1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,下列對(duì)該物質(zhì)的組成元素的說(shuō)法中,正確的是?( 。
A、只含有碳元素
B、只含碳氧兩種元素
C、只含碳?xì)鋬煞N元素
D、含碳?xì)溲跞N元素
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量和化學(xué)式可以計(jì)算出生成物中碳元素與氫元素的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定該物質(zhì)的組成元素.
解答:解:3.6g水中氫元素的質(zhì)量為3.6g×
1×2
18
×100%=0.4g
4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為4.4g×
12
44
×100%=1.2g
則碳元素與氫元素的質(zhì)量為:1.2g+0.4g=1.6g,而且該物質(zhì)的質(zhì)量為1.6g;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:該物質(zhì)中只含有C、H元素,而不含O元素.
故C正確.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查質(zhì)量守恒定律、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算,難度較大.通過(guò)本題可知:依據(jù)質(zhì)量守恒定律,通過(guò)計(jì)算元素的質(zhì)量,也可以計(jì)算未知物質(zhì)的元素組成、元素質(zhì)量比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D四種化合物,在日常家庭生活中都有廣泛的應(yīng)用.通常情況下,A、B為液態(tài),C、D為固態(tài);A是生命之源,人們每天都必須飲用它;B是一種飲料的主要成分,又是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料;C是人體生命活動(dòng)提供能量的主要物質(zhì),有甜味;D常作干果的干燥劑,在盛D的試管中加入適量的A,試管發(fā)熱,同時(shí)產(chǎn)生A蒸氣,回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為
 
,D的俗名是
 

(2)寫(xiě)出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)從物質(zhì)類(lèi)別角度可將A與D,B與C歸為某一類(lèi)物質(zhì).A與D都屬于
 
,B與C都屬于
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的個(gè)數(shù)為( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于化學(xué)研究范疇的是(  )
A、從棉花紡成紗到制成布的工藝
B、新能源的開(kāi)發(fā)和新材料的研制
C、“神九”飛船軌道的研究
D、動(dòng)植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、10g水加熱可以變成10g水蒸氣
B、8g碳完全燃燒生成8g二氧化碳
C、鎂燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了
D、某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成二氧化碳和水,則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是多少;
(2)多少克的維生素C中含有4克氫元素?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)用
 
mL的量筒,量液時(shí),量筒必須平放,視線要與
 
;若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)
 
 15mL   (填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列措施不利于改善人類(lèi)生存環(huán)境的是( 。
A、禁止使用含鉛汽油
B、種植花草樹(shù)木
C、工廠廢氣處理后排放
D、露天焚燒垃圾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①二氧化碳;②液氧;③清新的空氣;④冰和水的混合物四種物質(zhì),其中屬于純凈物的是
 
(填序號(hào),下同)屬于混合物的是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案