【題目】歸納是化學(xué)科學(xué)研究中常用的一種方法。在進(jìn)行歸納之前。常需要以大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)作為基礎(chǔ)。探究氧氣的化學(xué)性質(zhì);如圖所示,是探究氧氣性質(zhì)的一組實(shí)驗(yàn),試回答下列問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)若要檢驗(yàn)生成物,需要進(jìn)行的操作是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)B實(shí)驗(yàn)中潮濕的濾紙和水的共同作用是_____,將水換成氫氧化鈉溶液效果更好,試推測(cè)可能的原因是_____。
(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____。
(4)D實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)與其他三個(gè)反應(yīng)有所不同,它屬于_____(填“化合反應(yīng)”或“氧化反應(yīng)”)。
(5)以上實(shí)驗(yàn)將可燃物放入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)均應(yīng)該注意的一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作是_____。
(歸納與交流)
①上述可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈,說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較_____(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。
②我們將上述物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng),可以根據(jù)其反應(yīng)的劇烈程度分為劇烈氧化(如燃燒)和緩慢氧化,下列變化屬于緩慢氧化的是_____(填序號(hào))。
A 動(dòng)植物的新陳代謝
B 金屬器皿的銹蝕
C 石油的分餾
D 食物的腐爛
E 有機(jī)肥的腐熟
F 煤的干餾
【答案】燃燒后向集氣瓶?jī)?nèi)倒入一定量的澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象 吸收有毒的二氧化硫,防止污染空氣 二氧化硫易與氫氧化鈉溶液反應(yīng) 防止灼熱的生成物濺落,使集氣瓶底部炸裂 氧化反應(yīng) 將可燃物由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中 活潑 ABDE
【解析】
(1)A實(shí)驗(yàn)若要檢驗(yàn)生成物,需要進(jìn)行的操作是燃燒后向集氣瓶?jī)?nèi)倒入一定量的澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2)二氧化硫有毒,不能直接排放到空氣中,B實(shí)驗(yàn)中潮濕的濾紙和水的共同作用是吸收有毒的二氧化硫,防止污染空氣,將水換成氫氧化鈉溶液效果更好,可能是因?yàn)槎趸蛞着c氫氧化鈉溶液反應(yīng);
(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止灼熱的生成物濺落,使集氣瓶底部炸裂;
(4)ABC三個(gè)瓶?jī)?nèi)發(fā)生的反應(yīng)都是兩種反應(yīng)物生成一種生成物,屬于化合反應(yīng),而D和前三個(gè)的特征不同,屬于氧化反應(yīng);
(5)以上實(shí)驗(yàn)將可燃物放入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)均應(yīng)該注意的一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作是將可燃物由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中,防止集氣瓶中的氧氣逸出。
[歸納與交流]
①上述可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈,說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑;
②我們把進(jìn)行的非常緩慢,甚至不易被覺察的氧化叫緩慢氧化,ABDE屬于緩慢氧化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的進(jìn)程和保證。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。主要操作過程下圖所示:
請(qǐng)回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是______________________________________;所需的硫酸銅溶液,在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體放于__________________內(nèi)將其研碎。
(2)實(shí)驗(yàn)乙中的一處明顯錯(cuò)誤的是______________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)乙、丙中均使用到了玻璃棒,下列實(shí)驗(yàn)中必須使用玻璃棒的是________________(填寫字母序號(hào))
A.稀釋濃硫酸 B.硫在氧氣中燃燒 C.用pH試紙測(cè)肥皂水的pH D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
(4)實(shí)驗(yàn)丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是_____________________________________
____________________________________________________________________________。為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的溫度,應(yīng)采取的措施是__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷時(shí)上的水珠流來流去。
請(qǐng)閱讀信息后回答:
(1)金屬鎵_____(填物理性質(zhì));
(2)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值______________;
(3)鎵的氧化物的化學(xué)式______________;
(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料,般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得,同時(shí)得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某樣品硝酸鉀中含有一定質(zhì)量的氯化鉀.為了測(cè)定其中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)做如下實(shí)驗(yàn):取10g該樣品加入58.87g水使其完全溶解,向溶液中逐滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng),共用去34g硝酸銀溶液;過濾、烘干稱得沉淀為2.87g.根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)算:
(1)樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分?jǐn)?shù)為多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。
Ⅰ.(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長(zhǎng)發(fā)育,這主要是由于攝入__(填序號(hào))不足而引起的。
①維生素 ②油脂 ③蛋白質(zhì)
(2)“××糕點(diǎn)”主要營(yíng)養(yǎng)成分如圖所示。請(qǐng)根據(jù)該表回答。
①所含營(yíng)養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是___(寫化學(xué)式)。
②其中提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、___、糖類。
③食用300g該糕點(diǎn),為人體提供鈣元素的質(zhì)量是____mg
(3)直接參與人體新陳代謝活動(dòng)的糖類是__(用化學(xué)式表示),自然界產(chǎn)生該物質(zhì)過程的名稱叫___。
Ⅱ.(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,從組成上看,二者性能不同的原因是___;
(2)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于無機(jī)材料的是___;
A 陶瓷碗 B 不銹鋼炊具 C 橡膠手套 D 銅質(zhì)水龍頭
(3)某錄音錄帶磁粉中含有化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價(jià),且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià),則鐵元素的化合價(jià)為____;
(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,其中的化合反應(yīng)是___(用化學(xué)方程式表示);
(5)某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定不含有的物質(zhì)是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳,測(cè)得反應(yīng)過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如圖1所示(已知氯化鈣溶液呈中性;石灰石中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)。
①圖1中B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有_____(寫化學(xué)式)。
②該小組同學(xué)能收集到的二氧化碳的質(zhì)量是_____g,同時(shí)可得到CaCl2的質(zhì)量為_____g。
③該小組同學(xué)把制取氣體后的廢液過濾,向?yàn)V液中加入10.6%的Na2CO3溶液,測(cè)得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下:
Na2CO3溶液質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
沉淀質(zhì)量/g | 0 | 1 | n | 3 | 4 | 5 | m |
則m=_____。加入10gNa2CO3溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
④請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出向?yàn)V液中加入Na2CO3溶液時(shí)產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量隨加入Na2CO3溶液的變化曲線_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)D中溶液變?yōu)榧t色,說明硫酸鋅溶液顯_____(填“酸性”或“堿性”)。
(2)溶液變?yōu)樗{(lán)色的有_____(填字母序號(hào),下同)。
(3)作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_____。
(4)再向B燒杯中加入適量石灰水,溶液變?yōu)樽仙没瘜W(xué)方程式解釋其原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題.
(1)A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是 .
(2)請(qǐng)?jiān)贐框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整.
(3)如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)該反應(yīng)的生成物所屬類別是 ,寫出它的一種用途 .
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