【題目】請閱讀下列材料,然后回答有關(guān)問題。

閱兵式背后的化學知識

今年是新中國成立70周年,101日在天安門廣場舉行了盛大的閱兵儀式。閱兵禮炮為活動拉開了序幕,現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈,實現(xiàn)了有害氣體零排放。其中某種環(huán)保氣彈用乙醇(C2H5OH)作為燃料,通過氧氣瓶輸入氧氣,使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒,產(chǎn)生二氧化碳和水。

國慶閱兵式上,急速飛翔的戰(zhàn)機在藍天中劃出一道道絢麗的彩煙,展示了彩練舞蒼穹的絢麗效果。這些彩煙的產(chǎn)生是將航空液體彩色拉煙劑注入飛機吊艙,通過氦氣加壓將拉煙劑吹出來,送入發(fā)動機噴出的高溫氣體中,形成的蒸汽遇冷后凝結(jié)成霧,就成為濃濃的彩煙,也許,說是彩霧更加合適。本次閱兵使用的彩煙都是我國部隊的科研人員研制出的顏色正、濃度高、綠色環(huán)保、無毒無污染的食品級材料。

閱兵式的末尾,七萬只氣球騰空而起,在天空中架起了一道彩虹,同樣也是化學科技的運用。這些氣球均為廠家單獨定制的專用氣球,采用純天然乳膠制作,在空中上升到一定高度會自己爆炸,埋在土壤里一個星期即可降解,不會污染環(huán)境。早期的氣球一般都是用氫氣灌裝,但由于氫氣性質(zhì)較為活潑,極易引起爆炸,所以現(xiàn)在一般用氦氣代替,更為安全。

1)工業(yè)生產(chǎn)氮氣的原料是_____________。

2)從物質(zhì)變化的類型分析,彩煙的形成屬于___________變化(物理化學”)。

3)閱兵式中所用氣球更安全的原因是所填充氣體--------------氦氣的化學性質(zhì)_____________

4)環(huán)保氣彈中乙醇燃燒的化學方程式為_______________。

5)從上文可知,下列說法正確的是__________。

A“彩色拉煙劑從液體變?yōu)闅怏w的過程中分子的間隔變大了

B土壤屬于純凈物

C閱兵使用的彩煙、氣球都是綠色環(huán)保材料,不會污染環(huán)境

【答案】空氣 物理 穩(wěn)定 C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O AC

【解析】

1)工業(yè)生產(chǎn)氮氣的原料是空氣。

2)根據(jù)“這些彩煙的產(chǎn)生是將航空液體‘彩色拉煙劑’注入飛機吊艙,通過氦氣加壓將拉煙劑吹出來,送入發(fā)動機噴出的高溫氣體中,形成的蒸汽遇冷后凝結(jié)成霧,就成為濃濃的彩煙”可知,從物質(zhì)變化的類型分析,“彩煙”的形成過程沒有新物質(zhì)生成,只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,屬于物理變化;

3)閱兵式中所用氣球更“安全”的原因是所填充氣體—氦氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定。

4)乙醇燃燒生成水和二氧化碳,反應的化學方程式為C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O

5A“彩色拉煙劑”從液體變?yōu)闅怏w的過程中分子的間隔變大了,故A正確;

B土壤屬于混合物,不是純凈物,故B錯誤;

C閱兵使用的彩煙是食品級材料、氣球埋在土壤里一個星期即可降解,都是綠色環(huán)保材料,不會污染環(huán)境,故C正確。故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲是A、B、 C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

1)甲圖中,t2°C時, AB、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是_____。 P點所表示的含義為_____。

2t°C時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤嚎刹扇〉姆椒?/span>_____(寫出一種方法)

3)若A中混有少量的B,最好采用_____的方法提純A。

4)將t2°CA、BC三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1°C時,三種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____

5)如乙圖所示,20°C時,把試管放入盛有x的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則x可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】若用下圖所示密閉裝置進行實驗,使固體與液體接觸,能夠觀察到氣球先膨脹,過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是()

A.固體為氫氧化鈉:液體為水

B.固體為鐵粉:液體為稀硫酸

C.固體為氯化鈉;液體為水

D.固體為硝酸銨;液體為水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:

1)請寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式_____。

2)實驗室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應來制取乙炔(C2H2)氣體,該反應必須嚴格控制加水的速率,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂,則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是_____;若用D裝置采用排水法收集乙炔,請簡述操作步驟_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是

A. 此反應有單質(zhì)生成

B. 原子在化學變化中是不可分的

C. 圖中生成物有三種

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗的判斷正確的是

A.甲:a燒杯中的溶液不變紅,說明酚酞分子不運動

B.乙:倒入瓶中的石蕊溶液變紅,證明CO2能和石蕊反應

C.丙:a管內(nèi)氣體可以燃燒,說明與a管相連的是電源的負極

D.。簾械膬煞N物質(zhì)混合后天平保持平衡,驗證了質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20℃時,小明要配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,如圖所示是他配制硝酸鉀溶液的實驗操作示意圖。

1)量取所需要的水應選擇____________(選填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒。

2)指出圖①中的操作錯誤_________。

3)該實驗正確操作順序是__________(選填序號)。

A④⑤①③②

B④①③⑤②

C④⑤③②①

D④①③②⑤

4)如果其他操作均正確,按③所示操作取水,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________(選填“>”“<”“=”10%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過化學反應,可以生產(chǎn)出自然界不存在的新材料新物質(zhì):

1)利用赤鐵礦和焦炭等在高爐可冶煉出生鐵,反應原理為______________________

2)因金屬銹蝕而報廢的金屬設施全世界-年總量在3------6億噸,鐵生銹的主要條件是與______________________,直接接觸,預防金屬銹蝕就是要破壞生銹的條件,如廚房里的菜刀_________________可防銹。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中,每位同學都會接觸到硬水。某化學興趣小組同學對硬水進行了些探究實驗,請完成填空(序數(shù)標號處)。

(查閱資料)水的硬度是由水中溶解的可溶性鈣和鎂化合物引起的。

1)日常生活中常用煮沸的方法將硬水軟化,這種方法可靠嗎?小組同學設計了如下實驗。

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

分別取適量碳酸氫鈣溶液于AB兩支試管中,加熱A試管,B試管不加熱。

A試管中產(chǎn)生氣泡,有沉淀生成,B試管中無明顯現(xiàn)象。

A試管冷卻后,在上述兩支試管中,分別滴加幾滴肥皂水,振蕩。

_____(填“A”“B”)試管中有較多泡沫,另一支試管中泡沫較少。

實驗結(jié)論是:________。

2)小組同學對某硬水中為什么含有碳酸氫鈣非常感興趣,在學習九年級化學上冊課本中的溶洞的形成后知道:當石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:。小組同學向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳,所得溶液的溶質(zhì)是什么?于是他們對此開展實驗探究(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)

(提出猜想)猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)為 NaHCO3;猜想三:溶質(zhì)為______。

(設計實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

a.取碳酸鈉溶液通入一定量二氧化碳后所得的溶液少許于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想二_____(填成立不成立

b.取實驗步驟a試管中的上層清液,滴加適量稀鹽酸

有氣泡冒出

______不成立

寫出實驗步驟a中發(fā)生反應的化學方程式______________。

通過實驗,小組同學得出了正確結(jié)論。

(拓展延伸)將8.0g NaOH固體溶解在100mL水中,通入6.6g二氧化碳氣體,充分反應后,所得溶液中溶質(zhì) NaHCO3的質(zhì)量為___________

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