15.只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是( 。
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加鹽酸,觀察現(xiàn)象
B過(guò)氧化氫溶液和純水加二氧化錳,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生
C稀鹽酸和氫氧化鈉加入紫色石蕊溶液,觀察溶液顏色變化
D二氧化碳和一氧化碳加澄清石灰水并振蕩,觀察是否有沉淀
A.AB.BC.CD.D

分析 鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.

解答 解:A、鹽酸能與澄清石灰水、氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng),分別生成氯化鈣和水、氯化鈉和水,均無(wú)明顯變化,不能鑒別,故選項(xiàng)正確.
B、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水不能,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),稀鹽酸和氫氧化鈉酸分別顯酸性、堿性,使石蕊溶液分別顯示紅色、藍(lán)色,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在一定溫度下,稀溶液一定是不飽和溶液
B.同種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液所含溶質(zhì)多
C.當(dāng)溫度、壓強(qiáng)、溶質(zhì)質(zhì)量不變時(shí),飽和溶液不可能變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.當(dāng)某固體物質(zhì)的飽和溶液升高溫度變?yōu)椴伙柡腿芤簳r(shí),溶液的濃度不變

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6.水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式是(  )
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3.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,10克紅磷在空氣中完全燃燒生成五氧化二磷的質(zhì)量為(  )
A.10克B.小于10克C.大于10克D.無(wú)法判斷

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10.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試回答下列問(wèn)題:
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(2)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
(3)若將兩只試管中的氣體充分混合后點(diǎn)燃,會(huì)發(fā)生爆炸,反應(yīng)的反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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20.現(xiàn)有5gCO、CO2的混合氣體,若將其通過(guò)足量灼熱的CuO(假設(shè)反應(yīng)完全),測(cè)得反應(yīng)后氣體的質(zhì)量比原來(lái)增加32%,則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為( 。
A.8:7B.11:14C.14:11D.14:7

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7.生活和生產(chǎn)中常被人們利用的能源有煤、石油、天然氣等;隨著科技的發(fā)展以及生產(chǎn)和生活需求的增加,人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他新能源.如太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮埽ê侠砑纯桑┑龋ㄖ辽僬f(shuō)出四種)

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4.下列的反應(yīng)中生成物都是C,若C的化學(xué)式為AB2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是( 。
A.3AB2+B2═2CB.AB+B2═2CC.2AB+B2═2CD.AB2+2B2═2C

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5.生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅線等可以歸為一類(lèi)加以回收,它們屬于(  )
A.單質(zhì)B.金屬或合金C.氧化物D.純凈物

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