18.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒冒出大量的白煙;,打開止水夾后看到水倒流至瓶中約$\frac{1}{5}$處.
(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是木炭燃燒產(chǎn)生CO2氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流.
(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的$\frac{1}{5}$.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是鎂和空氣中的其它氣體成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是藥品要可燃,只與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與其它成分反應(yīng),生成物最好是固體.
(5)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2改進(jìn).(已知試管容積為 45mL).
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④ (填序號(hào)).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止.

分析 (1)根據(jù)紅磷在燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是:放熱,產(chǎn)生大量白煙解答;根據(jù)紅磷的燃燒結(jié)合壓強(qiáng)知識(shí)分析,紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體,消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓會(huì)壓著水進(jìn)入集氣瓶解答;
(2)根據(jù)木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳,集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)不變解答;
(3)鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng),可以據(jù)此解答;
(4)根據(jù)藥品與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是否能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)差來(lái)進(jìn)行解答;
(5)對(duì)于用注射器改進(jìn)后的儀器其刻度更容易讀取,計(jì)算部分要注意被反應(yīng)消耗掉的是試管內(nèi)的氧氣,不包含注射器內(nèi)的部分.

解答 解:(1)紅磷在燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是:放熱,產(chǎn)生大量白煙;紅磷與氧氣反應(yīng),生成了五氧化二磷固體,所以會(huì)導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,水被壓入集氣瓶,進(jìn)入的水量正好占據(jù)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的空間,約為集氣瓶體積的五分之一;
(2)一般不用木炭的原因是:木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳,集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)不變;
(3)鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng),所以消耗的氣體的體積要大于五分之一,進(jìn)入廣口瓶中水的體積也會(huì)超過(guò)五分之一;
(4)根據(jù)藥品與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是否能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)差可以知道在選擇藥品時(shí)要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體;
(5)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2下改進(jìn).(已知試管容積為35mL).
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④.
而對(duì)應(yīng)用注射器進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)改進(jìn),相對(duì)先前的實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)更容易獲取,因?yàn)樽⑸淦饔芯_的刻度.計(jì)算部分要注意反應(yīng)消耗掉的是試管內(nèi)的氧氣,不包含注射器內(nèi)的部分,所以消耗氧氣是45的$\frac{1}{5}$,即9mL,所以注射器活塞應(yīng)該向左滑動(dòng)到“1”.
答案:
(1)紅磷燃燒冒出大量的白煙;水倒流至瓶中約$\frac{1}{5}$處.
(2)木炭燃燒產(chǎn)生CO2氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流.
(3)鎂和空氣中的其它氣體成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(4)藥品要可燃,只與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與其它成分反應(yīng),生成物最好是固體(答出兩點(diǎn),即可給分)
(5)③①②④; 1

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查的是空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖,回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象,由實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),從而理解該實(shí)驗(yàn)的探究目的.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),是近幾年中考的重點(diǎn)之一,要好好把握.注意尤其是注射器類似的本身內(nèi)部有氣體的可能的干擾就是要強(qiáng)調(diào)對(duì)題意的準(zhǔn)確把握.熟記用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)是解答這類題目的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.10g大理石(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng).收集到3.96g CO2,問(wèn).
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)所用的稀鹽酸質(zhì)量為多少克?
(3)反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為多少克?溶液質(zhì)量為多少克?
(4)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.欲取8mL稀鹽酸,最好選用的量筒是( 。
A.5mL的量筒B.10mL的量筒C.50mL的量筒D.100mL的量筒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下表是某同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)需要鑒別的物質(zhì)方法和所加試劑
方法一方法二
A稀鹽酸和稀硫酸滴加氯化鋇溶液滴加紫色石蕊溶液
B碳酸鈣和硫酸鋇加入足量水加入鹽酸
C稀鹽酸和氫氧化鈉溶液用pH試紙檢驗(yàn)加入硫酸銅溶液
D硫酸銨和磷礦粉觀察顏色聞氣味
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.請(qǐng)寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的含義:
(1)2H氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)
(2)H2一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子
(3)2H2前面的2表示氫分子的個(gè)數(shù)為2個(gè),后面的2表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子
(4)$\stackrel{+2}{Ca}$鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)裝置的序號(hào)填寫:
①驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置D或C.寫出實(shí)驗(yàn)室用該法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B,只能用D裝置收集.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿驗(yàn)證二氧化碳的方法:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說(shuō)明是二氧化碳
(2)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A A(選填裝置序號(hào)).若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從b端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從b端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)可以有效地防治碘缺乏。
(1)KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量=214;KIO3中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=59.3%.
(2)若經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析在100g加碘鹽中含KIO3 0.059g,則加碘鹽中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=0.035%.(寫出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列變化中與其它變化有本質(zhì)區(qū)別的變化 ( 。
A.用小卵石、石英砂、活性炭來(lái)凈化水
B.清除油污用含有燒堿的爐具清潔劑
C.用干冰進(jìn)行人工降雨
D.咸菜放置在空氣中逐漸失去水分,表面產(chǎn)生白色晶體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生活、改善生活.現(xiàn)有六種物質(zhì):A.硝酸鉀  B.小蘇打  C.孰石灰  D.甲烷  E.生石灰  F.碳酸鈣.試按下列要求用序號(hào)填空:
(1)常用作干燥劑的是E;
(2)常用作發(fā)酵粉主要成分的是B;
(3)常用作改良酸性土壤的堿是C.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案