【題目】氟乙酸甲酯（化學式為C3H5FO2）在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等領(lǐng)域有廣泛的用途。下列對氟乙酸甲酯的說法不正確的是

A．從分類角度看：屬于有機物

B. 從質(zhì)量關(guān)系角度看：氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為45.5%

C．從宏觀組成角度看：由碳、氫、氟、氧四種元素組成

D．從微觀結(jié)構(gòu)角度看：分子中碳、氫、氟、氧原子個數(shù)比為3:5:1:2

【答案】B

【解析】

試題分析：氟乙酸甲酯（化學式為C3H5FO2）的化學式可知，A選項從分類角度看：屬于有機物因為含有碳元素是正確的敘述；B選項從質(zhì)量關(guān)系角度看：氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為45.5%是錯誤的敘述，氫元素的相對原子質(zhì)量之和最�。籆選項從宏觀組成角度看：由碳、氫、氟、氧四種元素組成，由元素符號的種類知是正確的敘述；D選項從微觀結(jié)構(gòu)角度看：有化學式中右下角的角標可知，分子中碳、氫、氟、氧原子個數(shù)比為3:5:1:2是正確的敘述，故答案選擇B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）某興趣小組的同學對實驗室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉（Na2O2）固體的成分進行研究。

[查閱資料]

（1）過氧化鈉化學性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應。

其中相關(guān)反應：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

（2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均為中性溶液

（3）[猜想與假設]猜想Ⅰ：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3

猜想Ⅱ：固體為NaOH、Na2CO3

猜想Ⅲ：固體為NaOH

猜想Ⅳ：固體為Na2CO3

[實驗推斷]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解。

________________

猜想Ⅰ不成立。

②取少量①的溶液于試管中，滴加過量的Ba（NO3）2溶液。

________________

證明有Na2CO3存在。該反應的化學方程式為________。

③取少量②的溶液于試管中，滴加無色酚酞試液。

________________

證明有NaOH存在。

綜合以上實驗現(xiàn)象，說明猜想Ⅱ是成立的。

[反思評價]過氧化鈉在變質(zhì)成碳酸鈉過程中除了資料中顯示的兩個反應外，還可能發(fā)生了其他反應，請把該反應的化學方程式寫在下列橫線上：

________________________________________________________________。

[拓展遷移]小組同學認識到過氧化氫（Na2O2）應該____________保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）金屬材料在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會使用。

（1）鋁及其合金常用作于高壓電纜，主要利用了鋁優(yōu)良的 。

（2）鋁在空氣中容易形成一層致密的氧化膜，從而保護鋁不會進一步地被氧化。請用化學方程式表示該氧化膜的形成過程 。

（3）生鐵是鐵的合金嗎？ （填“是”或“不是”）；

某煉鐵廠用赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）作原料冶煉生鐵，F(xiàn)e2O3相對分子質(zhì)量

為 ；196 t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦理論上可煉得含鐵98％的生鐵 t。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)家用干粉滅火器，是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氫銨)來滅火的，滅火器的罐體有鋁合金和鐵質(zhì)的，前者的使用年限約是后者的6倍�；卮鹣铝袉栴}：

（1）二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替，該氣體是 (填化學式)；

（2）磷酸二氫銨(NH4H2PO4)溶于水時與NH4N03相似，會出現(xiàn)明顯的 (填“升溫”或“降溫”)現(xiàn)象；

（3）NH4H2PO4在滅火時的作用之一是：它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層。其滅火原理是 ；

（4）為了變廢為寶，報廢滅火器中的NH4H2PO4可作為 (填寫字母標號)使用。

A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復合肥料

（5）用化學知識解釋，兩種罐體的使用年限為什么不同？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如136C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子。下列關(guān)于13153I和12753I的說法錯誤的是

A．各一個原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同 B．各一個原子相比較，中子數(shù)相同

C．各一個原子相比較，核外電子數(shù)相同 D．屬于同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）某地盛產(chǎn)石灰石，石灰石的主要成分是碳酸鈣，某節(jié)課上同學們對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行了探究。

【提出問題】剩余固體成分是什么？

【猜想與假設】A全部是碳酸鈣 B C碳酸鈣和氧化鈣的混合物

【設計并完成實驗】請?zhí)顚懀?）中結(jié)論和（2）中的實驗步驟及實驗現(xiàn)象

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液。

溶液變紅

剩余固體成分中一定含有

。（填化學式）

（2）

剩余固體成分中一定含有碳酸鈣。

【實驗結(jié)論】通過以上實驗得出，原A、B、C三個假設中，假設 (填字母)成立。

【討論交流】有同學提出證明實驗（1）的結(jié)論可用“取少量固體于試管中，加適量水振蕩，直接通入CO2，看溶液是否變渾濁”的方案也行。你是否贊成他的觀點， 原因是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氫氧化鈉樣品長時間暴露在空氣中，經(jīng)測定其主要成分為Na2CO3和NaOH。將7.3g該樣品加入盛有100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸的燒杯中，再向其中加入20g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液使過量的鹽酸恰好完全中和，最后將所得溶液蒸干，此時得到固體的質(zhì)量是

A．5.85g B．2.925g C．5g D．11.7g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是

A．性質(zhì)與用途

B．能源與環(huán)境

氧氣有助燃性——做燃料

熟石灰呈堿性——改良酸性土壤

使用氫能源——無污染

使用乙醇汽油——無污染

C．物質(zhì)的鑒別

D．營養(yǎng)與健康

軟水和硬水——肥皂水

天然纖維和合成纖維——灼燒

人體缺鐵——易患貧血

牛奶保鮮——加大量防腐劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地球上可利用的淡水不到總水量的1%，我們應愛護水資源。下列有關(guān)水的說法正確的是

A．海水都是混合物，淡水都是純凈物

B．通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論

C．愛護水資源主要應從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施

D．硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水

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