【題目】下列實驗設(shè)計能達到目的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 |
|
| ||
實驗目的 | 燃燒木炭測定空氣中氧氣的含量 | 驗證蠟燭的生成物中含有水 | 驗證氫氣的密度比空氣小 | 電解蒸餾水探究水的組成 |
A. AB. BC. CD. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D均為無色無味的氣體,D是天然氣的主要成分,E和水是組成元素相同的液體,如圖所示6個化學反應都有水生成,其中部分生成物已省略,請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學式:A______,B_________,D_________。
(2)寫出反應①的化學方程式__________________________;若反應①和⑥的基本反應類型相同,則F可能是______(填化學式)。
(3)寫出反應③的化學方程式__________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物。同學們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分,進行如下實驗探究。
查閱資料:(1)Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化。
(2)CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓。
(3)CaCl2溶液呈中性。
(1)濾渣B中一定含有_____,產(chǎn)生該物質(zhì)的化學方程式可能是___(寫出一個即可)。
(2)濾液C成分的探究。
(猜想)濾液C中的溶質(zhì)可能為①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④____。
(設(shè)計方案并進行實驗)甲、乙、丙同學分別設(shè)計如下方案并進行探究:
甲同學:取濾液C少許放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣體,則濾液C中的溶質(zhì)是Na2CO3。
乙同學:取濾液C少許放入試管中,滴加足量的無色酚酞,液體變成紅色,則濾液C中的溶質(zhì)一定含有NaOH。
丙同學:取濾液C少許放入試管中,滴加Ca(OH)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。向上層清液中滴加無色酚酞,無色酚酞變成紅色,則濾液C中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3。
(反思與評價)
丁同學認真分析上述三位同學的實驗,認為他們的結(jié)論均有不足之處,并且做出了正確的判斷。他認為濾液C中的溶質(zhì)一定含有________,可能含有NaOH。為進一步確認濾液C中是否含NaOH,請你幫助他設(shè)計實驗進行驗證。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
________ | ________ | 猜想④正確 |
(3)實驗過程中,同學們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量水溶解時放出大量的熱。綜合對濾液和濾渣成分的探究,下列對樣品成分的分析正確的是__________(填序號)。
① 樣品中一定含NaOH ② 樣品中一定含Na2CO3
③ 樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】丁酸乙酯(化學式為)是一種無色、具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑。請根據(jù)丁酸乙酯的化學式計算:
(1)每個丁酸乙酯分子是由___________個原子構(gòu)成的。
(2)丁酸乙酯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是___________(填最簡整數(shù)比)。
(3)___________g丁酸乙酯中含6.4g氧元素。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)現(xiàn)有A.氮氣 B.氧氣 C.氫氣 D.二氧化碳,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填標號)。
①植物光合作用的主要原料是______;
②可用于醫(yī)療急救的是______;
③最清潔的氣體燃料是______;
④充入燈泡中以延長其使用壽命的氣體是______。
(2)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
①圖中表示了______種元素;
②其中屬于陽離子的是______(填標號);
③化學性質(zhì)相似的是______(填標號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(AF為裝置編號)
(1)寫出如圖裝置B中儀器①的名稱_____
(2)用A、E裝置的組合可以制取氧氣,反應的表達式為_____(用文字或符號表達式皆可)
制取氧氣有如下實驗步驟:
①加熱:②檢查裝置的氣密性:③裝藥品,固定裝置:④排水法收集氣體;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接儀器。
正確的操作順序是_____(填字母序號)
A.⑦②③①④③⑥
B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦②③①④⑥③
(3)乙炔微溶于水,密度比空氣小。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速率,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂要得到較純浄的乙炔氣體,圖中最適合的制取裝置是_____
(4)裝置F可用于氣體的收集、檢驗、除雜等,關(guān)于該裝置的使用,下列說法正確的是_____(填字母序號)
A.瓶內(nèi)裝滿空氣,氣體從b端通入,收集氫氣
B.瓶內(nèi)裝滿水,氣體從a端通入,收集氧氣
C.瓶內(nèi)裝有適量澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
D.將帶火星的木條放在a導管口,檢驗氧氣是否收集滿
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少______(填化學式)的排放量。
(2)圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是______(填標號)
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
(3)甲、乙、丙是初中常見物質(zhì),它們經(jīng)一步反應的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應物、生成物及反應條件己略去。
①若乙丙組成元素相同、反應皆為化合反應,且均在點燃條件下發(fā)生,則丙的化學式為______
②若反應皆為置換反應,且均在溶液中進行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是______(用“甲”、“乙”、“丙”表示)
(4)利用下圖裝置可做C0還原Fe203,的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物。己知由A裝置制取的C0氣體中混有少量的C02。(己知:2Na0H+C02=Na2C03+H20)
①CO與Fe2O3反應的化學方程式為______
②氣體通過裝置的順序是A—______(裝置不能重復使用)。
③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是______
(5)國產(chǎn)C919大型客機上使用了大量的鋁合金。工業(yè)上用電解氧化鋁得到鋁和氧氣。試計算電解10.2t氧化鋁,理論上能生成鋁的質(zhì)量是多少______?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭?/span>(如下圖),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”的字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小欣和小芳同學很感興趣,決定對其成分進行探究。
(提出猜想)
(1)這瓶試劑可能是_____溶液
①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液。
(2)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是________(填字母代號)。
A.酸 B.堿 C.鹽
(收集資料)
Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ.測定室溫(20 ℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)
(3)小欣根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________(填物質(zhì)名稱)。
(設(shè)計實驗)
(4)①小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是____,結(jié)論正確。
②小欣為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,她又進行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學方程式 |
取樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液 | _______________ | 猜想②正確,相關(guān)的化學方程式:___________________ |
(5)請你選擇與小欣不同類別的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇__________溶液。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水是一種重要的自然資源.以下是對海水資源的部分利用.
(1)工業(yè)上蒸餾法淡化海水,其原理是利用海水中各成分的_______不同分離出淡水。
(2)海水中含有豐富的鎂資源,如圖是從海水中提取鎂的簡單流程上述過程中,沉淀B與試劑C的反應屬于__________(基本反應類型),海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:______________________
(3)下圖是工業(yè)上利用石灰石、精鹽、以氨為媒介進行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意圖(部分流程、條件及物質(zhì)未標出):
①將氨氣通入飽和食鹽水中,可制成飽和氨鹽水(氨氣極易溶于水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是_________;
②圖中得到碳酸氫鈉晶體反應的方程式是____________
③該流程中,能夠循環(huán)利用的物質(zhì)有_________(答兩種,水除外)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com