18.請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題:

(1)寫出圖中標號①、②的儀器名稱:①長頸漏斗;②錐形瓶.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置時A(填字母),在加入藥品前,應首先檢查裝置的氣密性,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,則在①中加入的藥品是稀鹽酸(填名稱),發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,則該裝置中應盛放濃硫酸;如果用E裝置收集該氣體,則氣體從a端進入(填“a”“b”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.
某同學使用C裝置制取CO2,實驗前對該裝置進行了氣密性檢查:關閉C裝置中的活塞,然后從長頸漏斗中注入水至漏斗內(nèi)形成一段水柱,發(fā)現(xiàn)漏斗中的水位一段時間內(nèi)都沒有下降,于是得出“氣密性好”的結論.你認為該同學的檢驗方法是否可行?是(填“是”或“否”).

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥,如果用E裝置收集該氣體,則氣體從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣大;對C裝置進行了氣密性檢查:關閉C裝置中的活塞,然后從長頸漏斗中注入水至漏斗內(nèi)形成一段水柱,發(fā)現(xiàn)漏斗中的水位一段時間內(nèi)都沒有下降,得出氣密性好的結論正確.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應容器,故答案為:長頸漏斗;錐形瓶;
(2)在加入藥品前,應首先檢查裝置的氣密性;如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:A;檢查裝置的氣密性;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥,如果用E裝置收集該氣體,則氣體從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣大;故答案為:稀鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸;a;
(4)C裝置的優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止;對C裝置進行了氣密性檢查:關閉C裝置中的活塞,然后從長頸漏斗中注入水至漏斗內(nèi)形成一段水柱,發(fā)現(xiàn)漏斗中的水位一段時間內(nèi)都沒有下降,得出氣密性好的結論正確;故答案為:可以控制反應的發(fā)生和停止;是;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的干燥和檢查裝置的氣密性等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在我們的日常生活中涉及到許多變化,下列變化中不包含化學變化的是( 。
A.一氧化碳煉鐵
B.在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味
C.用干冰做制冷劑進行人工降雨
D.使用煤氣作燃料燒飯做菜

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.有一包白色粉末,可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、NaCl、Na2SO4、(NH42CO3中的一種或幾種,為證明其組成進行如下實驗:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色濾液,則白色沉淀可能是碳酸鈣、碳酸鋇、硫酸鋇,原混合物中一定不含有硫酸銅;
(2)向?qū)嶒灒?)濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸,沉淀部分溶解,并產(chǎn)生無色氣體,則原混合物中一定含有硫酸鈉、氯化鋇;
(3)向?qū)嶒灒?)的濾液中加入足量的氫氧化鈉溶液,有剌激性氣味氣體放出,證明實驗(1)的白色沉淀一定含有碳酸鋇、硫酸鋇;
(4)向?qū)嶒灒?)后的溶液中加入稀硝酸酸化,再加入足量的硝酸鋇,發(fā)現(xiàn)沒有沉淀產(chǎn)生,然后加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,有人由此得出原混合物中一定含的氯化鈉,你認為不正確(填“正確”“不正確”),理由氯化鋇也會引入氯離子,與硝酸銀反應也會生成氯化銀沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,可用來作鉛筆芯的是( 。
A.B.C.金剛石D.石墨

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.
(1)如圖是燃燒條件示意圖:
請根據(jù)初中所學知識,寫出燃燒的三個條件:
①物質(zhì)具有可燃性;
②可燃物與氧氣接觸;
③達到可燃物的著火點.
(2)物質(zhì)發(fā)生化學反應的同時,伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為熱量變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.水是生命之源,下列關于水的敘述不正確的是( 。
A.地球上的水儲量是豐富的,但是可利用的淡水資源是有限的
B.實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水
C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D.硬水經(jīng)過過濾后就能變成軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.實驗室提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀的過程如圖所示.下列分析正確的是(  )
A.操作Ⅰ是過濾,將固體分離除去
B.操作Ⅱ是加熱濃縮.趁熱過濾,除去雜質(zhì)氯化鈉
C.操作Ⅲ是過濾、洗滌,將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來
D.操作Ⅰ~Ⅲ總共需兩次過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.寫出符合下列要求的化學反應的文字表達式,并將它們按反應類型進行分類.
(1)生成有刺激性氣味氣體的燃燒反應:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(2)實驗室在常溫下制取氧氣的反應:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)火星四射的燃燒反應:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)氧化汞在加熱時發(fā)生反應:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.
上述反應中,屬于化合反應的是(1)(3)填序號,后同),屬于分解反應的是(2)(4).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì).請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗步驟,并回答相關問題:

其中操作1的名稱是溶解;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
漏斗(填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱.
(2)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂.其示意圖如下:

①物質(zhì)X是稀鹽酸(填名稱).
②寫出反應I中發(fā)生反應的分步的化學方程式CaO+H2O═Ca(OH)2、MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
③上述一系列轉(zhuǎn)化過程中,沒有涉及的基本反應類型是C.
A.化合反應        B.分解反應        C.置換反應        D.復分解反應
(3)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請寫出該反應的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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