5.某化肥的部分說明書如圖.請(qǐng)回答:
(1)該化肥屬于化學(xué)肥料中的D(填字母).
A.鉀肥B.氮肥C.磷肥D.復(fù)合肥
(2)KH2PO4中磷元素的化合價(jià)為+5.
(3)NH4NO3分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:4:3.
(4)16kgNH4NO3與12kg尿素[CO(NH22]的含氮量相等.
(5)從“注意事項(xiàng)”看,該化肥的性質(zhì)是易溶于水(或受熱易分解)(寫一條).

分析 (1)根據(jù)化肥的分類來分析;
(2)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則計(jì)算磷酸二氫鉀中磷元素的化合價(jià);
(3)根據(jù)化學(xué)式的意義來分析;
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答;
(5)根據(jù)注意事項(xiàng)來分析.

解答 解:(1)硝酸銨中含有氮元素,屬于氮肥;磷酸二氫鉀中含有鉀元素與磷元素,屬于復(fù)合肥;故填:D;
(2)磷酸二氫鉀中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),氫元素顯+1價(jià),設(shè)磷元素的化合價(jià)為x,則根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則,(+1)+(+1)×2+x+(-2)×4=0,x=+5;故填:+5;
(3)NH4NO3分子中氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:4:3;故填:2:4:3;
(4)設(shè)所需尿素的質(zhì)量為x,則16kg×$\frac{14×2}{80}×100%$=x×$\frac{14×2}{60}$×100%   
x=12kg
故填:12;
(5)根據(jù)化肥標(biāo)簽可知,該肥料易溶于水、受熱易分解;故填:易溶于水(或受熱易分解).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中,與圖中漫畫情景符合的是( 。
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.含金屬2的鹽可能是AgCI
C.金屬1和金屬2可能分別是鎂和銅D.金屬2一定不與稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.電解水時(shí),取198g的水和2g的硫酸鈉,配制成溶液.通電一段時(shí)間后,生成氫氣4g.
(1)通電前硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)有多少克水發(fā)生了分解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)在不斷提高人們生活質(zhì)量方面起著重要的作用.但是,有些不法商人違規(guī)使用一些化學(xué)物質(zhì),做一些危機(jī)消費(fèi)者健康的事情.下列做法不會(huì)影響人體健康的是(  )
A.用工業(yè)級(jí)硫酸銅腌制皮蛋
B.用小蘇打烘焙面包
C.將霉變的大米、大豆洗凈晾干后繼續(xù)出售
D.用亞硝酸鈉作食品防腐劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息.請(qǐng)你依據(jù)下表回答問題:

(1)表中核電荷數(shù)為14的元素名稱為硅.
(2)表中核電荷數(shù)為17的元素屬于非金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(選填“得到”或“失去”)電子,形成Cl-(填離子符號(hào)).
(3)氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似,從原子結(jié)構(gòu)角度看是它們的原子具有相同的最外層電子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示的裝置制取二氧化碳?xì)怏w(混有氯化氫、水蒸氣)和進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)寫出制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體,就把A裝置與E裝置連接,E裝置中觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓.
(3)如果要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳,除A裝置外,還應(yīng)選用圖裝置中的C(填裝置序號(hào)).
(4)若要將二氧化碳中混有的水蒸氣除去,除A裝置外,還應(yīng)選用如圖裝置中的B(填裝置序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑.學(xué)會(huì)氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體,利用氣體的基礎(chǔ).
(1)從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器,寫出它的名稱鐵架臺(tái),簡(jiǎn)要寫出它的用途用于固定和支持各種儀器.
(2)在常溫下實(shí)驗(yàn)室欲制取氧氣,所選用的裝置是A(填序號(hào));
(3)請(qǐng)寫出用③裝置制取氧氣的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用排水法收集一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)不純,可能的原因是未等到導(dǎo)管口處有連續(xù)、均勻氣泡冒出就收集(合理均可)(答出一點(diǎn)即可).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體,可以用①裝置作為發(fā)生裝置的是AC(填序號(hào)).
A.電石(固體)和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B.濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C.石灰石與稀鹽酸常溫下制二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛.
(1)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖.

步驟Ⅱ中的試劑a是鹽酸(寫名稱).步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
(2)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42+,可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行.
①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸.其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是除去鈣離子和過量的鋇離子.步驟⑤加入適量鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉.
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖.
①在加壓條件下,向飽和氨鹽水不斷通入二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl.
②從過濾后的濾液中可獲得氨態(tài)氮肥,檢驗(yàn)固態(tài)氨態(tài)氮肥的方法是實(shí)驗(yàn)步驟:取銨態(tài)氮肥適量于試管中,加入適量氫氧化鈉溶液,加熱,在試管口放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅色石蕊試紙變藍(lán)色;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該固體是銨態(tài)氮肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.硫代硫酸鈉是搶救氰化物中毒,治療砷、汞、鉍、鉛等重金屬中毒的藥物的主要成分.其化學(xué)式為Na2S2O3.其中硫元素的化合價(jià)為(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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