12．某保健品主要成分為碳酸鈣化學(xué)式為CaCO3 請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）其含有三種元素，一個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成，其相對(duì)分子質(zhì)量為100．
（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）某兒童現(xiàn)需要補(bǔ)充鈣元素200mg，則該兒童需食用該鈣片（指碳酸鈣）多少g？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

分析 （1）根據(jù)碳酸鈣化學(xué)式的含義、相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%，分析解答；
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）碳酸鈣是由鈣、碳、氧三種元素組成的；一個(gè)碳酸鈣分子中含有1個(gè)鈣原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子，共5個(gè)原子；其相對(duì)分子質(zhì)量為40+12×3+16×3=100．
故填：三；5；100；
（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{40}{100}$×100%=40%；故填：40%；
（3）某兒童現(xiàn)需要補(bǔ)充鈣元素200mg，則該兒童應(yīng)食用該鈣片（指碳酸鈣）的質(zhì)量為200mg÷40%=500mg=0.5g；故填：0.5g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．通過(guò)一段時(shí)間的 化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請(qǐng)從①氮?dú)�；②石墨；③氧氣；④氫氣；⑤純堿；⑥一氧化碳中，選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空（寫(xiě)化學(xué)式）：
（1）最清潔的燃料是H2；
（2）常用于食品防腐的是N2；
（3）家庭制作饅頭添加的“堿”Na2CO3；
（4）可用作電池電極的是C；
（5）煉鋼時(shí)需要的助燃劑是O2；
（6）具有可燃性的有毒氣體是CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在盛有少量石灰石的試管里加入適量稀鹽酸，并將導(dǎo)管的一段伸入裝有澄清石灰石的燒杯中，依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)使用的玻璃儀器有試管、燒杯和導(dǎo)氣管；
（2）在試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生，其中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化；
（3）在燒杯中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，其中發(fā)生了化學(xué)變化，判斷其屬于化學(xué)變化的理由是有新物質(zhì)生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器．公元1世紀(jì)時(shí)，鐵在我國(guó)已經(jīng)廣泛使用．如圖為工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備--高爐．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）鐵在地殼中含量居所有金屬元素的第二位．
（2）高爐煉鐵過(guò)程中，CO與鐵礦石反應(yīng)主要發(fā)生在爐部，試寫(xiě)出赤鐵礦（Fe2O3）與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）鐵礦石在高爐中 冶煉后，得到含較多碳、硫、磷、硅等的生鐵．生鐵的含碳量范圍為2%～4.3%．
（4）生鐵經(jīng)過(guò)進(jìn)一步冶煉可得到鋼，全世界每年被腐蝕損失的鋼鐵約占全年總產(chǎn)量的十分之一．請(qǐng)列舉兩種生中防止鋼鐵生銹的方法．
①保持鐵制品表面的潔凈和干燥②在鐵制品表面涂上一層保護(hù)膜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人氧氣集氣瓶中，磷立即燃燒
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，發(fā)出白光
D．硫在氧氣中燃燒生成一種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH 中的一種或幾種．取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過(guò)濾后向沉淀中滴加鹽酸，沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如右圖甲、乙所示．
（1）寫(xiě)出圖象乙發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑．
（2）由此推斷出白色固體的可能組成為碳酸鈉和氯化鋇．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．氫化鈣（CaH2）是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．甲、乙兩位同學(xué)選用如圖裝置（固定裝置省略），用氫氣與金屬鈣加熱制備氫化鈣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩位同學(xué)對(duì)硬質(zhì)玻璃管中的固體進(jìn)行如下探究：

【提出問(wèn)題】硬質(zhì)玻璃管中的鈣是否完全轉(zhuǎn)化為CaH2？
【查閱資料】
（1）金屬鈣活動(dòng)性很強(qiáng)，遇水反應(yīng)生成氫化鈣，同時(shí)產(chǎn)生一種氣體；
（2）氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)放出氫氣．
【猜想與實(shí)驗(yàn)】
（1）固體為Ca和CaH2．
（2）固體為CaH2．
甲同學(xué)的探究活動(dòng)如下：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
  ①取少量硬質(zhì)玻璃管中的固體于試管中，滴入少量水，收集產(chǎn)生的氣體，并用燃著的木條點(diǎn)燃．冒氣泡；氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰有氫氣生成
②繼續(xù)向溶液中滴加酚酞．呈紅色生成Ca（OH）2（填化學(xué)式）
【實(shí)驗(yàn)反思】
乙同學(xué)認(rèn)為由以上探究活動(dòng)還不能得出猜想1正確，理由是若固體為CaH2，遇水反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，請(qǐng)你幫助乙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論：取等質(zhì)量的氫化鈣和待測(cè)固體，分別放入兩支試管中，加入足量的水，使其充分反應(yīng)，收集產(chǎn)生的氣體，比較反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積．若體積相等，說(shuō)明玻璃管中Ca完全轉(zhuǎn)化為CaH2；若不相等，則說(shuō)明Ca未完全轉(zhuǎn)化為CaH2．
【反思討論】
（1）寫(xiě)出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．
（2）登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣固體作能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是便于攜帶、避免爆炸危險(xiǎn)．
（3）制備CaH2裝置中，玻璃管a的作用是檢驗(yàn)裝置的氣密性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．小科等三位同學(xué)在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們將這三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問(wèn)．

【提出問(wèn)題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉（寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)）．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？
他們有如下猜想．
猜想一：只有碳酸鈉；猜想二：只有氫氧化鈣；猜想三：是氫氧化鈉和碳酸鈉．你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣．（寫(xiě)一種猜想）
他們開(kāi)始驗(yàn)證猜想：取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過(guò)量CaCl2溶液，靜置．結(jié)果看到有白色沉淀，溶液不變紅色現(xiàn)象，則猜想一是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①三個(gè)鈉原子3Na；②兩個(gè)硫酸根離子2SO42-；
③一個(gè)氮分子N2；④標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3．

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