Question

【題目】圖Ⅰ是小婭按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

（實驗操作）

a．向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_____；

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____；

（3）由此可以得到的有關分子的性質是①_____；②_____；

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_____。

（5）小婷認為還需加對比實驗排除是水是否參加反應的干擾，你認為小婷的說法_____（填正確或錯誤）理由是_____。

Answer 1

【答案】進行對比； B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色； 分子是客觀存在，并總在不斷運動的；溫度越高，分子運動速度越快； 能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程； 能夠說明分子運動的快慢等； 錯誤； E試管種現(xiàn)象能說明水不能使酚酞試液變紅，已經(jīng)有對比實驗；

【解析】

（1）根據(jù)對比實驗分析解答；

（2）根據(jù)溫度不同且濃氨水顯堿性能使酚酞溶液變紅解答；

（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象分析解答；

（4）根據(jù)不同實驗間的連貫性解答；

（5）根據(jù)對比實驗分析解答。

（1）酚酞試液本身為無色，而當遇堿液時變紅，單獨放只盛有酚酞試液的試管，是想說明氨水能使酚酞試液變紅，起到一個對比的作用；

（2）A試管為常溫，D試管為高溫，溫度不一樣，分子的運動速度就不一樣，故進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是為：B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；
（3）由此可以得到的有關分子的性質是：①分子是客觀存在，并總在不斷運動的；②溫度越高，分子運動速度越快；

（4）改進前能聞到刺激性氣味，是因為裝置氣密性不好，且同一溫度下不能說明影響分子的運動快慢的因素，而改進后的裝置則解決了這個問題，改進后實驗的優(yōu)點是：能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程；能夠說明分子運動的快慢等；

（5）小婷的說法錯誤；理由是：E試管種現(xiàn)象能說明水不能使酚酞試液變紅，已經(jīng)有對比實驗。