【題目】鉬是一種重要的金屬,用它制成的合金有良好的機械性能,在工農業(yè)生產和國防上都有廣泛的用途,下圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2)制備金屬鉬的流程圖 :信息:MoO3+3H2Mo+3H2O
請回答下列問題:
(1)反應①常將鉬礦石粉碎,目的是__________;MoO3中鉬元素的化合價為________。
(2)操作Ⅰ的名稱是_____;常用NaOH溶液吸收反應①的尾氣,化學方程式為__________,此反應_________復分解反應(填“是”或“不是”)。
(3)制得19.2噸金屬鉬,理論上至少需含MoO380%的粗產品________噸?請寫出計算過程。注:粗產品雜質中不含鉬元素
【答案】提高轉化速率和轉化率 +6 過濾 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 不是 36
【解析】
(1)反應①常將鉬礦石粉碎,由于反應物接觸面積越大反應越快,轉化率越高,所以目的是提高轉化速率和轉化率;MoO3中氧元素的化合價為-2價,根據化合物中正負化合價的代數和為零可得鉬元素的化合價為+6;
(2)操作Ⅰ得到固體和液體,所以是過濾;常用NaOH溶液吸收反應①的尾氣,是二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,對應的化學方程式為 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;此反應不屬于復分解反應;
(3)設制得19.2噸金屬鉬,理論上至少需含MoO380%的粗產品的質量為x,
x=36t。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領域。用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)制取鈦并獲得副產品A的主要工藝流程如圖所示,請回答下列問題:
(1)構成金屬鈦的微粒是_____(填“分子”“原子”或“離子”),H2TiO3中鈦元素的化合價為_____;
(2)反應②需持續(xù)通入氬氣可以做保護氣,因為氬氣的化學性質_____;
(3)請寫出反應②的化學方程式_____,該反應的基本的化學反應類型為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體可能用到的裝置。
(1)寫出編號儀器的名稱:①____。
(2)實驗室選用A裝置制取CO2,錐形瓶內液體的液面應到_____(填“a”或“b”)處。A中制取CO2的化學方程式是:______。
(3)演示鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,收集氧氣最好選用的裝置是上圖_____(填裝置序號)。
(4)若用如圖裝置測量產生CO2的體積,應在水面上加上一層植物油,其目的是______。若量筒讀數是俯視讀數值是30mL,則實際收集的氣體體積______(填 “大于”或“小于”) 30mL。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有一包白色粉末,可能含有NaOH、CuCl2、Na2CO3、Na2SO4,BaCl2中的一種或幾種,為了確定其組成,某興趣小組同學進行了如下探究。
(1)甲同學通過加足量水得無色溶液A和白色沉淀a,認為該粉末中不含CuCl2,他是根據物質的_____性質得出該結論的。
(2)寫出無色溶液A中加入稀鹽酸產生氣體的化學方程式_____。
(3)通過以上實驗,不能確定白色粉末中是否含有_____。
(4)B、C兩種無色溶液,能夠用來鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是_____(填“B”或“C”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向含有MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入溶質質量分數為10%的NaOH溶液,所加NaOH溶液質量與生成沉淀的質量關系如下圖所示。下列說法中正確的是( )
A. M點溶液中的溶質只有一種
B. 整個反應過程中,氯離子質量分數不變
C. 沉淀完全時,x的數值為80
D. N點溶液中氯化鈉的質量為17.55g
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【題目】某科學探究小組為探究影響大氣溫室效應的因素,進行在陽光照射下、、及空氣溫室效應強度的比較實驗.請你參與他們的探究過程,填寫有關空格:
(1)用集氣瓶裝滿一瓶空氣;
(2)另取一個集氣瓶,采用________法收集從液氮中放出的氮氣;
(3)用圖裝置分別制取一瓶和(均為),則制取反應的方程式為________,制取反應的方程式為________.該實驗制取和,與用裝置比較,用裝置的優(yōu)點是________.
(4)將制得的、、及空氣瓶氣體放在室外的太陽光下,在互相不遮光的條件下盡量使集氣瓶靠近,以保證地表和光照條件________.將溫度傳感器插入個集氣瓶中,連接好裝置(如圖),打開數據采集器,實驗時間從北京時間到,測得此期間種氣體在太陽光下的溫度變化情況如圖所示.由圖分析,實驗大部分時間內瓶氣體的溫度由高到低的順序是________.
(5)據報道,我市部分出租車已推廣使用壓縮天然氣作燃料.使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應的發(fā)生?________(填“能”或“不能”),理由是________.
(6)已知氧氣在室溫條件下的密度為,市售的過氧化氫水溶液溶質質量分數一般為,要制取并收集滿氧氣,計算理論上至少需要的過氧化氫水溶液多少克。_________
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【題目】閱讀下面科普短文。
酸奶是以新鮮的牛奶為原料,經過殺菌后再向牛奶中添加有益菌,發(fā)酵后,再冷卻灌裝的一種牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的營養(yǎng),而且某些方面更優(yōu)于牛奶。
酸奶比牛奶更容易被人體消化吸收,因為在發(fā)酵過程中,牛奶中約20%的糖、蛋白質被分解成為小分子,同時產生人體所必需的多種維生素。發(fā)酵后產生的乳酸可有效提高鈣、磷在人體中的吸收。
酸奶中含有大量乳酸菌,乳酸菌把乳糖轉化成乳酸,使得牛奶的酸度升高。酸度可以影響酸奶的口感和營養(yǎng)。研究者選取某種市面常見的酸奶進行實驗,數據如下圖所示:
酸奶喝得過多會導致胃酸過多,影響胃黏膜及消化酶的分泌,對于健康的人來說,每天250克左右是比較合適的。而且最好不要在空腹時喝含有乳酸菌的酸奶,一般選擇飯后喝效果比較好。
近年來,常溫酸奶逐漸流行起來。常溫酸奶和低溫酸奶的加工工藝不同。低溫酸奶僅在生牛乳狀態(tài)時經過一道滅菌處理,乳酸菌可以存活其中,但保存條件苛刻,需低溫存儲,且保質期較短。而常溫酸奶需要進行“巴氏滅菌熱處理”,該處理方式會殺滅一切細菌,所以可以常溫保存較長時間。
酸奶營養(yǎng)美味,建議在購買的時候,仔細看配料表,根據需求去選擇。
依據文章內容回答下列問題。
(1)新鮮牛奶制作酸奶的過程屬于_________變化(填“物理”或“化學”)。
(2)酸奶是補鈣佳品,這里的“鈣”指的是_________(填字母序號)。
A.鈣元素 B.鈣原子 C.鈣單質
(3)酸奶中的蛋白質更易消化和吸收,原因是____________。
(4)由圖中數據可知,影響酸奶酸度的因素有____________。
(5)下列說法中,不合理的是____________(填字母序號)。
A.酸奶營養(yǎng)豐富,但要注意適量飲用
B.酸奶適宜在飯前飲用
C.常溫酸奶中含有豐富乳酸菌
D.酸奶更有利于人體對鈣的吸收
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某班學生在野炊時用石灰石堆成簡易灶臺做飯.野炊后有同學從灶臺內側敲下幾小塊石片,帶同實驗室研究其在灼燒過程中是否有新的物質生成.請你參與此項研究.
(1)根據你的知識和經驗提出假設:反應中可能有__________生成,支持這個假設的依據是(用化學方程式表示):_______________________________________________.
(2)請你設計實驗驗證假設:________________
(3)如果要研究某塊石片中參加反應的碳酸鈣質量,請你再設計一個簡單的實驗方案(寫出簡要實驗步驟,不要求具體計算):
步驟一:_______________________________________________________;
步驟二:_______________________________________________________;
步驟三:_______________________________________________________;
步驟四;________________________________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:,如圖表示一定質量的和固體混合物受熱過程中,某變量隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是( )
A.固體中氯酸鉀的質量B.生成的質量
C.固體中的質量D.固體中氧元素的質量
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