回答下列有關(guān)氣體的問題.
(1)分別點(diǎn)燃干燥H2和CO的兩種氣體,在火焰上方各罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,原氣體是H2的有什么現(xiàn)象?
 

(2)使用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若圓底燒瓶中裝有HCl氣體,將滴管中的溶液滴加到圓底燒瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.
①滴管中的物質(zhì)可能是什么溶液
 

②其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
③氣球鼓起來的原因
 
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)根據(jù)氫氣燃燒生成的水,一氧化碳燃燒生成二氧化碳分析;
(2)根據(jù)氣球膨脹物理原因結(jié)合氯化氫的性質(zhì)進(jìn)行分析解答.將滴管中的液體滴加到集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.所選液體應(yīng)該與氯化氫氣體反應(yīng),造成容器內(nèi)氣體減少,使圓底燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于瓶外壓強(qiáng),外界氣體進(jìn)入氣球,氣球膨脹.
解答:解:(1)氫氣燃燒生成的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,所以原氣體是H2的現(xiàn)象是:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或水珠;
(2)①將滴管中的液體滴加到集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.所選液體應(yīng)該與氯化氫氣體反應(yīng),造成容器內(nèi)氣體減少,使圓底燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于瓶外壓強(qiáng),外界氣體進(jìn)入氣球,氣球膨脹.因?yàn)閴A或堿性溶于都可以氯化氫反應(yīng),使圓底燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以可以選氫氧化鈉溶液.
②氫氧化鈉溶液和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O;
③氣球鼓起來的原因是加入液體與氯化氫氣體反應(yīng),造成容器內(nèi)氣體減少,使圓底燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于瓶外壓強(qiáng),外界氣體進(jìn)入氣球,氣球膨脹.
故答案為:(1)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;
(2)①氫氧化鈉溶液;
②NaOH+HCl═NaCl+H2O;
③圓底燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于瓶外壓強(qiáng).
點(diǎn)評(píng):本題屬于學(xué)科交叉題,通過小氣球是否能鼓起來,考查到了氯化氫的性質(zhì),同時(shí)考查了學(xué)生書寫化學(xué)方程式的技能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列符號(hào)中既能表示一種元素、又能表示一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。
A、AlB、N2
C、ClD、O

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用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)4個(gè)硫酸根離子
 
;  
(2)3個(gè)氮分子
 
;
(3)地殼中最多金屬元素和非金屬元素組成的化合物
 

(4)寫出五氧化二磷的化學(xué)式,并標(biāo)出其中磷元素的化合價(jià)
 

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化肥尿素的化學(xué)式為CO(NH22試計(jì)算:
(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量
(2)尿素中各元素的質(zhì)量比
(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)120克尿素中所含氮元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類.請(qǐng)將氫氣、二氧化碳、氧化鎂、水、鋁和紅磷等六種物質(zhì)分成二組(填化學(xué)式),并寫出分類依據(jù).
第一組
 
,分類依據(jù)是
 

第二組
 
,分類依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填表:在表中的空格內(nèi)填寫各物質(zhì)的顏色、狀態(tài)和化學(xué)符號(hào)(化學(xué)式)
物質(zhì)名稱氯酸鉀二氧化碳四氧化三鐵氧化鎂氧化銅氧氣
顏色、狀態(tài)
化學(xué)式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物20克,放入一大試管中加熱,反應(yīng)完全后冷卻到反應(yīng)前溫度,稱殘余固體質(zhì)量為15.2克.
(1)求生成氧氣多少克?
(2)殘余固體中存在
 
 
物質(zhì)?
(3)求二氧化錳是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小平同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:

(1)當(dāng)裝置B中的澄清石灰水變渾濁時(shí),說明
 

(2)為了保證安全,在通入CO氣體之前應(yīng)該
 

(3)氣囊的作用是
 

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小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種食品--可比克薯片發(fā)生了興趣,因?yàn)槭砥b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充的鼓鼓的.看上去好像是一個(gè)小枕頭(如圖所示)他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食物能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保鮮、保質(zhì).那么,這是什么氣體呢?小紅猜想一定是氮?dú),小明猜想是二氧化碳?br />(1)請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡(jiǎn)要寫出操作步驟:
 

(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)該是
 
;
(3)小紅猜想一定是氮?dú),你認(rèn)為她猜想的依據(jù)是:
 

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