1．下列敘述正確的是（　　）
A．生鐵的主要成分是碳
B．鐵能把位于它后面的金屬?gòu)乃幕衔镏兄脫Q出來(lái)
C．在金屬活動(dòng)性順序里，鎂的位置比鐵靠前，所以鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)
D．金屬活動(dòng)性順序不能作為金屬在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)的一種判斷依據(jù)

分析 生鐵的主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)；
比較活潑的金屬能夠把較不活潑的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)；
在金屬活動(dòng)性順序里，位置越靠前，化學(xué)性質(zhì)越活潑；
金屬活動(dòng)性順序能作為金屬在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)的一種判斷依據(jù)．

解答 解：A、生鐵的主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確
B、比較活潑的金屬能夠把較不活潑的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)，但是鐵不能把位于它后面的金屬?gòu)乃乃谢衔镏兄脫Q出來(lái)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、在金屬活動(dòng)性順序里，位置越靠前，化學(xué)性質(zhì)越活潑，在金屬活動(dòng)性順序里，鎂的位置比鐵靠前，所以鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、金屬活動(dòng)性順序能作為金屬在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)的一種判斷依據(jù)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物，從而可以進(jìn)行各方面的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖中所表示的物質(zhì)屬于化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于氯化鈉溶解度的說(shuō)法正確的是（　　）
A．t℃時(shí)10 g氯化鈉能溶解在100 g水中，所以t℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10 g
B．t℃時(shí)10 g氯化鈉溶解在水中能形成100 g飽和溶液，所以t℃時(shí)氯化鈉的溶解度10 g
C．把20 g氯化鈉溶解在100 g水中恰好達(dá)到飽和，所以氯化鈉的溶解度是20 g
D．t℃時(shí)把36 g氯化鈉溶解在100 g水中恰好飽和，所以t℃時(shí)氯化鈉的溶解度是36 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．把蟑螂分別放在收集有CO2的A瓶和收集有CO和O2的B瓶中，兩個(gè)瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果一段時(shí)間過(guò)后兩瓶中的蟑螂都死了．A瓶中蟑螂的死因是缺氧窒息；B瓶中蟑螂的死因是CO中毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案．請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）填表
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用．有氣泡冒出，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色
②在①所得的溶液中，插入銅絲，充分作用．無(wú)明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中，插入鋁絲，充分作用．鋁絲表面有一層黑色物質(zhì)，溶液由淺綠色變無(wú)色
結(jié)論：金屬活動(dòng)性Al＞Fe＞Cu
（2）將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是用砂紙將鋁表面的氧化物打磨掉；
（3）小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論．小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是將銅絲插入稀鹽酸中；
（4）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論，不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可，你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是銅、鐵、鋁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．為測(cè)定Zn、Cu、Ag、H的化學(xué)活動(dòng)性，某同學(xué)利用鋅粉、銅片、硝酸銀溶液和稀鹽酸四種物質(zhì)，設(shè)計(jì)了
下列實(shí)驗(yàn)方案，其中可行的是（　�。�
A．Zn+HCl    Cu+HCl       Zn+AgNO3
B．Zn+HCl    Zn+AgNO3     Cu+AgNO3
C．Cu+HCl    Zn+AgNO3     Cu+AgNO3
D．Zn+HCl    Cu+HCl       Cu+AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．某固體物質(zhì)可能含有C  CaCO3   Fe2O3CuO  中的一種或幾種
（1）取該固體在隔絕空氣下加強(qiáng)熱，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，
（2）把上述（1）灼熱后的固體殘?jiān)鋮s后投入足量的稀鹽酸中，殘?jiān)咳芙�，并產(chǎn)生一種可燃性氣體．由此可以推斷
（1）該固體中一定含碳、氧化鐵，一定不含有氧化銅，可能含有碳酸鈣．
（2）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)（1）中的一定有關(guān)反應(yīng)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含碳、氫元素，可能含氧元素，得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的1種或幾種組成．物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互反應(yīng)．已知A是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì)，F(xiàn)是一種紅色固體，B、D、E、F都由兩種元素組成，C由三種元素組成．

（1）F的化學(xué)式為Fe2O3．
（2）C→B的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）如圖是A與E反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示．

（4）D、E的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子不同．
（5）以下說(shuō)法正確的是②④．
①A→D的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
②C與D的反應(yīng)在生活中可用于雞蛋保鮮
③E與F反應(yīng)過(guò)程中各元素化合價(jià)均沒(méi)有改變
④G發(fā)生緩慢氧化得到F．

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