液做為化肥使用.

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【題目】小科同學(xué)對(duì)廣口瓶產(chǎn)生了興趣,在不同的實(shí)驗(yàn)中有著不同的作用,以下解釋正確的是

實(shí)驗(yàn)

裝置

解釋

用于排空氣法收集氫氣的裝置

用于干燥二氧化碳的裝置

用于測(cè)量氧氣體積的裝置

用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置

選項(xiàng)

A. B. C. D.

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1)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由 構(gòu)成的。(填 原子分子離子

2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

當(dāng)a= 時(shí),該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第 周期。

當(dāng)a=8時(shí),該粒子是 (填原子、陽(yáng)離子陰離子)。

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