【題目】小云同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學習小組的同學,對草木灰的成分進行探究。

[探究活動一]

根據(jù)所學酸堿鹽知識,同學們猜想草木灰中含有能與酸反應產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設計并進行如圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷: 產(chǎn)生的氣體中含有 ,試管B 中有關反應的化學方程式 ,根據(jù)所學知識,可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有 (選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”)。

[探究活動二]

資料摘要

多種金屬化合物在灼燒時,產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,例如下表

化合物所含金屬元素

鈣元素

鉀元素

銅元素

灼燒產(chǎn)生火焰顏色

磚紅色

紫色(透過藍色鈷玻璃片)

綠色

資料摘要:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉化學性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解。

(1)同學們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進行探究。同學們在老師的指導下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈___________色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。

(2)綜合上述探究結(jié)果,進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是:

aKHCO3 b. c. 的混合物。

(3)小紅認為上述猜測 是錯誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成,

(4)請你寫出上述“探究活動一”中,錐形瓶A 內(nèi)發(fā)生的一個反應的化學方程式: 簡述草木灰的用途之一______________。

老師指出:草木灰成分復雜,其中所含其它成分的探究有待同學們后續(xù)進行。

【答案】[探究活動一] CO2 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 碳酸鹽

[探究活動二](1)

(2)K2CO3 K2CO3KHCO3

(3)a、c 其中不可能存在受熱易分解的KHCO3

(4)K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2 用做鉀肥

【解析】

試題分析:錐形瓶A中有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷: 產(chǎn)生的氣體中含有二氧化碳,試管B 中有關反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O ,可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有碳酸鹽,因為其中含有碳元素。取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。綜合上述探究結(jié)果,進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是: aKHCO3b.K2CO3;cK2CO3KHCO3的混合物。猜測ac是錯誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成,其中不可能存在受熱易分解的KHCO3。錐形瓶A 內(nèi)發(fā)生的一個反應的化學方程式:K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2草木灰的用途之一是用作鉀肥。

練習冊系列答案
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(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為?

(3)碘酸鉀中鉀元素、碘元素和氧元素的原子個數(shù)比為

(4)碘酸鉀中鉀元素、碘元素和氧元素的質(zhì)量比為?

(5)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是?(保留到0.1%)。

(6)多少碘酸鉀中含碘127mg;

(7)428mg碘酸鉀中含碘?

(8)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為多少?

(9)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天應攝入這種食鹽多少克.(寫出計算步驟)

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實驗次數(shù)

1

2

3

稀鹽酸質(zhì)量(g)

50

50

100

樣品質(zhì)量(g)

20

30

20

剩余物質(zhì)質(zhì)量(g)

63.4

73.4

113.4

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)

6.6

6.6

(1)在空格中填寫數(shù)據(jù).

(2)該實驗中,第 (填數(shù)字)組同學的實驗中,稀鹽酸一定反應完全.

(3)求出該石灰石樣品的純度.

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