2．如圖表所示實驗探究能夠達(dá)到目的是（　�。�
ABCD
    
測定空氣中氧氣含量比較MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧氣并測量
氧氣的體積		探究可燃物燃燒的
條件
A．AB．BC．CD．D

分析 A、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷
B、比較MnO2和Fe2O3的催化效果，應(yīng)用控制變量法，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氧氣不易溶于水，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗探究不能夠達(dá)到目的．
B、比較MnO2和Fe2O3的催化效果，應(yīng)用控制變量法，即其它條件應(yīng)相同，圖中過氧化氫的濃度不同，不能用于比較MnO2和Fe2O3的催化效果，故選項實驗探究不能夠達(dá)到目的．
C、氧氣不易溶于水，收集氧氣時長導(dǎo)管是吹水管，短導(dǎo)管是進(jìn)氣管，故選項實驗探究不能夠達(dá)到目的．
D、薄銅片上的紅磷不燃燒、白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣接觸，且溫度要達(dá)到著火點，故選項實驗探究能夠達(dá)到目的．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混和氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，錯誤的是（　�。�
A．水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
B．反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生了變化
C．反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
D．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某工廠生產(chǎn)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時產(chǎn)生綠色火焰，其化學(xué)方程式為：2Cu（NO3）2═2CuO+O2↑+4X↑，推測X的化學(xué)式（　�。�
A．N2OB．NO2C．N2O3D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．暑假要到了，去郊游野炊實為一大快事．然而在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何處理的？
（1）對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用A（填字母）制的．
A．金屬 　B．陶瓷    C．玻璃          D．無所謂
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得原因可能是能使用外焰加熱；
（3）野餐食譜如下：主食：饅頭  配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干
從營養(yǎng)角度來看，你準(zhǔn)備再添一樣C（填字母）．
A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜  D．烤野兔肉
（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣（或氧氣）充分接觸；
（5）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C（填字母）．
A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（6）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進(jìn)行清洗后是如何防銹的：A、B．（填字母）
A．立即晾曬干B．鏈條傳動部件涂上油　C．涂油漆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于物質(zhì)的用途與性質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．小蘇打作發(fā)酵粉，是因為小蘇打能與面粉反應(yīng)
B．洗潔精洗去碗筷上的油污，是因為油污能溶于洗潔精
C．干冰升華吸熱，可用于人工降雨
D．液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg．如圖為某保健品說明書的一部分，請回答：
（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3由3種元素組成，維生素D3中碳、氧元素的質(zhì)量比為81：4，一個D3分子中共含有72個原子．
（2）射入的鈣是指鈣單質(zhì)或者是鈣元素鈣元素．
（3）已知除碳酸鈣外其余成分不與稀鹽酸反應(yīng)，則每片藥片與足量稀鹽酸反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少（寫出計算過程）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�
A．氫氧化鈉-改良酸性土壤B．鹽酸-除鐵銹
C．一氧化碳-冶煉金屬D．小蘇打-烘焙糕點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C．t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．t2℃時甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩邷囟鹊姆椒?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，不同形狀的球表示不同元素的原子，則下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)若無催化劑，則一定不能進(jìn)行
B．乙的構(gòu)成中含有和
C．該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目一定不變
D．丁一定是氧化物

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