【題目】已知：，如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（ ）

A.固體中氯酸鉀的質(zhì)量B.生成的質(zhì)量

C.固體中的質(zhì)量D.固體中氧元素的質(zhì)量

【答案】D

【解析】

A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，固體中氯酸鉀的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應(yīng)，減少至0，故選項錯誤。

B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，故選項錯誤。

C、二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，固體中的質(zhì)量不變，故選項錯誤。

D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣逸出，固體中氧元素的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應(yīng)，剩余固體為氯化鉀和二氧化錳的混合物，剩余固體中含有氧元素，觀察圖象，符合變化過程，故選項正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉬是一種重要的金屬，用它制成的合金有良好的機(jī)械性能，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國防上都有廣泛的用途，下圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2)制備金屬鉬的流程圖 ：信息：MoO3+3H2Mo+3H2O

請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎，目的是__________；MoO3中鉬元素的化合價為________。

（2）操作Ⅰ的名稱是_____；常用NaOH溶液吸收反應(yīng)①的尾氣，化學(xué)方程式為__________，此反應(yīng)_________復(fù)分解反應(yīng)（填“是”或“不是”）。

（3）制得19.2噸金屬鉬，理論上至少需含MoO380%的粗產(chǎn)品________噸？請寫出計算過程。注：粗產(chǎn)品雜質(zhì)中不含鉬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D是最簡單的有機(jī)物，也是天然氣中最主要的成分。請分析A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系，回答有關(guān)問題。

（1）請寫出D、E的化學(xué)式D_________、E__________。

（2）請寫出A→B+C的化學(xué)方程式：______________________；該反應(yīng)的基本類型是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是_____。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：甲_____乙（填“>”、“<”或“=”）。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是_____；P點(diǎn)表示的含義是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制取裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱：①_____。

（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2，應(yīng)從圖中選擇_____（填裝置序號）進(jìn)行組合。

（3）小佳同學(xué)想制取并收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體，選用裝置的連接順序?yàn)椋?/span>_____（填裝置序號），驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。

物質(zhì)

甲

乙

丙

微觀示意圖

（1）甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由（填“分子”、“原子”或“離子”） 構(gòu)成的。

（2）甲、乙、丙中屬于化合物的是（填序號） 。

（3）已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為+1，則另一種元素的化合價為 。

（4）甲和乙合成丙的反應(yīng)中，甲、乙、丙的微粒個數(shù)比為 。

（5）現(xiàn)有10 g 的甲和60 g 的乙混合反應(yīng)制取丙，反應(yīng)一段時間后，經(jīng)測定剩余甲的質(zhì)量為4 g，則剩余乙的質(zhì)量為 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請閱讀短文，用化學(xué)用語填空。

小強(qiáng)同學(xué)在同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊寫上：愿我們的心情，如燃放的煙花那樣絢麗：愿我們的日子，如酚酞遇堿那般鮮紅；愿我們的學(xué)業(yè)，如白磷自燃那么順利

（1）煙花中含有硝酸鉀。硝酸鉀中的金屬元素________。

（2）煙花中的鎂燃燒生成氧化鎂。標(biāo)出氧化鎂中鎂元素化合價________。

（3）堿溶液中的陰離子_________。

（4）白磷燃燒的化學(xué)方程式________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各選項與如圖所示曲線相符的是

選項

橫坐標(biāo)

縱坐標(biāo)

A

向一定量的稀鹽酸中加入鋅粉的質(zhì)量

溶液中氫元素的質(zhì)量

B

一定量的高錳酸鉀固體受熱

固體中錳元素的質(zhì)量

C

向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量

生成沉淀的質(zhì)量

D

在一定溫度下，向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量

溶液中總?cè)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問題：

（l）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______（填元素符號）。

（2）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為：_______。

（3）若圖二中C表示離子，則離子符號是_______。

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