13.請(qǐng)寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的含義:
(1)2H氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)
(2)H2一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子
(3)2H2前面的2表示氫分子的個(gè)數(shù)為2個(gè),后面的2表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子
(4)$\stackrel{+2}{Ca}$鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià).

分析 標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);
標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目.
標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目;
標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià);

解答 解:(1)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),故2H中的2表示氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
(2)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,故H2中的2表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子;
(3)標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,故中前面的2表示氫分子的個(gè)數(shù)為2個(gè),后面的2表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子;
(4)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),故$\stackrel{+2}{Ca}$中的2表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià);
故答案為:(1)氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);(2)一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子;(3)前面的2表示氫分子的個(gè)數(shù)為2個(gè),后面的2表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子;(4)鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià);

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生活中處處充滿化學(xué).下列生活中的化學(xué)知識(shí)敘述正確的是(  )
A.鐵制品在干燥的空氣中易生銹
B.用純堿溶液除去水壺中的水垢
C.食用皮蛋時(shí)加入少量食醋以消除所含堿性物質(zhì)引起的澀味
D.向渾濁的井水中加入大量明礬以使其澄清

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種化學(xué)式為C60新物質(zhì),下列關(guān)于C60的說(shuō)法正確的是(  )
A.C60由60個(gè)碳分子構(gòu)成B.C60是碳元素的一種單質(zhì)
C.C60是一種新型化合物D.C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.等質(zhì)量的Mg、Al、Zn三種金屬分別與足量的稀H2SO4反應(yīng),生成氫氣質(zhì)量分別是m1、m2、m3,則三者關(guān)系是( 。
A.m1=m2=m3B.m2>m1>m3C.m2<m1<m3D.m2>m1=m3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.亞鐵離子Fe2+共含有24個(gè)電子,則Fe2+核內(nèi)含有的質(zhì)子數(shù)是( 。
A.24B.25C.26D.27

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒冒出大量的白煙;,打開(kāi)止水夾后看到水倒流至瓶中約$\frac{1}{5}$處.
(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是木炭燃燒產(chǎn)生CO2氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流.
(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的$\frac{1}{5}$.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是鎂和空氣中的其它氣體成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是藥品要可燃,只與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與其它成分反應(yīng),生成物最好是固體.
(5)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2改進(jìn).(已知試管容積為 45mL).
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④ (填序號(hào)).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.假酒、假鹽、假藥引起的中毒事件屢有發(fā)生,下列物質(zhì)誤食后不會(huì)引起中毒的是( 。
A.NaNO2B.CuSO4C.CH3OHD.BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.將氫氣通入氧化銅和銅的混合物中加熱,原混合物的質(zhì)量為2g,加熱至質(zhì)量不再變化時(shí),稱得殘留固體為1.68g,求氧化銅在原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①酒精燈,②鐵架臺(tái);
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請(qǐng)分析炸裂原因(答一種情況即可):先熄滅酒精燈,后移出的導(dǎo)管(合理均可);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置是D(填序號(hào));
A.AC          B.AD          C.BE        D.BD
(5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的原理是:
NH4Cl(固)+NaOH(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置是A(填裝置代號(hào)),若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從b端(填“a”或“b”)流入氣瓶.

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