3.如圖所示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)指出編號(hào)儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;其中A裝置有一處錯(cuò)誤是沒(méi)有在試管口放一棉花團(tuán);利用C裝置開(kāi)始收集氧氣的最佳時(shí)刻是:導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),最后觀察到瓶?jī)?nèi)液面不斷下降至瓶口,瓶口有大氣泡向外冒出時(shí)即表示收集滿了.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,選B裝置作為反應(yīng)發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w可能混有哪些雜質(zhì):氯化氫氣體、水蒸氣;若用F裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從b(填導(dǎo)管兩端的字母)端進(jìn)入.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)A裝置適用于加熱固體制取氣體,且試管口無(wú)棉花,說(shuō)明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;根據(jù)排水法收集的注意事項(xiàng)來(lái)分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置特點(diǎn)、氣體的性質(zhì)來(lái)分析.

解答 解:(1)儀器①是長(zhǎng)頸漏斗;故填:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)裝置A適用于固體加熱制取氧氣,即加熱高錳酸鉀制取氧氣或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,當(dāng)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口放置一棉花團(tuán),以免高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管;排水法收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),因?yàn)殚_(kāi)始出來(lái)的氧氣中含有空氣;當(dāng)瓶?jī)?nèi)液面不斷下降至瓶口,瓶口有大氣泡向外冒出時(shí),說(shuō)明氧氣收集滿了;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;沒(méi)有在試管口放一棉花團(tuán);導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí);瓶?jī)?nèi)液面不斷下降至瓶口,瓶口有大氣泡向外冒出時(shí);
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;該反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,B裝置可控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止;鹽酸具有揮發(fā)性,造成制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體,還有水蒸氣;如用F裝置收集二氧化碳時(shí),因二氧化碳的密度比空氣大,故應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止;氯化氫氣體、水蒸氣;b.

點(diǎn)評(píng) 掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的方法、反應(yīng)原理、裝置選取方法、及驗(yàn)滿方法是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.某汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物質(zhì).當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時(shí),產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生大量氣體使氣囊迅速膨脹,從而起到保護(hù)作用.
(1)NaN3是氣體發(fā)生劑,受熱分解產(chǎn)生N2和Na,其化學(xué)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
(2)Fe2O3是主氧化劑,與Na反應(yīng)生成的單質(zhì)還原產(chǎn)物為Fe(已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)).
(3)KClO4是助氧化劑,反應(yīng)過(guò)程中與Na作用生成KCl和Na2O,KClO4中氯元素的化合價(jià)為+7,氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(4)NaHCO3是冷卻劑,吸收產(chǎn)氣過(guò)程中釋放的熱量而發(fā)生分解,其化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.化學(xué)就在我們身邊,通過(guò)一年的學(xué)習(xí),我有了許多收獲:
(1)我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)之最(用化學(xué)用語(yǔ)回答)
①空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是N2;
②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4;
③地殼中含量最高的金屬元素Al.
(2)我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法.
①我會(huì)用肥皂水鑒別軟水和硬水.;
②我會(huì)用澄清的石灰水(或紫色的石蕊試液)鑒別二氧化碳和一氧化碳;
③我會(huì)用灼燒法來(lái)鑒別合成纖維制品和羊毛制品.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.從氯化鈉、碳酸氫鈉、石灰石、硫酸銅、硝酸鉀等物質(zhì)中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用其化學(xué)式填空.
(1)醫(yī)療上,可用于中和胃酸過(guò)多的是NaHCO3
(2)農(nóng)業(yè)上可用其濃溶液選種NaCl
(3)用于建筑材料的是CaCO3
(4)可用來(lái)配制波爾多液CuSO4
(5)農(nóng)業(yè)上可作為復(fù)合肥的是KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列生活用品的主要材質(zhì)不屬于有機(jī)合成材料的是(  )
A.藍(lán)色飯筐B.禮儀校服外套C.操場(chǎng)塑膠跑道D.班級(jí)前后門

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8.下列物質(zhì)的用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.用干冰進(jìn)行人工降雨B.用稀有氣體制作霓虹燈
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15.俗語(yǔ)說(shuō)“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”.下列屬于鉀肥的是(  )
A.KNO3B.Ca(H2PO42C.(NH42CO3D.K2SO4

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12.甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混和氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( 。
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C.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
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13.某工廠生產(chǎn)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,其化學(xué)方程式為:2Cu(NO32═2CuO+O2↑+4X↑,推測(cè)X的化學(xué)式( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案