12.甲烷和水反應可以制備水煤氣(混和氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中,錯誤的是( 。
A.水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
B.反應前后碳元素的化合價發(fā)生了變化
C.反應中含氫元素的化合物有三種
D.反應中甲和丙的質量之比為4:7

分析 根據(jù)反應的微觀示意圖分析,反應物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2,據(jù)此分析解答即可.

解答 解:由圖示可知,該反應的反應物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
A、由圖示可知,水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣,故正確;
B、反應前在甲烷中碳元素的化合價是-4,反應后在一氧化碳中碳元素的化合價是+2,發(fā)生了改變,故正確.
C、由上述方程式可知,該反應中含氫元素的化合物有甲烷和水,為兩種,故錯誤;
D、反應中甲和丙的質量之比為16:28=4:7,故正確.
故選C.

點評 本題主要考查了化學反應中微觀粒子方面的知識,明確每個模型表示的含義,這是解決這類題目的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.A-J及X、Y均為九年級化學所學的物質,它們相互轉化的關系,如圖所示(部分生成物未標出).已知難溶性堿(如氫氧化銅等)受熱生成對應的金屬氧化物和水,其中,A為常見的建筑材料.C、I為無色無味的氣體,G為紅褐色沉淀,H為紅棕色固體,F(xiàn)為不溶于稀硝酸的白色沉淀.

請回答下列問題:
(1)D的化學式是:Ca(OH)2
(2)Y容液中溶質的化學式為FeCl3
(3)寫出下列反應的方程式
①:G→H;2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O;
②H+I→J+C:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.如圖所示裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①長頸漏斗;
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;其中A裝置有一處錯誤是沒有在試管口放一棉花團;利用C裝置開始收集氧氣的最佳時刻是:導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時,最后觀察到瓶內液面不斷下降至瓶口,瓶口有大氣泡向外冒出時即表示收集滿了.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,選B裝置作為反應發(fā)生裝置的優(yōu)點是控制反應的開始與停止,產(chǎn)生的二氧化碳氣體可能混有哪些雜質:氯化氫氣體、水蒸氣;若用F裝置收集二氧化碳時,氣體應從b(填導管兩端的字母)端進入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鐵釘放入足量的稀鹽酸中,銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少至消失,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
B.將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中,無色的氫氧化鈉溶液變紅
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體
D.打開濃鹽酸的瓶蓋,產(chǎn)生大量的白色煙霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
蒸發(fā)溶液
C.
稱量NaOH
D.
引燃氧氣中鐵絲

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.向100g硝酸銀溶液中加入稀鹽酸恰好完全反應,過濾后所得溶液的質量等于原硝酸銀溶液的質量,則所加稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為(  )
A.42.1%B.43.5%C.56.9%D.25.4%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中正確的選項是(  )
選項物質所含雜質除去雜質的方法
A氧化鈣碳酸鈣加入足量的水,充分溶解,過濾
B二氧化碳一氧化碳通入氧氣點燃
C硝酸銅溶液硝酸銀加入過量銅粉,過濾
D氫氧化鈉溶液碳酸鈉加入適量稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.工業(yè)的不斷發(fā)展逐步提高了人類的生活質量,同時也帶來了一系列的環(huán)境問題.
(1)化石燃料的大量燃燒,造成大氣中的CO2含量不斷上升,從而引起溫室效應,同時產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水,形成酸雨
(2)為了減少燃煤對空氣的污染,我國的“西氣東輸”提供了優(yōu)質燃料天然氣,請寫出其完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)隨著汽車數(shù)量的急劇增加,能源與環(huán)保問題日趨嚴峻,我國正在實行購買電動汽車補貼政策,以電能為動力的汽車與以燃燒汽油為動力的汽車相比,從資源角度看優(yōu)點是節(jié)省化石能源(寫出一條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖表所示實驗探究能夠達到目的是( 。
ABCD
    
測定空氣中氧氣含量比較MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧氣并測量
氧氣的體積
探究可燃物燃燒的
條件
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案