【題目】(1)2019年3月22日是第27屆世界水日,宣傳主題是“Leaving no one behind" (不讓任何一個人掉隊)。水對于生存至關(guān)重要,我們的身體、城市、工業(yè)、農(nóng)業(yè)乃至生態(tài)系統(tǒng)都依賴于它。請回答下列與水有關(guān)的問題。
①公共場所的直飲水是利用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得,利用了活性炭的______________________性,
也有很多人會飲用pH在7.5 ~8.5之間的蘇打水,這種水呈_____________性。
②自來水廠經(jīng)過濾、殺菌消毒后,取水樣向其中加人適量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)的浮渣較多、泡沫較
少,則該水樣為___________________________(填“硬水”或“軟水”),經(jīng)過以上處理的自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是___________________________。
③愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染,下列符合節(jié)約用水的是___________________________(填字母)。
A.改漫灌為滴灌或噴灌
B.用洗菜、淘米后的水澆花
C.刷牙時,不關(guān)閉水龍頭
(2)實驗室常用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,該實驗對紅磷的要求是___________________________,集氣瓶底部放少量水的作用一方面是吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷,防止污染空氣,另一方面是______________________。
(3)實驗室電解水時,一段時間后,正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為___________________________,該實驗說明水是由________組成的。
(4)日常生活中,用洗滌劑可除去餐具上的油污,是因為洗滌劑具有____________________作用。
【答案】吸附 堿 硬水 蒸餾 AB 紅磷要過量 使裝置 內(nèi)溫度迅速冷卻至室溫 1:2 氫元素和氧元素 乳化
【解析】
(1)①活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和異味;pH>7的溶液顯堿性,蘇打水pH大于7,故其顯堿性。
②向水樣中加人肥皂水振蕩后,出現(xiàn)泡沫較少、浮渣較多的現(xiàn)象,則說明該水樣為硬水;蒸餾是凈水程度最高的方法,故可通過蒸餾得到純水。
③A改漫灌為滴灌或噴灌,有利于節(jié)約用水,故選項正確;
B一水多用有利于節(jié)約用水,故選項正確;
C不關(guān)閉水龍頭會造成水資源的浪費,故選項錯誤。
故選:AB。
(2)該實驗過程中需要紅磷過量,確保集氣瓶中的氧氣耗盡,若紅磷量不足,會導(dǎo)致瓶內(nèi)氧氣未消耗完,所測氧氣含量偏低;水蒸發(fā)吸熱,使周圍溫度降低,可使裝置內(nèi)溫度迅速冷卻至室溫。
(3)電解水的實驗中正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2。由該實驗可知,水是由氫元素和氧元素組成的。
(4)由于洗滌劑具有乳化作用,所以日常生活中可用洗滌劑除去餐具上的油污。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,由此得到的結(jié)論正確的是( )
A. 30℃時,不能配制出相同質(zhì)量分數(shù)的甲、乙、丙溶液
B. 50℃時,乙溶液的質(zhì)量分數(shù)為40%
C. 一般情況,氣體的溶解度曲線與丙相似
D. 50℃時,將甲的飽和溶液的溫度降低,不會析出晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,某;瘜W(xué)研 究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。
(查閱資料)“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(相對分子質(zhì)量為 122),它是一種白 色固體粉末,易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物 質(zhì),是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。
(實驗探究一)過碳酸鈉的化學(xué)組成
為探究過碳酸鈉的化學(xué)組成,同學(xué)們設(shè)計了以下實驗,請按要求完成表格內(nèi)容:
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分步結(jié)論(或解釋) |
① | 向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水 向所得溶液中加入適量 的二氧化錳粉末 | 固體溶解,有大量氣泡 產(chǎn)生 | 過碳酸鈉可溶于水,并且能與水反應(yīng)。 |
② | 將帶火星的木條置于試 管口 | 木條復(fù)燃 | 在試管中產(chǎn)生的氣體是_______;過碳酸鈉溶于水能生成___________(填化學(xué)式)。 |
③ | 取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。 |
小結(jié) | 過碳酸鈉的化學(xué)式是_________;過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。 |
(實驗探究二)過碳酸鈉含量測定
老師給同學(xué)們一份含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品(不含其它雜質(zhì)),要求設(shè)計方案測定 該樣品中過碳酸鈉的含量,同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置 B 盛裝 氫氧化鈉溶液、C 盛裝澄清石灰水、D 盛裝濃硫酸,E、F 均裝入干燥的堿石灰(主要成分: 氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣)
(1)首先關(guān)閉活塞 K、K2,打開活塞 K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣排出錐形瓶中的空氣,此時裝置 B 的作用是____________;
(2)依次關(guān)閉活塞 K1、K3、K4,打開活塞 K2、K,此時錐形瓶中反應(yīng)生成的氣體是__________, 反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞 K,再次打開活塞 K1 通入氮氣的作用是__________;
(3)同學(xué)們根據(jù) E 裝置在測定前后的質(zhì)量差計算出了樣品中過碳酸鈉的含量。裝置 F 的作用是__________。
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【題目】碳元素組成的單質(zhì)有多種。請回答下列問題:
(1)下列結(jié)構(gòu)圖中,依次表示石墨、金剛石、C60的是(填序號)_____。
(2)金剛石、石墨、C60都是由_____組成的單質(zhì),其中,金剛石、石墨是由_____構(gòu)成的,C60是由_____構(gòu)成的。
(3)下列物質(zhì)中,主要用石墨制取的是(填序號)_____。
①鉛筆芯 ②玻璃刀 ③璀燦奪目的天然鉆石 ④干電池電極 ⑤鉆探機的鉆頭 ⑥固體潤滑劑 ⑦無軌電車的“電刷”
(4)北宋畫家張擇端繪制的《清明上河圖》能保存至今,是因為_____。
(5)石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸,該變化屬?/span>_____變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥。某實驗小組同學(xué)要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量。
(查閱資料)獲得的資料有:
補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效。這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,高溫灼燒時會燃燒或分解。
碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳。
常見的碳酸鈣含量測定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過量鹽酸充分反應(yīng),然后測剩余鹽酸的量,根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量。
澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100 g澄清石灰水中最多含0.15 g Ca(OH)2。
(方案設(shè)計和實施)根據(jù)資料和已學(xué)知識,該小組同學(xué)設(shè)計如下兩種方案進行測定。
方案1:根據(jù)下圖所示裝置實驗。
(1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)長頸漏斗下部插入液面下的目的是 。
(3)加入藥品前,檢驗該裝置氣密性的方法是 。
(4)記錄數(shù)據(jù)如下:
鈣片質(zhì)量 | 空洗氣瓶質(zhì)量 | 澄清石灰水的質(zhì)量 | 反應(yīng)后洗氣瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量 |
25 g | 100 g | 200 g | 300.4 g |
方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),根據(jù)放出氣體的量計算碳酸鈣的含量。記錄數(shù)據(jù)如下(空燒杯質(zhì)量為100 g,加入鈣片質(zhì)量為25 g):
加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 100 g | 200 g | 300 g | 400 g |
充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量 | 222.8 g | 320.6 g | 418.4 g | 518.4 g |
(分析和評價)
(1)方案1和方案2中合理的是 ,原因是 。
(2)該小組同學(xué)沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法(實驗室可以進行該實驗),原因是 。
(3)要使用(查閱資料)(3)中介紹的方法,還需要學(xué)習(xí)的是 。
(結(jié)論)經(jīng)過計算,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某MgCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),化學(xué)小組的同學(xué)取100g該MgCl2溶液,向其中滴加一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾并將沉淀洗滌干燥后稱量,稱得沉淀質(zhì)量為5.8g。[反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ]
請計算:
(1)參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量_______________________。
(2)該MgCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 。_____
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【題目】下列實驗現(xiàn)象不正確的是
選項 | A | B | C | D |
實驗 | ||||
實驗現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體 | 出現(xiàn)白色渾濁 | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】人類的生活離不開水。
①某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:
其中為除去難溶性雜質(zhì)而采取的步驟有_______(填標(biāo)號),能消毒殺菌的步驟為_______(填標(biāo)號)。
②圖一是電解水雜質(zhì),圖二是反應(yīng)示意圖 ”表示氫原子,“ ”表示氧原子。
Ⅰ.圖二甲乙丙中表示化合物的是_______(填序號),該過程所表示的化學(xué)反應(yīng)屬于_______(填一種基本反應(yīng)類型),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
Ⅱ.乙所代表的的物質(zhì)是圖一中試管_______(填字母)中產(chǎn)生的氣體。
Ⅲ.反應(yīng)中,乙與丙分子數(shù)之比是_______。
Ⅳ.在電解水的過程中,能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_______(用化學(xué)符號表示);檢驗D管中產(chǎn)物的方法是_______。
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【題目】食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途,是一種重要的資源,海水中儲量很豐富。
(1)海水曬鹽的原理是____________________________。
(2)如圖1所示,實驗室用氯化鈉溶液模擬海水曬鹽過程,則一定屬于飽和溶液的是________(填字母)。
(3)氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示,請回答
①t℃時,將65g硒酸鎘加入150g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________(精確到0.1%);
②硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),提純的方法是_________________________________;
③將t℃時等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,下列說法正確的是_____________。
a.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):硒酸鎘>氯化鈉>硝酸鉀
b.溶質(zhì)質(zhì)量:硝酸鉀>硒酸鎘>氯化鈉
c.溶液質(zhì)量:硒酸鎘>氯化鈉>硝酸鉀
d.三種物質(zhì)的溶解度均減小
(4)海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等,綜合利用海水制備燒堿的流程如圖3所示:
①環(huán)節(jié)Ⅱ除去粗鹽中MgCl2、CaCl2、Na2SO4雜質(zhì),可依次加入______________(填試劑名稱)溶液,過濾,再加人適量稀鹽酸,蒸發(fā),得到純凈的氯化鈉固體:
②環(huán)節(jié)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。
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