10.碳酸鎂晶須(MgCO3•nH2O,n=1~5的整數(shù))廣泛應(yīng)用于冶金、耐火材料及化工產(chǎn)品等領(lǐng)域.為測定碳酸鎂晶須中n的值,學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1裝置并進行了3次實驗:(不考慮稀鹽酸揮發(fā))

【查閱資料】:
a、碳酸鎂晶須受熱分解,生成3種氧化物;堿石灰是氫氧化鈉和生石灰的混合物.
b、相對分子質(zhì)量:[Mr(MgCO3):84、Mr(H2O):18、Mr(MgO):40、Mr(CO2):44]
【實驗步驟】
①檢驗裝置的氣密性;②準確稱取3.45g MgCO3•nH2O放在B裝置中,連接儀器;
③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,稱量C裝置的質(zhì)量;
④關(guān)閉彈簧夾a,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體,關(guān)閉分液漏斗活塞;
⑤打開彈簧夾a,緩緩鼓入空氣;
編  號123
實驗前228.00228.00228.00
實驗后229.10229.11229.09
⑥準確稱量C裝置的質(zhì)量(如表);
⑦重復(fù)上述步驟;
⑧根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算.
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)A裝置中盛放的溶液是NaOH(濃)溶液,其目的是除去空氣中的CO2防止干擾實驗
(2)D裝置的作用是防止空氣中的CO2進入C裝置,造成誤差;
(3)計算碳酸鎂晶須中的n值:(要有計算過程)
【實驗反思】
(4)實驗結(jié)果與理論值有偏差,可以在B、C增加一個除去氯化氫氣體的裝置可以減少誤差;
(5)下列選項中,會造成CO2測定結(jié)果偏大的是①⑤;偏小的是②③④;
①反應(yīng)結(jié)束后,沒有通空氣;           ②稱量C裝置前,沒有通空氣;
③沒有A裝置;                        ④沒有D裝置;
⑤稀鹽酸滴加速率太快;               ⑥C裝置中NaOH溶液濃度過大;
(6)為精確測定n的值,在老師指導(dǎo)下,小組同學(xué)稱取13.8g MgCO3•nH2O進行熱數(shù)據(jù)分析,并繪制
出如圖2所示的熱重曲線示意圖.則:
①t2℃時,剩余固體為MgCO3•H2O(填化學(xué)式);
②最終剩余的4.0g物質(zhì)是MgO(填化學(xué)式);
③MgCO3•nH2O完全分解的化學(xué)方程式為:MgCO3•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+3H2O+CO2

分析 (1)根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰧嶒灢襟E
(2)根據(jù)二氧化碳與碳酸鎂晶體的質(zhì)量關(guān)系分析
(3)根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰵溲趸c溶液的作用
(4)根據(jù)C裝置的作用分析D裝置的作用
(5)根據(jù)操作步驟引起的二氧化碳質(zhì)量 的變化分析對n值的影響
(6)根據(jù)圖象分析晶體分解過程及產(chǎn)物

解答 解:(1)有氣體生成的裝置必須先檢查裝置的氣密性.通過碳酸鎂晶體與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量確定n的值,實驗前應(yīng)將裝置中的二氧化碳排凈,因此先將除去二氧化碳的空氣鼓入裝置,要除去空氣中二氧化碳,可將空氣通過氫氧化鈉溶液吸收,然后關(guān)閉彈簧夾a,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,打開彈簧夾a,緩緩鼓入空氣,使產(chǎn)生的二氧化碳全部排到C裝置中,C裝置增重的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量;
(1)由上述分析可知A裝置內(nèi)盛的是氫氧化鈉溶液,以吸收空氣中的二氧化碳,防止對生成二氧化碳質(zhì)量的干擾;
(2)D裝置堿石灰的作用是防止空氣中的CO2進入C裝置,造成誤差;
(3)3次實驗C裝置平均增重$\frac{(1.1+1.11+1.09)g}{3}$=1.1g
MgCO3•nH2O~CO2
84+18n       44
3.45g       1.1g                
$\frac{84+18n}{3.45g}$=$\frac{44}{1.1g}$
解得:n=3;
(4)實驗中會產(chǎn)生氯化氫氣體,對實驗進行的干擾,而造成誤差;
(5)①反應(yīng)結(jié)束后,沒有通空氣,產(chǎn)生的二氧化碳沒有全部排到C裝置,使二氧化碳的質(zhì)量偏小,引起結(jié)果偏大
②稱量C裝置前,沒有通空氣,使空氣中二氧化碳被C裝置吸收,使二氧化碳的質(zhì)量偏大,引起結(jié)果偏小.
③沒有A裝置,使空氣中二氧化碳被C裝置吸收,使二氧化碳的質(zhì)量偏大,引起結(jié)果偏。
④沒有D裝置,使外界空氣中二氧化碳進入C裝置吸收,使二氧化碳的質(zhì)量偏大,引起結(jié)果偏。
⑤稀鹽酸滴加速率太快,產(chǎn)生的二氧化碳沒有全部被C裝置吸收,使二氧化碳的質(zhì)量偏小,引起結(jié)果偏大
⑥C裝置中NaOH溶液濃度過大,不會影響二氧化碳的質(zhì)量,對結(jié)果沒有影響.
(7)①由第(2)問計算可知該晶體的化學(xué)式為MgCO3•3H2O,由圖象可知該晶體分解過程先分解生成水,當結(jié)晶水全部失去后碳酸鎂分解生成氧化鎂和水,設(shè)t2℃時,剩余固體化學(xué)式為MgCO3•xH2O,則此時分解的化學(xué)方程式為
MgCO3•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCO3•xH2O+(3-x)H2O
138           13.8g         10.2g
$\frac{138}{13.8g}$=$\frac{84+x×18}{10.2g}$
x=1
故此時物質(zhì)的化學(xué)式為MgCO3•H2O
②t2-t3段發(fā)生的反應(yīng)MgCO3•H2O分解為MgCO3和H2O;
③根據(jù)分解過程可知最終分解過程是碳酸鎂完全分解生成氧化鎂和水,因此最終固體是氧化鎂,化學(xué)式為MgO;
故答案為:【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)完善實驗步驟:①檢查裝置的氣密性;⑤緩緩鼓入空氣;
(1)NaOH (濃)溶液; 除去空氣中的CO2 防止干擾實驗;
(2)D裝置的作用是    防止空氣中的CO2進入C裝置,造成誤差;
(3)3;
【實驗反思】
(4)除去氯化氫氣體的;
(5)①⑤;  ②③④;
(6)①MgCO3•H2O;
②MgO;
③MgCO3•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑+3H2O

點評 本題考查通過分析實驗數(shù)據(jù)測定物質(zhì)組成,要注意保證產(chǎn)生的二氧化碳全部被吸收,同時要排除裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳進入C裝置.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.解決環(huán)境問題需要科技進步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重,科學(xué)家認為,人類不僅要努力減少C02的排放,更重要的是將C02轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì).將C02轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:

請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$C2H4+4H2O.

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20.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng),黑色固體消失,溶液由無色變成黃色
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,放熱,生成一種無色氣體
C.分別點燃聚乙烯和聚氯乙烯,聚氯乙烯燃燒時產(chǎn)生刺激性氣味氣體氯化氫
D.硝酸銨與熟石灰研磨產(chǎn)生一種刺激性氣味氣體

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17.某固體物質(zhì)由硫酸銅和氫氧化鈉組成,取28g該固體溶于水后,向所得的混合物中逐滴加入10%的稀硫酸,發(fā)現(xiàn)沉淀量Y與稀硫酸的質(zhì)量X的關(guān)系如圖,求該混合物中硫酸銅和氫氧化鈉的質(zhì)量.

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5.固體物質(zhì)X在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A.在水和乙醇中物質(zhì)X的溶解度都隨溫度上升高而增大
B.t1℃時,物質(zhì)X在水中的溶解度為mg
C.t2℃時物質(zhì)X的水溶液降溫至t1℃有晶體析出
D.t2℃時,物質(zhì)X在水中與在乙醇中的溶解度相同

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15.請按要求用符號完成下列各題:
(1)空氣中含量最多的元素N;
(2)溫度計中的水銀Hg;
(3)鋁制品表面的氧化膜Al2O3;
(4)硬水中易形成水垢的陽離子Ca2+、Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:①長頸漏斗.
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取干燥的氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是BC或BE(填序號,下同).
(3)CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是AD.
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該“珍惜水、節(jié)約水、保護水”.
(1)用如圖所示裝置進行電解水的實驗,試管b中收集到的氣體是氫氣.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)下列水中,屬于純凈物的是A(填序號).
A.蒸餾水    B.河水   C.自來水    D.軟水
(4)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醛(CH2OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH2OH+12O2+6NH3$\frac{\underline{\;細菌\;}}{\;}$3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)元素可以組成許多化學(xué)物質(zhì),在表中填寫對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式.
物質(zhì)名稱過氧化氫碳酸二氧化錳
物質(zhì)化學(xué)式H2O2H2CO3MnO2
物質(zhì)名稱氫氧化銅硫酸鈉氯化亞鐵
物質(zhì)化學(xué)式Cu(OH)2Na2SO4FeCl2

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同步練習(xí)冊答案