下列圖示的實驗操作中,不正確的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
稱取氯化鈉固體
C、
讀取液體體積
D、
溶解氯化鈉
考點:加熱器皿-酒精燈,測量容器-量筒,稱量器-托盤天平,物質的溶解
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、從酒精燈的使用方法去分析;
B、從托盤天平的使用方法去分析;
C、從量筒的使用方法去分析;
D、從溶解氯化鈉時,玻璃棒的作用去分析.
解答:解:A、由于酒精具有揮發(fā)性,為防止失火,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹;圖中用燈帽蓋滅;故正確;
B、用托盤天平稱量藥品時,應把砝碼放在右盤,稱量物放在左盤;圖中放反了;故錯誤;
C、量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積;圖中無錯誤;故正確;
D、溶解氯化鈉時,要用玻璃棒進行攪拌,以加速食鹽的溶解;故正確;
由于題目要求選出不正確的,故答案為:B.
點評:化學是一門以實驗為基礎的科學,學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用此6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3立方厘米)配制3%的氯化鈉溶液50g,需要量取6%的氯化鈉溶液
 
 mL,量取水
 
  mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在廚房里,體積相同,且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯.區(qū)別它們的方法很多,請你設計出三種你認為合理可行的方法來區(qū)別它們.

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科目:初中化學 來源: 題型:

按下列操作完成實驗,對實驗結果分析正確的是(  )
A、
檢查氣密性:導管口有氣泡,則裝置漏氣
B、
量取10mL液體:實際所得液體體積小于10mL
C、
測定空氣中O2的含量:瓶內水面上升體積大于瓶內空氣體積的
1
5
D、
稱取25g物質:實際稱得固體質量小于25g

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面四位同學的實驗操作,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗室化學藥品使用的說法,正確的是( 。
A、聞藥品的氣體要將鼻孔湊到容器口
B、無毒無害的固體塊狀藥品可以用手直接接觸
C、取用藥品時,若沒有說明用量.一般取
1
3
試管體積
D、實驗室剩余藥品要放入指定的容器內

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,
設計了三個實驗:I.將鐵片浸入稀硫酸中;Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中;Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實驗I的現(xiàn)象是:有氣泡產生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應的化學方程式為
 
;反應產生的氣體可用
 
的方法檢驗.
(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達到實驗目的(寫出實驗操作和現(xiàn)象)
 
.根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 

(3)將銀、銅、鐵中的銀、鐵兩種金屬分別放入
 
溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強弱.

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科目:初中化學 來源: 題型:

盧瑟福為探索原子的內部結構進行了“α粒子散射實驗“.用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箱.如圖中,可能是α粒子運動軌跡的是(  )
A、abcdB、abc
C、bcdD、ad

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計下表所示實驗,探究金屬銅對H2O2分解速率的影響.

操作裝置現(xiàn)象
1、取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上. 
2、分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2,并放入盛有熱水的③中. 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產生
 
3、把銅絲插入①中. ①中有大量氣泡產生,約5min后不再有氣泡產生;此時②中仍然有少量氣泡產生
回答下列問題:
(1)儀器的①名稱是
 
,儀器③的名稱是
 
;
(2)儀器②中實驗的目的是
 
;
(3)根據(jù)上述實驗,可以得出的結論是
 
;
(4)如果用本實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必要的是
 

A.稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質量      
B.將實驗后的銅絲網(wǎng)干燥、稱重
C.向儀器中加入二氧化錳        
D.將實驗后的銅絲網(wǎng)插入AgNO3溶液中.

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同步練習冊答案