【題目】綠水青山就是金山銀山。
(1)造成酸雨的主要氣體是(填一種)________。
(2)空氣是一種寶貴的資源,下列氣體來自于空氣的是________ 。
A 作為燃料電池的氫氣
B 用于生產(chǎn)氮肥的氮氣
C 作為雨水來源的水蒸氣
(3)氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點有________(寫一點即可)。電解水可制氫氣。通電一段時間后,如圖所示。電極X為電源的_____極,我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為________ 。
【答案】二氧化硫(或二氧化氮) B 無污染(合理即可) 正 2H2O2H2↑+O2↑
【解析】
(1)造成酸雨的主要氣體是:二氧化硫(或二氧化氮);
(2)空氣是一種寶貴的資源,下列氣體來自于空氣的是:
A、空氣不含有氫氣;故選項錯誤;
B、用于生產(chǎn)氮肥的氮氣,空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%;故選項正確;
C、作為雨水來源的水蒸氣,海水、湖泊、河流蒸發(fā)產(chǎn)生大量水蒸氣;故選項錯誤;
故選:B。
(3)氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點有燃燒后只產(chǎn)生水,無污染。電解水可制氫氣。通電一段時間后,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氧氣與氫氣的體積比為1:2,a中產(chǎn)生的氣體體積小,是氧氣,電極X為電源的正極,實現(xiàn)了在光照下分解水產(chǎn)生氧氣和氫氣的化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某碳酸鈉固體樣品中,可能含有硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)。為了確定雜質(zhì)的成分,進行以下實驗;第一步,取該樣品溶于水得到無色溶液;第二步,再向第一步得到的無色溶液中,先后逐滴加入過量氯化鋇溶液和過量的稀硝酸,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)質(zhì)量與時間的關系如圖所示。
A.雜質(zhì)一定含有硫酸鈉、氯化鈉
B.BC段減少的沉淀是碳酸鈣和碳酸鋇
C.原樣品中一定沒有硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈣
D.C點所得溶液中的溶質(zhì)有四種
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)悉,2022年前后,中國空間站“天宮”將正式完成在軌建造任務,請回答問題:
(1)大型空間站的艙室將由正在開發(fā)的長征五號火箭發(fā)射。長征五號火箭屬于無毒、無污染、大推力的大型運載火箭,解決了才往采用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮N2O4)作為推進劑毒性大的問題。偏二甲肼與四氧化二氮氣體反應生成空氣中含量最多的氣體和另外兩種常見的氧化物,請寫出反應的化學方程式_____。四氧化二氮中氮元素的化合價為_____。
(2)制造運載火箭用到了鋁合金、鋼、鈦合金等,這些都屬于_____材料。其中,鈦合金具有_____等優(yōu)良性能(填字母)。
A 硬度大、導熱性好
B 密度小、熔點高
C 抗腐蝕性好
(3)宇航員航天服是用耐高溫、防輻射、強度高的高級纖維混合紡織而成的,根據(jù)其性能推測,此面料可能是_____纖維。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。下列關于維生素C的說法中不正確的是
A. 維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
B. 1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成
C. 維生素C的相對分子質(zhì)量為174
D. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%
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【題目】已知M物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大。將80gM物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液質(zhì)量如圖所示。A點時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____;將B點對應的溶液中加入70g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____;C點所對應的溶液是_____〔填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陰離子的是c、e
C.圖中b粒子的化學符號為Mg2+
D.圖中d粒子在化學反應中易失去電子
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【題目】化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中然燒的實驗(如圖1)。
(1)根據(jù)鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光這一特點,在軍事上用于制造_____;
(2)同學們通過稱量發(fā)現(xiàn):即使不考慮參加反應的氧氣的質(zhì)量,在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量也小于燒掉鎂條的質(zhì)量,看似該反應不遵循質(zhì)量守恒定律。請你分析出現(xiàn)這種結果的原因可能是:_____;
(3)小紅按圖2裝置進行實驗,結果符合質(zhì)量守恒定律,同時還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。決定探究黃色固體為何物。
(提出問題)黃色固體是什么?
(查閱資料)得到如下信息①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體:③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣;④氨氣有刺激性氣味,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
(做出猜想)黃色固體可能是Mg3N2;
(實驗探究)請設計實驗,驗證猜想:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
_____ | _____ | 黃色固體是Mg3N2 |
(反思交流)
①寫出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學方程式為_____;
②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是_____。
③氫氣也可以在氯氣中能夠燃燒,反應方程式為。結合以上事實,請你談一談對燃燒的新認識_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析下列實驗圖像,得到的結論正確的是
A.圖1:雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
B.圖2:某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
C.圖3:分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線b代表的是加入鋅粉的情況
D.圖4:溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結晶水的a、b固體,則最終兩溶液質(zhì)量相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合如圖所示實驗回答問題:
(1)實驗一中集氣瓶里水的作用是_____。
(2)實驗二中若測得空氣中O2含量小于 ,可能的原因是_____(答一點即可)。
(3)實驗三中金屬片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說明磷燃燒的條件之一是_____。
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